卷34 第六单元 专题5 常见气体的制取--2022-2023学年九年级化学上册同步优化分层测评（人教版）

第六单元  碳和碳的氧化物

专题5  常见气体的制取

高分培优特训

1.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是 (    )

A.二氧化锰是催化剂 B.该反应为分解反应

C.可用向下排空气法收集 D.可用带火星的木条检验氧气

2.在进行实验室制取和收集的过程中,有关做法不正确的是 (    )

A.选择装置①或②作为O2的发生装置 B.选择装置③或④作为O2的收集装置

C.装置④中有气泡冒出时立即收集气体 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下

3.氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集氨气的几种装置,为防止污染环境,你认为最合理的装置是              (    )

4.用如图所示装置进行实验,不能达到实验目的的是 (    )

5.实验室制取二氧化碳的有关操作如图,错误的是 (    )

6.实验室有如图所示的仪器装置。某同学准备利用这些装置及相关的试剂制取氧气。下列说法正确的是(    )

A.用高锰酸钾制取氧气时可以选用I做发生装置 B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ做发生装置

C.可以选用Ⅳ来收集氧气 D.用V收集氧气时,应从导管a通入氧气

7.化学实验是科学探究的重要手段。某化学小组用如图所示装置制取二氧化碳

(1)所有制取气体的装置实验前都必须________________。

(2)用A装置制取二氧化碳时,若要能控制反应速率和反应物的量,装置应如何改进？________________。

(3)若用B装置排气法收集二氧化碳,请将B装置中导管补画完整。

(4)若用C装置排水法收集二氧化碳,在C装置基础上改进,请写出具体设计方案:________________________

8.根据如图所示装置回答下列有关问题: 

(第8题图)

(1)装置B中,仪器X的名称为________。

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为________(填字母序号)。

(3)若用装置C收集氧气,则氧气应从________(填“a”或“b”)端导管口通入。

(4)利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是________(填化学式,任写一种)。

9.下图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置,根据图示回答:

(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是________(填字母序号)。

(2)选用装置B、C组合在实验室制取CO2,其验满的方法是________________________________,若改用装置F制备CO2,其优点是_______________________________________。

10.结合如图所示实验装置,回答下列问题。

(1)写出图中a、b仪器的名称:a________________,b________________。

(2)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为________________；若用A、D装置制取并收集氧气,实验结束时要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是________________________。还可以选择装置________(填“F”或“G”)收集氧气,验满的方法为________________________________。

(3)B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气法相比,优点是________(填编号)。

①生成物只有氧气 ②反应不需加热 ③便于控制反应速率 ④对环境污染小

(4)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为______________________________；如果用E装置收集CO2,则气体应从________(填“c”或“d”)端通入。

(5)某同学往集气瓶中装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。

①用下列方案收集1/2集气瓶的氧气,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集气体时,当观察到________________时,判断集气瓶中气体已收集满。

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的________%,所以用使带火星木条复燃的方法来检验集气瓶中充满氧气的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。

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《参考答案及解析》

专题5 常见气体的制取

1.C

[解析]氧气的密度比空气大,不能用向下排空气法收集,C说法不正确。

2.C

解析：用过氧化氢制取氧气可选用装置①；用高锰酸钾制取氧气可选用装置②,故A正确。因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法和排水法收集,故B正确用排水法收集气体时,为防止收集的气体不纯,要等到导管口气泡均匀连续冒出时再收集,故C错误。为了防止生成的气体从长颈漏斗中逸出,要把长颈漏斗下端伸入液面以下故D正确。

3.D 

[解析]氨气是有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,为防止污染环境,最合理的收集装置是D

4.A  解氧气不易溶于水,可以用排水法收集,用A图中装置收集,要短进长出才能排出集气瓶中的水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,导管长进短出；二氧化碳的密度大于空气的密度,用C图中装置收集要长进短出,验满时将燃着的木条放在短管出口；由于氧气不易溶于水,可以根据气泡冒出快慢判断氧气的流速。

5.B 

[解析]当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的压强变小,若气密性良好,则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡,A操作正确；实验室制取二氧化碳时,不能使用稀硫酸,B操作错误；二氧化碳的密度比空气的密度大,用C图中装置收集二氧化碳时,应从长导管进气,C操作正确；检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,D操作正确。

6.B 

[解析]用高锰酸钾制氧气属于加热固体制取气体,发生装置选,但试管口应放一团棉花；过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应条件是常温.故选Ⅱ做发生装置；氧气的密度大于空气的密度,不能用向下排空气法收集；用V装置收集氧气时,应从导管b通入氧气,将水从a导管排出。

7.

(1)检查装置的气密性

(2)将长颈漏斗换成分液漏斗或注射器

(3)

(4)给集气瓶中注满水,上层铺油,二氧化碳气体从短管进,水从长管出

解析：(1)所有制取气体的装置实验前都必须检查装置的气密性。

(2)分液漏斗可以控制液体的滴加速率,所以要能控制反应速率和反应物的量,装置的改进措施是将长颈漏斗换成分液漏斗或注射器。

(3)二氧化碳的密度比空气大,所以收集装置为“长进短出”。

(4)二氧化碳能溶于水,所以具体的设计方案为给集气瓶中注满水,上层铺油,二氧化碳气体从短管进,水从长管出。

8.(1)长颈漏斗  (2)B  (3)b  (4)O2(或H2)

[解析]

(1)仪器X的名称为长颈漏斗。 

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,应选用固液常温型装置,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体。 

(3)氧气的密度比空气的密度大,应从b端通入,将空气从a端排出。 

(4)实验室制取二氧化碳的发生装置属于固液常温型,利用此装置还可以制取氧气、氢气等。

9.(1)AD  (2)把燃着的木条放在集气瓶口,如果燃着的木条熄灭,说明已经收集满能使反应随时进行或停止

解析：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置；因为要收集较纯净的氧气,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净。 

(2)选用装置B、C组合在实验室制取二氧化碳,其验满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,如果燃着的木条熄灭,说明已经收集满；若改用装置F制备二氧化碳,其优点是能使反应随时进行或停止。

10.(1)锥形瓶   集气瓶 

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  防止水倒流使试管炸裂  G   将带火星的木条放在集气瓶口部 

(3)②④  (4)可以控制反应的发生和停止  c  (5)①a  ②瓶口冒出气泡   ③60.5   不可靠

解析：

(1)结合实验装置图可知a是锥形瓶,b是集气瓶。 

(2)A图中试管口有棉花,故为用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；实验结束后要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是防止水倒流使试管炸裂；由于氧气的密度大于空气的密度,故还可以用向上排空气法收集,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口部。 

(3)B装置是用过氧化氢溶液制取氧气,与用高锰酸钾制氧气法相比反应不需加热、对环境污染小。 

(4)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为可以控制反应的发生和停止；如果用E装置收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度大于空气的密度,所以应该用向上排空气法收集,气体应从c端通入。 

(5)①方案中只有a中的导气管方便实验和收集,所以最合理的是a。

②用排水法收集气体时,当观察到瓶口冒出气泡时,说明集气瓶中气体已收集满。

③空气中氧气的体积分数约为21%,本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的×100%=60.5%,所以用使带火星木条复燃的方法来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。