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    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】§5.6 第3课时 函数y=Asin(ωx+φ)的性质(一)

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    2020-2021学年5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)课文ppt课件

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    这是一份2020-2021学年5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)课文ppt课件,文件包含§56第3课时函数y=Asinωx+φ的性质一pptx、§56第3课时函数y=Asinωx+φ的性质一docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    第3课时 函数y=Asin(ωx+φ)的性质(一)
    第五章 §5.6 函数y=Asin(ωx+φ)
    学习目标
    1.会通过函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式.
    2.结合正弦函数的性质,掌握函数y=Asin(ωx+φ)的性质.
    导语
    同学们,大家有没有听说过一个成语“可见一斑”,大家知道这是什么意思吗?对,它比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体,大家想一想,这不正是说的三角函数吗?大家知道,三角函数是周期函数,故如果我们知道了一个周期上的三角函数的性质,这个时候是不是可以“可见一斑”了?
    内容索引
    已知图象求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式


    问题1 确定三角函数y=Asin(ωx+φ)的解析式,就要确定三角函数的哪些参数?
    提示 A,ω,φ的值.其中A影响的是函数的最大、最小值,ω影响的是函数的周期.
    问题2 观察下图,你能说说这个图象有什么特点吗?
    提示 这是一个周期上的函数图象,周期为π,最大值是3,最小值是-3.除此以外,我们还可以得到函数的单调性、对称轴、对称中心、函数的零点等函数的性质.由此,我们可以推出整个函数的性质.
    方法一 (逐一定参法)由图象知A=3,
    ∴y=3sin(2x+φ).
    方法二 (待定系数法)
    方法三 (图象变换法)
    反思感悟
    给出y=Asin(ωx+φ)的图象的一部分,确定A,ω,φ的方法
    反思感悟
    (2)待定系数法:将若干特殊点代入函数式,可以求得相关待定系数A,ω,φ.这里需要注意的是,要认清所选择的点属于五个点中的哪一点,并能正确代入列式.(3)图象变换法:运用逆向思维的方法,先确定函数的基本解析式y=Asin ωx,再根据图象平移、伸缩规律确定相关的参数.
    函数y=Asin(ωx+φ)的有关性质


    问题3 你能用正弦函数y=sin x的性质类比三角函数y=Asin(ωx+φ)的性质吗?
    提示 可以,利用整体代换的思想,当A>0,ω>0时,用ωx+φ整体代换正弦函数中的x即可.
    知识梳理
    函数y=Asin(ωx+φ),A>0,ω>0的有关性质
    (1)求f(x)的最小正周期及单调递增区间;
    (2)求f(x)的图象的对称轴方程和对称中心;
    (3)求f(x)的最小值及取得最小值时x的取值集合.
    反思感悟
    (1)正弦、余弦型函数奇偶性的判断方法
    反思感悟
    (2)与正弦、余弦型函数有关的单调区间的求解技巧①结合正弦、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.②确定函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)单调区间的方法:采用“换元”法整体代换,将ωx+φ看作一个整体,可令“z=ωx+φ”,即通过求y=Asin z的单调区间而求出函数的单调区间.若ω0)的部分图象如图,则ω等于

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    8.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ为常数,A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(0)=________.
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    所以f(1)+f(2)+f(3)+…+f(8)=0, 所以f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 022)
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    =252×[f(1)+f(2)+f(3)+…+f(8)]+f(2 017)+f(2 018)+…+f(2 022)=f(2 017)+f(2 018)+…+f(2022)=f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)
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    设图象对应的函数为y=Asin(ωx+φ)+b,
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    经检查,发现表格中恰有一组数据计算错误,请你根据上述信息推断函数y=Asin(ωx+φ)的解析式应是________________.
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    由题意可知(0,1),(2,1)关于对称轴对称,且对称轴x=1,可知第二组数据错误,函数在x=1处取得最大值;
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    (2)求函数f(x)的单调递增区间;
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