终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直.pptx
    • 1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直.docx
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直01
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直02
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直03
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直04
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直05
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直06
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直07
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直08
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直01
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直02
    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直03
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用图文课件ppt

    展开
    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用图文课件ppt,文件包含141第3课时空间中直线平面的垂直pptx、141第3课时空间中直线平面的垂直docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。


    第3课时 空间中直线、平面的垂直
    第一章 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
    学习目标
    1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系.
    2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的垂直关系.
    导语
    在上一节中,我们可以用向量来表示空间中直线、平面之间的平行关系,当直线、平面垂直时如何用向量表示呢?
    内容索引
    直线和直线垂直


    问题1 如图,直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,直线l1,l2垂直时,u1,u2之间有什么关系?
    提示 垂直.
    知识梳理
    设直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,则l1⊥l2⇔ ⇔ =0.
    u1⊥u2
    u1·u2
    (1)两直线垂直分为相交垂直和异面垂直,都可转化为两直线的方向向量相互垂直.(2)基向量法证明两直线垂直即证直线的方向向量相互垂直,坐标法证明两直线垂直即证两直线方向向量的数量积为0.
    注意点:
    如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长都为1,M是底面上BC边的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN= CC1.求证:AB1⊥MN.
    方法二 设AB的中点为O,作OO1∥AA1.以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.由已知得
    ∵M为BC的中点,
    ∴AB1⊥MN.
    证明两直线垂直的基本步骤:建立空间直角坐标系→写出点的坐标→求直线的方向向量→证明向量垂直→得到两直线垂直.
    反思感悟
    如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC=2,E是PC的中点.求证:CD⊥AE.
    方法一 以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
    方法二 ∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥CD.又AC⊥CD,PA∩AC=A,PA,AC⊂平面PAC,∴CD⊥平面PAC.∵AE⊂平面PAC,∴CD⊥AE.
    直线与平面垂直


    问题2 如图,设u是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,当直线l垂直平面α时,u,n之间有什么关系?
    提示 平行(共线).
    设u是直线l的方向向量,n是平面α的法向量,则l⊥α⇔ ⇔∃λ∈R,使得 .
    知识梳理
    u=λn
    u∥n
    (1)若证明线面垂直,即证明直线的方向向量与平面的法向量平行.(2)证明线面垂直的方法:①基向量法:选取基向量,用基向量表示直线所在的向量,证明直线所在向量与两个不共线向量的数量积均为零,从而证得结论.②坐标法:建立空间直角坐标系,求出直线方向向量的坐标,证明直线的方向向量与两个不共线向量的数量积均为零,从而证得结论.③法向量法:建立空间直角坐标系,求出直线方向向量的坐标以及平面法向量的坐标,然后说明直线方向向量与平面法向量共线,从而证得结论.
    注意点:
    如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,D1B1的中点.求证:EF⊥平面B1AC.
    设正方体的棱长为2,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),C(0,2,0),B1(2,2,2),E(2,2,1),F(1,1,2).∴ =(1,1,2)-(2,2,1)=(-1,-1,1). =(2,2,2)-(2,0,0)=(0,2,2), =(0,2,0)-(2,0,0)=(-2,2,0).设平面B1AC的法向量为n=(x,y,z),
    令x=1得n=(1,1,-1),∴ =-n,∴ ∥n,∴EF⊥平面B1AC.
    证明直线与平面垂直的方法:(1)选基底,将相关向量用基底表示出来,然后利用向量的计算来证明.(2)建立空间直角坐标系,利用坐标将向量的运算转化为实数(坐标)的运算,以达到证明的目的.
    反思感悟
    如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD,E,F分别为CD,PB的中点.求证:EF⊥平面PAB.
    以D为坐标原点,DC,DA,DP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设DA=1,E(a,0,0),其中a>0,
    所以EF⊥PB,EF⊥AB.又PB⊂平面PAB,AB⊂平面PAB,PB∩AB=B,所以EF⊥平面PAB.
    平面与平面垂直


