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    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第一章 1.1.2 集合的基本关系

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    人教B版 (2019)必修 第一册1.1.2 集合的基本关系说课课件ppt

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    这是一份人教B版 (2019)必修 第一册1.1.2 集合的基本关系说课课件ppt,共56页。PPT课件主要包含了集合间关系的判断,知识梳理,任意一个,A包含于,B包含A,A真包含于B,真包含A,完全相同,A=B,封闭曲线等内容,欢迎下载使用。
    1.理解集合之间的包含与相等的含义.
    2.能识别给定集合的子集、真子集.
    3.了解维恩图的含义,会用维恩图表示两个集合间的关系.
    我们知道,两个实数之间有相等关系、大小关系,如5=5,53,等等,两个集合之间是否也有类似的关系呢?(同学们有可能回答包含关系)嗯,大家都预习课本了,有同学说了,集合间有包含关系,不错,本节课的关键词就是“包含”,古人有云:困难里包含着胜利;失败里孕育着成功;书包含着人生;机会包含于每个人的奋斗之中.
    问题 观察下面的几个例子,请同学们说出两个集合元素有何特点?(1)A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};
    提示 集合A的任意元素都是集合B的元素,但4和5是集合B的元素,不是集合A的元素;
    (2)C为立德中学高一(2)班全体女生组成的集合,D为这个班全体学生组成的集合;
    提示 集合C的任意元素都是集合D的元素,但立德中学高一(2)班每一个男生都是集合D的元素,不是集合C的元素;
    (3)A={x|x=2k,k∈Z},B={偶数}.
    提示 集合A的任意元素都是集合B的元素,同时集合B的任意元素都是集合A的元素.
    1.子集与真子集的定义
    2.维恩图如果用平面上一条 的内部来表示集合,那么我们就可作出示意图来形象地表示集合之间的关系,这种示意图通常称为维恩图.
    (1)任意集合A都是它自身的子集,即A⊆A.(2)空集是任意一个集合A的子集,即∅⊆A,空集是任意一个非空集合B的真子集,即∅B.(3)对于集合A,B,C,如果A⊆B,B⊆C,则A⊆C;对于集合A,B,C,如果AB,BC,则AC.(4)如果A⊆B且B⊆A,则A=B;反之,如果A=B,则A⊆B且B⊆A.
    指出下列各对集合之间的关系:(1)A={-1,1},B={(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)};
    集合A的元素是数,集合B的元素是有序实数对,故A与B之间无包含关系.
    (2)A={x|x是等边三角形},B={x|x是等腰三角形};
    等边三角形是三边相等的三角形,等腰三角形是两边相等的三角形,故AB.
    (3)A=(-1,4),B={x|x-5

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