所属成套资源:【最新版】新教材人教B版必修二学习笔记【学案+同步课件】
数学必修 第二册第五章 统计与概率5.1 统计5.1.1 数据的收集集体备课课件ppt
展开
这是一份数学必修 第二册第五章 统计与概率5.1 统计5.1.1 数据的收集集体备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了分层抽样的概念,有明显差别的,互不重叠,注意点,反思感悟,分层抽样中的计算,由题意得,解得n=40,分层抽样的设计,分层抽样的步骤等内容,欢迎下载使用。
1.理解并掌握分层抽样.
2.会用分层抽样从总体中抽取样本.
3.理解两种抽样方法的区别与联系.
抽样调查最核心的问题是样本的代表性.简单随机抽样是使总体中每一个个体都有相等的机会被抽中,但因为抽样的随机性,有可能会出现比较“极端”的样本.例如,在对某中学高一年级学生身高的调查中,可能出现样本中50个个体大部分来自高个子或矮个子的情形.这种“极端”样本的平均数会大幅度地偏离总体平均数,从而使得估计出现较大的误差.能否利用总体中的一些额外信息对抽样方法进行改进呢?
问题1 某中学高一年级共有1 000名学生,男生有450名,女生有550名,若要抽取50名学生的身高作为样本,用简单随机抽样可以吗?为什么?如何去抽取比较合理?
提示 不可以直接使用简单随机抽样.如果采用简单随机抽样,得到的样本中,男生(女生)所占比例与总体中的男生(女生)所占比例可能个子在较大差异,从而导致最后得到的结果不能很好地反映总体的情况,可以将男生和女生看作两个群体,分别进行简单随机抽样,然后汇总作为总体的一个样本,即采用按男生、女生的比例去抽样的方法比较合理.
分层抽样的概念一般地,如果相对于要考察的问题来说,总体可以分成 、 _________的几部分时,每一部分可称为 ,在各层中按层在总体中所占 进行随机抽样的方法称为分层随机抽样(简称为分层抽样).
(1)通过分层抽样所得到的样本,一般更具有代表性,可以更准确地反映总体的特征.(2)分层抽样如何分层要视具体情况而定,总的原则是每层内样本的差异要尽可能小,而层与层之间的差异要尽可能大,且互不重叠,否则将失去分层的意义.(3)所有层都按同一抽样比等可能抽取,以保证每个个体被等可能抽取.(4)根据实际情况,可对每层所抽取的数目进行适当的细微调整.
(1)下列各项中属于分层抽样的特点的是A.从总体中逐个抽取B.将总体分成几层,分层进行抽取C.将总体分成几部分,在各部分中抽取相同数量的个体D.将总体随意分成几部分,然后进行随机抽取
A属于简单随机抽样的特点,B属于分层抽样的特点,C,D不属于分层抽样方法,所以应选B.
(2)下列问题中,最适合用分层抽样抽取样本的是A.从10名同学中抽取3人参加座谈会B.一次数学竞赛中,某班有10人在100分(含100分)以上,40人在90~100 分,12人低于90分,现从中抽取12人了解有关情况C.从1 000名工人中,抽取100名调查上班途中所用时间D.从生产流水线上,抽取样本检查产品质量
A中总体个体无明显差异,不适合用分层抽样;C和D中总体个体无明显差异,不适合用分层抽样;B中总体个体差异明显,适合用分层抽样.
分层抽样适用的前提条件是总体可以分层、层与层之间有明显区别,而层内个体间差异较小.
(1)下列试验中最适合用分层抽样法抽样的是A.从一箱3 000个零件中抽取5个入样B.从一箱3 000个零件中抽取600个入样C.从一箱30个零件中抽取5个入样D.从甲、乙两厂生产的300个零件中抽取6个入样
A中总体容量较大,样本容量较小,适合用随机数表法;B中总体容量较大,且无明显差异,不适合用分层抽样;C中总体容量较小且个体间无较大差异,样本容量较小,适合用抽签法;D中总体有明显的层次,适合用分层抽样法.