    问题3 设n1,n2 分别是平面α,β的法向量,当平面α垂直于平面β时,n1,n2之间有什么关系?
    提示 垂直.
    设n1,n2 分别是平面α,β的法向量,则α⊥β⇔ ⇔ =0.
    知识梳理
    n1⊥n2
    n1·n2
    利用空间向量证明面面垂直通常有两个途径:一是利用两个平面垂直的判定定理将面面垂直问题转化为线面垂直进而转化为线线垂直;二是直接求解两个平面的法向量,由两个法向量垂直,得面面垂直.
    注意点:
    如图,在正三棱锥P-ABC中,三条侧棱两两互相垂直,G是△PAB的重心,E,F分别为BC,PB上的点,且BE∶EC=PF∶FB=1∶2.求证:平面EFG⊥平面PBC.
    方法一 如图,以三棱锥的顶点P为原点,以PA,PB,PC所在直线分别作为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.令PA=PB=PC=3,则P(0,0,0),A(3,0,0),F(0,1,0),G(1,1,0),
    而PA⊥平面PBC,∴FG⊥平面PBC.又FG⊂平面EFG,∴平面EFG⊥平面PBC.
    方法二 同方法一,建立空间直角坐标系,则P(0,0,0),A(3,0,0),E(0,2,1),F(0,1,0),G(1,1,0).
    设平面EFG的法向量为n=(x,y,z),
    即n=(0,1,-1).
    即平面PBC的法向量与平面EFG的法向量互相垂直,∴平面EFG⊥平面PBC.
    延伸探究 如图,正方形ADEF所在平面和等腰梯形ABCD所在的平面互相垂直,已知BC=4,AB=AD=2.(1)求证:AC⊥BF;
    ∵平面ADEF⊥平面ABCD,平面ADEF∩平面ABCD=AD,AF⊥AD,AF⊂平面ADEF,∴AF⊥平面ABCD.∵AC⊂平面ABCD,∴AF⊥AC.过A作AH⊥BC于H(图略),
    ∴AB2+AC2=BC2,∴AC⊥AB.∵AB∩AF=A,AB,AF⊂平面FAB,
    ∴AC⊥平面FAB.∵BF⊂平面FAB,∴AC⊥BF.
    存在.理由如下:
    假设在线段BE上存在一点P满足题意,则易知点P不与点B,E重合,
    设平面PAC的法向量为m=(x,y,z).
    反思感悟
    证明面面垂直的两种方法(1)常规法:利用面面垂直的判定定理转化为线面垂直、线线垂直去证明.(2)法向量法:证明两个平面的法向量互相垂直.
    如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB= PD.证明:平面PQC⊥平面DCQ.
    如图,以D为坐标原点,线段DA的长为单位长,射线DA,DP,DC分别为x轴、y轴、z轴的正半轴建立空间直角坐标系.则D(0,0,0),Q(1,1,0),C(0,0,1),P(0,2,0),
    即PQ⊥DQ,PQ⊥DC,又DQ∩DC=D,DQ,DC⊂平面DCQ,
    ∴PQ⊥平面DCQ,又PQ⊂平面PQC,∴平面PQC⊥平面DCQ.
    课堂小结
    1.知识清单: (1)直线与直线垂直的向量表示. (2)直线与平面垂直的向量表示. (3)平面与平面垂直的向量表示.2.方法归纳:转化法、法向量法.3.常见误区:直线的方向向量、平面的法向量的关系与线面间的垂直关系的对应易混.
    随堂演练

    1.若平面α,β的法向量分别为a=(2,-1,0),b=(-1,-2,0),则α与β的位置关系是A.平行 B.垂直C.相交但不垂直 D.无法确定
    1
    2
    3
    4

    a·b=-2+2+0=0,∴a⊥b,∴α⊥β.
    1
    2
    3
    4
    2.已知平面α的法向量为a=(1,2,-2),平面β的法向量为b=(-2,-4,k),若α⊥β,则k等于A.4 B.-4 C.5 D.-5

    ∵α⊥β,∴a⊥b,∴a·b=-2-8-2k=0.∴k=-5.
    3.如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的正方形,PD⊥底面ABCD,且PD=1,若E,F分别为PB,AD的中点,则直线EF与平面PBC的位置关系是_____.
    1
    2
    3
    4
    垂直
    1
    2
    3
    4
    以D为原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略),
    1
    2
    3
    4

    1
    2
    3
    4
    如图,以A为坐标原点,平行于BC的直线为x轴,AC,AS所在直线分别为y轴、z轴建立空间直角坐标系,
    所以SC⊥BC.
    课时对点练

