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高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三节 地球的历史课文课件ppt
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这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第三节 地球的历史课文课件ppt,共15页。
主题突破一 原始大气、海洋和陆地及地质年代表【情境素材】地质历史科考材料一 科学家往往从连续性好的深海沉积岩芯、冰芯、黄土、树木年轮以及考古遗迹、文献资料等信息源中获取反映不同时期、不同地区环境特征的信息,依此推测过去的全球气候变化。
材料二 长江上游涪陵段河道中白鹤梁上的石鱼题刻(见下图)记载了公元764年以来72个枯水年份的水位。材料三 地质学家认为,在距今约2.8亿年的二叠纪,南极洲作为古冈瓦纳大陆的一部分,位于南半球的中纬度地带,当时气候温暖潮湿,植物繁盛。
【明地成理】地层层序的判断和地质环境的变化 (1)地层层序律确定沉积岩层的新老关系。地层层序律就是根据地层下老上新的规律来确定其相对新老关系的基本方法。沉积岩形成后,如未经剧烈的变动,则下面的岩层较老,而上面的岩层较新,即有下老上新的规律。如图, A、B、C、D表示岩层,且岩层年龄A>B>C>D。
(2)在掌握生物进化与环境演变简史中,重点抓住以下几条线索:①时间变化:从太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以记忆)。②动物演化:动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海洋无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。③植物变化:海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。
【质疑释惑】 (1)如何确定地层的相对年代?(地理实践力)提示:地层层序律是确定地层相对年代的基本方法。未经过构造运动改造的层状岩层大多为水平岩层,下老上新。 (2)推测长江上游地区气候变化的依据是什么?(区域认知、综合思维)提示:该图记载了公元764年以来长江上游涪陵段河道72个枯水年份的水位变化,据此可推测上游地区的降水变化状况。 (3)如何确定地质历史时期南极洲的气候变化?(综合思维)提示:大量煤田在南极洲被发现,说明地质历史时期南极洲分布有大量繁茂的植物,之后被掩埋,经过漫长的地质历史时期形成煤田。
【易错提醒】1.在地球诞生之初,空气中氧气不比现在多。地球诞生之初,火山喷发释放出大量水蒸气、二氧化碳、氮、氢等气体,形成了厚厚的云层。2.地层并不能直接反映地质时期的长短。各个地层能反映地质时期的不同,但化石不仅能表明地质时期的具体年代,而且能反映地质时间的长短。
主题突破二 地球的演化历程【情境素材】古生物化石材料一 古生物化石对研究古气候、古环境有着重要意义,中国地质博物馆的馆藏精品中华龙鸟化石,产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层中,该岩层还含有多种动植物化石。下图为中华龙鸟化石和龙鸟复原图。
材料二 恐龙在地球上生活了一亿多年,整个中生代都是恐龙的时代,它们是不可一世的霸主。但是,随着中生代的结束,恐龙统统灭绝了,无一幸存,这实在是个谜。
【明地成理】地壳与生命的演化
【质疑释惑】 (1)根据化石推断中华龙鸟最可能的生存环境。(综合思维)提示:可能生存在温暖湿润的湖泊附近,周围有活火山喷发。 (2)中生代恐龙为什么会灭绝呢?请你猜想一下可能的原因。(地理实践力)提示:对恐龙灭绝的解释众说纷纭,主要有以下三种说法:①气候环境变化使恐龙灭绝;②小行星撞击地球使恐龙灭绝;③恐龙蛋壳变厚使恐龙灭绝。
【易错提醒】1.并非所有的沉积岩都会含有化石。沉积岩的形成过程中常有一些生物遗体或遗迹保存下来,形成化石。但若某一沉积岩的沉积过程中没有生物遗体或遗迹保存下来,就不会有化石存在。2.不同地质年代地壳运动的过程并不相同。
3.寒武纪之前就有生命存在,但是显生宙并不开始于寒武纪之前。寒武纪之前地球上生物稀少,而寒武纪时大量生物出现,且有硬体生物出现;科学家一般将硬体生物大量出现,作为一个地质年代的标志;故显生宙开始于寒武纪。
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