(2)分层抽样又称类型抽样,即将相似的个体归入一类(层),然后每类抽取若干个个体构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能抽样,必须进行A.每层等可能抽样B.每层可以不等可能抽样C.所有层按同一抽样比等可能抽样D.所有层抽取的个体数量相同
保证每个个体等可能的被抽样是基本抽样方式的共同特征,为了保证这一点,分层抽样时必须在所有层都按同一抽样比等可能抽样.
某网站针对“2022年法定节假日调休安排”提出的A,B,C三种放假方案进行了问卷调查,调查结果如下:
(1)从所有参与调查的人中,用分层抽样的方法抽取n人,已知从支持A方案的人中抽取了6人,求n的值;
(2)从支持B方案的人中,用分层抽样的方法抽取5人,这5人中在35岁以上(含35岁)的人数是多少?35岁以下的人数是多少?
(1)分层抽样中的2个比例关系
②总体中某两层的个体数之比=样本中这两层抽取的个体数之比.(2)根据实际情况,可剔除部分个体,再分层抽样.
一个地区共有5个乡镇,人口3万人,其人口比例为3∶2∶5∶2∶3,从3万人中抽取一个300人的样本,分析某种疾病的发病率,已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关,问应采取什么样的方法?并写出具体过程.
因为疾病与地理位置和水土均有关系,所以不同乡镇的发病情况差异明显,因而采用分层抽样的方法.具体过程如下:(1)将3万人分为5层,其中一个乡镇为一层.(2)按照样本容量的比例求得各乡镇应分别抽取60人、40人、100人、40人、60人.(3)按照各层抽取的人数随机抽取各乡镇应抽取的样本.(4)将300人合到一起,即得到一个样本.
某政府机关有在编人员100人,其中副处级以上干部10人,一般干部70人,工人20人,上级机关为了了解该政府机构的改革意见,要从中抽取一个容量为20的样本,试确定用何种方法抽取,并写出具体实施操作.
因为个体差异明显,为体现调查的公平性,应该采用分层抽样.
因为副处级以上干部与工人人数都较少,可分别按1~10编号与1~20编号,然后采用抽签法分别抽取2人和4人.一般干部有70人,人数较多,可以按00,01,…,69编号,然后利用随机数表法抽取14人.
某市的3个区共有高中学生20 000人,且3个区的高中学生人数之比为2∶3∶5,各区高中学生的视力有明显差异,现要从所有学生中抽取一个容量为200的样本,调查该市高中学生的视力情况,试写出抽样过程.
由于该市各区高中学生的视力有明显差异,因而用分层抽样来抽取样本,具体步骤如下:(1)按区将高中学生分为三层,其中一个区为一层.
(3)在各层分别抽取样本.(4)综合每层抽样,组成容量为200的样本.
1.知识清单: (1)分层抽样的定义. (2)分层抽样的步骤. (3)分层抽样中的2个比例关系.2.方法归纳:数据分析.3.常见误区: (1)在分层随机抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,与层数及分层无关,每一层 的抽样一般采用简单随机抽样. (2)当总体容量不能被样本容量整除时注意剔除个体.
1.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n等于A.9 B.10 C.12 D.13
2.甲校有3 600名学生,乙校有5 400名学生,丙校有1 800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法抽取一个容量为90的样本,应在这三校分别抽取学生A.30人,30人,30人 B.30人,45人,15人C.20人,30人,40人 D.30人,50人,10人
3.某校老年、中年和青年教师的人数见右表,采用分层抽样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有320人,则该样本中的老年教师人数为
A.90 B.100 C.180 D.300
4.某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生有________人.
5.为了调查某省各城市PM2.5的值,按地域把36个城市分成甲、乙、丙三组,对应的城市数分别为6,12,18.若用分层抽样的方法抽取12个城市,则乙组中应抽取的城市数为________.
1.要完成下列2项抽样调查:①从15瓶饮料中抽取5瓶进行食品卫生检查;②某中学共有240名教职工,其中教师180名,行政人员24名,后勤人员36名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.较为合理的抽样方法是A.①简单随机抽样,②分层抽样B.①简单随机抽样,②简单随机抽样C.①分层抽样,②分层抽样D.①分层抽样,②简单随机抽样
由抽样方法的特点可知,①用简单随机抽样,②用分层抽样较为合理.