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    1.设l1的一个方向向量为a=(1,3,-2),l2的一个方向向量为b=(-4,3,m),若l1⊥l2,则m等于

    因为l1⊥l2,所以a·b=0,即1×(-4)+3×3+(-2)×m=0,
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    2.设a,b分别是两条直线a,b上的向量方向,α,β是两个平面,且a⊥α,b⊥β,则“α⊥β”是“a⊥b”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    a⊥α,b⊥β,则a是平面α的一个法向量,b是平面β的一个法向量,则由a⊥b得α⊥β,必要性满足,反之若α⊥β,则法向量a⊥b,充分性满足,应是充要条件.
    3.已知点A(0,1,0),B(-1,0,-1),C(2,1,1),P(x,0,z),若PA⊥平面ABC,则点P的坐标为A.(1,0,-2) B.(1,0,2) C.(-1,0,2) D.(2,0,-1)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    联立①②得x=-1,z=2,故点P的坐标为(-1,0,2).
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    4.已知向量a,b是平面α的两个不相等的非零向量,非零向量c是直线l的一个方向向量,则“c·a=0且c·b=0”是“l⊥α”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    当a,b不共线时,由c·a=0且c·b=0,可推出l⊥α;当a,b为共线向量时,由c·a=0且c·b=0,不能够推出l⊥α,所以“c·a=0且c·b=0”是“l⊥α”的不充分条件;若l⊥α,则一定有c·a=0且c·b=0,所以“c·a=0且c·b=0”是“l⊥α”的必要条件.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E为A1C1的中点,则直线CE垂直于A.BD B.AC C.A1D D.A1A

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系(图略).设正方体的棱长为1,则C(0,1,0),B(1,1,0),A(1,0,0),D(0,0,0),C1(0,1,1),A1(1,0,1),E ,
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    ∴CE⊥BD.
    ∴CE与AC,A1D,A1A均不垂直.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    6.(多选)给出下列命题,其中是真命题的是A.若直线l的方向向量a=(1,-1,2),直线m的方向向量b= , 则l与m垂直B.若直线l的方向向量a=(0,1,-1),平面α的法向量n=(1,-1,-1), 则l⊥αC.若平面α,β的法向量分别为n1=(0,1,3),n2=(1,0,2),则α⊥βD.若平面α经过三点A(1,0,-1),B(0,1,0),C(-1,2,0),向量n=(1,u, t)是平面α的法向量,则u+t=1


    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    则a⊥b,所以直线l与m垂直,故A是真命题;对于B,a·n=0,则a⊥n,所以l∥α或l⊂α,故B是假命题;对于C,n1·n2=6,所以α⊥β不成立,故C是假命题;
    因为向量n=(1,u,t)是平面α的法向量,
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    得u+t=1,故D是真命题.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    7.在空间直角坐标系中,已知Rt△ABC的三个顶点为A(-3,-2,1),B(-1,-1,-1),C(-5,x,0),则x的值为_____.
    0或9
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    ∵A(-3,-2,1),B(-1,-1,-1),C(-5,x,0),
    分三种情况:
    综上,x的值为0或9.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    8.在△ABC中,A(1,-2,-1),B(0,-3,1),C(2,-2,1).若向量n与平面ABC垂直,且|n|= ,则n的坐标为_______________________.
    (-2,4,1)或(2,-4,-1)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    设n=(x,y,z),∵n与平面ABC垂直,
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    解得y=4或y=-4.当y=4时,x=-2,z=1;当y=-4时,x=2,z=-1.∴n的坐标为(-2,4,1)或(2,-4,-1).
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    9.如图,在四面体ABOC中,OC⊥OA,OC⊥OB,∠AOB=120°,且OA=OB=OC=1,设P为AC的中点,Q在AB上,且AB=3AQ,证明:PQ⊥OA.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    如图,连接OP,OQ,PQ,取O为坐标原点,以OA,OC所在直线分别为x轴、z轴,建立空间直角坐标系.则A(1,0,0),C(0,0,1),
    ∵P为AC的中点,
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    10.如图,在四棱锥E-ABCD中,AB⊥平面BCE,CD⊥平面BCE,AB=BC=CE=2CD=2,∠BCE=120°,求证:平面ADE⊥平面ABE.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    取BE的中点O,连接OC,因为AB⊥平面BCE,所以以O为原点建立空间直角坐标系(如图所示).
    设平面ADE的法向量为n=(a,b,c),
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    又AB⊥平面BCE,OC⊂平面BCE,所以AB⊥OC.因为BE⊥OC,AB∩BE=B,AB,BE⊂平面ABE,所以OC⊥平面ABE.所以平面ABE的法向量可取为m=(1,0,0).
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    所以平面ADE⊥平面ABE.
    11.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别在A1D,AC上,且A1E= A1D,AF= AC,则A.EF至多与A1D,AC中的一个垂直B.EF⊥A1D,EF⊥ACC.EF与BD1相交D.EF与BD1异面
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    如图,以D为坐标原点,以DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则A1(1,0,1),D(0,0,0),
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    从而EF∥BD1,EF⊥A1D,EF⊥AC.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    12.如图,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,E是CD的中点,F是AD上一点,当BF⊥PE时,AF∶FD的比值为A.1∶2 B.1∶1C.3∶1 D.2∶1

