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    1.4.2充要条件(同步课件)-【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)
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    人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件多媒体教学ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了课后练习第22页等内容,欢迎下载使用。

    不难发现,上述命题中的命题(1)(4)和它们的逆命题都是真命题;命题(2)是真命题,但它的逆命题是假命题;命题(3)是假命题,但它的逆命题是真命题.
    例3 下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;(2)p:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;
    探究 通过上面的学习,你能给出“四边形是平行四边形”的充要条件吗?
    可以发现,“四边形的两组对角分别相等”“四边形的两组对边分别相等”“四边形一组对边平行且相等”和“四边形的对角线互相平分”既是“四边形是平行四边形”的充分条件,又是必要条件,所以它们都是“四边形是平行四边形”的充要条件.
    另外,我们再看平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,它表明“四边形的两组对边分别平行”也是“四边形是平行四边形”的一个充要条件.
    上面的这些充要条件从不同角度刻画了“平行四边形”这个概念,据此我们可以给出平行四边形的其他定义形式.例如:两组对边分别相等的四边形叫做平行四边形;对角线互相平分的四边形叫做平行四边形.
    类似地,利用“两个三角形全等”的充要条件,可以给出“三角形全等”的其他形式,而且这些定义是相互等价的;同样,利用“两个三角形相似”的充要条件,可以给出“相似三角形”其他定义形式,这些定义也是相互等价的;等等.
    (1) p是q的充要条件
    (2) p不是q的充要条件
    (3) p不是q的充要条件
    2.分别写出“两个三角形全等”和“两个三角形相似”的几个充要条件.
    “两个三角形全等”的充要条件:“这两个三角形的三边分别相等”或“这两个三角形的两边和它们的夹角分别相等”或“这两个三角形的两角和它们的夹边分别相等”或“这两个三角形的两角和其中一角的对边分别相等”
    “两个三角形相似”的充要条件:“这两个三角形的三边成比例”或“这两个三角形的两边成比例且夹角相等”或“这两个三角形的两角分别相等”.
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