2.某工厂的三个车间在12月份共生产了3 600双皮靴,在出厂前要检查这批产品的质量,决定采用分层抽样的方法进行抽样,若从一、二、三车间抽取的产品数分别为a,b,c,且2b=a+c,则第二车间生产的产品数为A.800 B.1 000 C.1 200 D.1 500
3.(多选)分层抽样是将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,组成一个样本的抽样方法.在《九章算术》第三章“衰分”中有如下问题:“今有甲持钱五百六十,乙持钱三百五十,丙持钱一百八十,凡三人俱出关,关税百钱.欲以钱多少衰出之,问各几何?”其译文为:今有甲持560钱,乙持350钱,丙持180钱,甲、乙、丙三人一起出关,关税共100钱,要按照各人带钱多少的比例进行交税,问三人各应交多少税?则下列说法正确的是
4.一个单位有职工800人,其中具有高级职称的有160人,具有中级职称的有320人,具有初级职称的有200人,其余人员有120人.为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为40的样本.则从上述各层中依次抽取的人数分别是A.12,24,15,9 B.9,12,12,7C.8,15,12,5 D.8,16,10,6
由题意,各种职称的人数比为160∶320∶200∶120=4∶8∶5∶3,
5.交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查.假设四个社区驾驶员的总人数为N,其中甲社区有驾驶员96人.若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43,则这四个社区驾驶员的总人数N为A.101 B.808 C.1 212 D.2 012
6.某单位有老年人28人,中年人54人,青年人81人,为了调查他们的身体状况,从中抽取容量为36的样本,则最适合的抽样方法是A.抽签法B.随机数表法C.先从中年人中剔除1人,再用分层抽样D.先从老年人中剔除1人,再用分层抽样
总人数为28+54+81=163,样本量为36,由于总体由差异明显的三部分组成,考虑用分层抽样,若按36∶163取样,无法得到整解,故考虑先剔除1人,抽取比例变为36∶162=2∶9,则中年人抽取12人,青年人抽取18人,先从老年人中剔除1人,老年人抽取6人,组成容量为36的样本.
7.甲、乙两套设备生产的同类型产品共4 800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测.若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为________件.
设乙设备生产的产品总数为x件,则甲设备生产的产品总数为(4 800-x)件.
8.某高中学校高一、高二、高三三个年级共有团干部56名,采用分层抽样的方法从中抽取7人进行睡眠时间调查.其中从高一年级抽取了3人,则高一年级团干部的人数为__________.
∵某高中学校三个年级共有团干部56名,采用分层抽样的方法从中抽取7人进行睡眠时间调查,其中从高一年级抽取了3人,
9.某县共有320个自然村,其中山区32个,丘陵地区240个,平原地区48个.为调查村民收入状况,要从中抽出20个村进行调查,试设计一种比较合理的抽样方案,并简述抽样过程.
由于各地区自然条件的限制,各地区村民的经济收入有较大差异,故采用分层抽样法较为合理.
具体实施过程:对于山区和平原地区,由于自然村数量较少,可采用抽签法,具体实施过程略.对于丘陵地区,自然村个数较多且差异不大,可采取随机数表法.首先将240个村按001,002,…,240编号.然后用随机数表法抽取15个村,这样便得到了一个容量为20的样本.
10.某高级中学共有学生3 000名,各年级男、女生人数如下表:
已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的机会是0.18.(1)问高二年级有多少名女生?
∴高二年级有540名女生.
(2)现对各年级用分层抽样的方法在全校抽取300名学生,问应在高三年级抽取多少名学生?
高三年级人数为y+z=3 000-(487+513+540+560)=900.
故应在高三年级抽取90名学生.
11.某服装加工厂某月生产A,B,C三种产品共4 000件,为了保证产品质量,进行抽样检验,根据分层抽样的结果,企业统计员制作了如右的统计表格:
由于不小心,表格中A,C产品的有关数据已被污染看不清楚,统计员记得A产品的样本容量比C产品的样本容量多10,根据以上信息,可得C的产品数量是A.80 B.800 C.90 D.900
因为抽样比为 ,所以样本总容量为400.因为A与C共170件,所以A有90件,C有80件.所以C的产品数量为800.