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方形ABCD的边长为1,PA=a,
    设点F的坐标为(0,y,0),
    因为BF⊥PE,
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    所以F为AD的中点,所以AF∶FD=1∶1.
    13.(多选)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,M,N分别是棱DD1,D1C1的中点,则直线OMA.和AC垂直B.和AA1垂直C.和MN垂直D.与AC,MN都不垂直
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16


    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略).设正方体的棱长为2a,则M(0,0,a),A(2a,0,0),C(0,2a,0),O(a,a,0),N(0,a,2a).
    ∴OM⊥MN,OM⊥AC,OM和AA1显然不垂直.
    14.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,AB=2,E是PB的中点,cos .
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    (1)建立适当的空间直角坐标系,则点E的坐标是______;
    (1,1,1)
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    以D为原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略),由已知平面ABCD是边长为2的正方形,设DP=t(t>0),则D(0,0,0),P(0,0,t),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    故E(1,1,1).
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    (2)在底面ABCD内求一点F,使EF⊥平面PCB,则点F的坐标是__________________.
    (1,0,0)(答案不唯一)
    故F(1,0,0).
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    15.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面A1B1C1,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1的中点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,若点Q在线段B1P上,则下列结论正确的是A.当点Q为线段B1P的中点时,DQ⊥平面A1BDB.当点Q为线段B1P的三等分点时,DQ⊥平面A1BDC.在线段B1P的延长线上,存在一点Q,使得DQ⊥ 平面A1BDD.不存在DQ与平面A1BD垂直

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    以A1为坐标原点,A1B1,A1C1,A1A所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略),则由已知得A1(0,0,0),B1(1,0,0),B(1,0,1),
    设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z),
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    取z=-2,则x=2,y=1,所以平面A1BD的一个法向量为n=(2,1,-2).
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    但此方程关于λ无解.故不存在DQ与平面A1BD垂直.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    16.如图,在三棱锥P-ABC中,AB⊥BC,AB=BC=kPA,点O,D分别是AC,PC的中点,OP⊥底面ABC.(1)求证:OD∥平面PAB;
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    连接OB,∵OP⊥平面ABC,OA=OC,AB=BC,∴OA⊥OB,OA⊥OP,OB⊥OP,以O为原点,射线OA,OB,OP分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系(如图).
    设OP=h(h>0),则P(0,0,h).
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    ∵D为PC的中点,
    即OD∥PA,又PA⊂平面PAB,OD⊄平面PAB,∴OD∥平面PAB.
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    (2)当k取何值时,O在平面PBC内的射影恰好为△PBC的重心?
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    ∵OG⊥平面PBC,
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    反之,当k=1时,三棱锥O-PBC为正三棱锥,此时O在平面PBC内的射影为△PBC的重心.
    相关课件

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用教课课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用教课课件ppt,文件包含141第2课时空间中直线平面的平行pptx、141第2课时空间中直线平面的平行docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.1 直线的倾斜角与斜率说课课件ppt: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.1 直线的倾斜角与斜率说课课件ppt,文件包含212两条直线平行和垂直的判定pptx、212两条直线平行和垂直的判定docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    数学选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式教学课件ppt: 这是一份数学选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式教学课件ppt,文件包含233点到直线的距离公式234两条平行直线间的距离pptx、233点到直线的距离公式docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共43页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map