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    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】5.4.2 第2课时 单调性与最值
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质教学演示课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质教学演示课件ppt,文件包含542第2课时单调性与最值pptx、542第2课时单调性与最值docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。


    第2课时 单调性与最值
    第五章 5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
    学习目标
    1.理解正弦函数、余弦函数的单调性具有周期性变化的规律,通过一个周期内的单调性进而研究在整个定义域上的性质.
    2.能够利用函数的单调性解决比较函数值的大小以及求函数的最值、值域等问题.
    导语
    同学们,前面我们研究了正弦函数、余弦函数的周期性和奇偶性,根据我们之前学习指数函数和对数函数的经验,三角函数还有哪些性质有待我们去研究呢?请同学们继续观察正弦曲线和余弦曲线,它们的定义域、值域、单调性有什么样的规律呢?这就是我们本节课要研究的问题.
    内容索引
    正弦函数、余弦函数的单调性


    提示 
    1.正弦函数的单调性
    知识梳理
    单调递增
    单调递减
    具体过程详见下页GeoGebra动画演示.
    2.余弦函数的单调性在每一个闭区间[2kπ-π,2kπ](k∈Z)上都 ,其值从-1增大到1;在每一个闭区间[2kπ,2kπ+π] (k∈Z)上都 ,其值从1减小到-1.
    单调递增
    单调递减
    具体过程详见下页GeoGebra动画演示.
    (1)正、余弦函数的单调性只针对区间,不能针对象限.(2)正弦函数、余弦函数都不是单调函数,但它们都有无数个单调区间.(3)利用单调性,可以比较同一个单调区间内的同名三角函数值的大小.
    注意点:
    利用单调性比较大小


    利用三角函数的单调性,比较下列各组数的大小.
    (2)cos 1,sin 1;
    (3)sin 164°与cos 110°.
    sin 164°=sin(180°-16°)=sin 16°,cos 110°=cos(90°+20°)=-sin 20°.
    所以-sin 20°比较三角函数值大小的步骤(1)异名函数化为同名函数.(2)利用诱导公式把已知角转化到同一单调区间上.(3)利用函数的单调性比较大小.
    反思感悟
    (1)下列关系式中正确的是A.sin 11°
    因为sin 168°=sin 12°,cos 10°=sin 80°,所以只需比较sin 11°,sin 12°,sin 80°的大小.
    即sin 11°(2)已知α,β为锐角三角形的两个内角,则以下结论正确的是A.sin αcos β

    求正弦函数、余弦函数的单调区间


    ∴y=2sin z单调递增(减)时,
    延伸探究
    又∵x∈[0,2π],
    反思感悟
    求正弦、余弦函数的单调区间的策略(1)结合正、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.(2)在求形如y=Asin(ωx+φ)(其中A,ω,φ为常数,且A≠0,ω>0)的函数的单调区间时,应采用“换元法”整体代换,将“ωx+φ”看作一个整体“z”,即通过求y=Asin z的单调区间而求出原函数的单调区间.求形如y=Acos(ωx+φ)(其中A,ω,φ为常数,且A≠0,ω>0)的函数的单调区间时,同上.
    正弦函数、余弦函数的最值(值域)


    2.余弦函数:当且仅当x=____(k∈Z)时取得最大值1;当且仅当x=_______ (k∈Z)时取得最小值-1.
    知识梳理
    2kπ
    2kπ+π

    在△ABC中,可知A+B+C=π,
    反思感悟
    三角函数的值域(最值)问题的求解方法(1)形如y=Asin x(或y=Acos x)型,可利用正弦函数、余弦函数的有界性,注意对A正、负的讨论.(2)形如y=Asin(ωx+φ)+b(或y=Acos(ωx+φ)+b)型,可先由定义域求得ωx+φ的范围,然后求得sin(ωx+φ)(或cos(ωx+φ))的范围,最后求得值域(最值).
    反思感悟
    (3)求给定区间上最值(值域)的问题,可利用换元思想,设t=ωx+φ,转换成y=Asin x(或y=Acos x)型的函数求值.
    课堂小结
    1.知识清单: (1)正弦、余弦函数的单调区间. (2)比较三角函数值的大小. (3)正弦、余弦函数的最值(值域).2.方法归纳:整体代换、换元法.3.常见误区:单调区间漏写k∈Z;求值域时忽视sin x,cos x本身具有的范围.
    随堂演练

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    2.函数y=2-sin x的最大值及取最大值时x的值为

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    课时对点练

    1.下列命题中正确的是A.y=cos x在第一象限和第四象限内单调递减B.y=sin x在第一象限和第三象限内单调递增

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    对于y=cos x,该函数的单调递减区间为[2kπ,π+2kπ],k∈Z,故A错误,C错误;
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    所以y∈[-2,2].
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

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    ∵y=sin x的单调递增区间为
    y=cos x的单调递增区间为[2kπ-π,2kπ],k∈Z,

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    cos 400°=cos 40°>cos 50°=cos(-50°),故B成立;
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    因为y=cos x在[-π,0]上单调递增,在[0,π]上单调递减,所以只有-π7.函数y=cos x在区间[-π,a]上单调递增,则a的取值范围是________.
    (-π,0]
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    ∴f(x)的单调递增区间为
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    (2)求f(x)的最小值及取得最小值时相应的x值.
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    11.使cos x=1-m有意义的m的取值范围为A.m≥0 B.0≤m≤2C.-11

    因为-1≤cos x≤1,所以-1≤1-m≤1,所以0≤m≤2.

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    13.在△ABC中,角A,B均为锐角,且cos A>sin B,则A.cos C>0 B.cos C<0C.cos C=0 D.cos C≥0
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    因为角A,B均为锐角,
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    16.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),且在[-4,-3]上单调递增,α,β是锐角三角形的两个内角,求证:f(sin α)>f(cos β).
    由f(x+1)=-f(x),得f(x+2)=-f(x+1)=f(x),所以函数f(x)是周期函数,且2是它的一个周期.因为函数f(x)是偶函数且在[-4,-3]上单调递增,所以函数f(x)在[0,1]上单调递增.又α,β是锐角三角形的两个内角,
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    且sin α∈(0,1),cos β∈(0,1),所以f(sin α)>f(cos β).
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