12.共享单车为人们提供了一种新的出行方式,有关部门对使用共享单车人群的年龄分布进行了统计,得到的数据如表所示:
为调查共享单车使用满意率情况,现采用分层抽样的方法从中抽取容量为200的样本进行调查,那么应抽取20~30岁的人数为A.12 B.28 C.69 D.91
由分层抽样的定义得应抽取20~30岁的人数为200×45.5%=91.
13.(多选)某中学高一年级有20个班,每班50人;高二年级有30个班,每班45人.甲就读于高一,乙就读于高二,学校计划从这两个年级中共抽取235人进行视力调查,下列说法中正确的有A.应该采用分层抽样法B.高一、高二年级应分别抽取100人和135人C.乙被抽取的可能性比甲大D.该问题中的总体是高一、高二年级的全体学生的视力
因此高一年级的1 000人中应抽取100人,高二年级的1 350人中应抽取135人,
14.某电视台为了调查某综艺节目的收视率,现用分层抽样的方法从4 300人中抽取一个样本,这4 300人中有青年人1 600人,且中年人人数是老年人人数的2倍,现根据年龄采用分层抽样的方法进行调查,在抽取的样本中青年人有320人,则抽取的样本中老年人的人数为________.
设老年人有x人,从中抽取y人,则1 600+3x=4 300,得x=900,即老年人有900人,
15.某公司员工对户外运动分别持“喜欢”“不喜欢”和“一般”三种态度,其中持“一般”态度的比持“不喜欢”态度的多12人,按分层抽样方法从该公司全体员工中选出部分员工座谈,如果选出的人有6人对户外运动持“喜欢”态度,有1人对户外运动持“不喜欢”态度,有3人对户外运动持“一般”态度,那么这个公司全体员工中对户外运动持“喜欢”态度的人数为A.36 B.6 C.12 D.18
设持“喜欢”“不喜欢”“一般”态度的人数分别为6x,x,3x,由题意可得3x-x=12,x=6,∴持“喜欢”态度的有6x=36(人).
16.某中学举行了为期3天的新世纪体育运动会,同时进行全校精神文明擂台赛.为了解这次活动在全校师生中产生的影响,分别在全校500名教职员工、3 000名初中生、4 000名高中生中做问卷调查,如果要在所有答卷中抽出120份用于评估. (1)应如何抽取才能得到比较客观的评价结论?
由于这次活动对教职员工、初中生和高中生产生的影响不会相同,所以应当采取分层抽样的方法进行抽样.
分层抽样的步骤是:①分层:分为教职员工、初中生、高中生,共三层.②确定每层抽取个体的个数:在教职员工、初中生、高中生中抽取的个体数分别是8,48,64.③各层分别按简单随机抽样的方法抽取样本.④综合每层抽样,组成样本.这样便完成了整个抽样过程,就能得到比较客观的评价结论.
(2)要从3 000份初中生的答卷中抽取一个容量为48的样本,如果采用简单随机抽样,应如何操作?
由于简单随机抽样有两种方法:抽签法和随机数表法.如果用抽签法,要做3 000个号签,费时费力,因此采用随机数表法抽取样本,步骤是:①编号:将3 000份答卷都编上号码:0 001,0 002,0 003,…,3 000.②在随机数表上随机选取一个开始位置.③规定读数方向:向右连续取数字,以4个数为一组,如果读取的4位数大于3 000,则去掉,如果遇到相同号码则只取一个,这样一直到取满48个号码为止.④按照得到的编号找到相应答卷,组成样本.
相关课件
这是一份数学人教B版 (2019)第五章 统计与概率5.1 统计5.1.2 数据的数字特征多媒体教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了注意点,反思感悟,方差的性质,a2s2,数字特征的应用,随堂演练,课时对点练,由题意可得等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教B版 (2019)必修 第二册5.1.3 数据的直观表示课文内容ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了频率分布直方图的绘制,频率分布直方图的应用,随堂演练,课时对点练等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教B版 (2019)5.1.1 数据的收集教课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了总体与样本,对象全体,每个对象,部分对象,每个个体,注意点,反思感悟,抽签法,提示抽签选取,完全随机地等内容,欢迎下载使用。