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    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第一章 1.1.1 第1课时 集合的概念

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    人教B版 (2019)必修 第一册1.1.1 集合及其表示方法授课ppt课件

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    这是一份人教B版 (2019)必修 第一册1.1.1 集合及其表示方法授课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了确定的,不同的,ABC,每个对象,abc,a∈A,a∉A,注意点,反思感悟,元素特点的应用等内容,欢迎下载使用。
    1.了解集合和元素的含义,体会元素与集合的“属于”和“不属于”关系.
    2.理解集合中元素的特点,理解集合相等的概念.
    3.记住常用数集的表示符号并会应用.
    在体育课上,体育老师常说的一句话就是“集合”,这个时候,同学们从四面八方集合到一起,而这个集合是一个动词,在我们数学课上,也有一个名词“集合”,比如在小学和初中,我们学习过自然数的集合,同一平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合等,为了进一步了解集合的有关知识,请同学们观察下面的几个例子.
    集合概念的理解、元素与集合的关系
    问题1 看下面的几个例子,观察并讨论它们有什么共同特点?(1)1~10之间的所有偶数;(2)立德中学今年入学的全体高一学生;(3)所有正方形;(4)到直线l的距离等于定长d的所有点;(5)方程x2-3x+2=0的所有实数根;(6)地球上的四大洋.
    提示 以上例子中指的都是“所有的”,即某种研究对象的全体,研究对象可以是数、点、代数式,也可以是现实生活中各种各样的事物或人等.
    问题2 如果体育老师说“男同学打篮球,女同学跳绳”,你去打篮球吗?
    提示 是男生就去,不是男生就不去.
    1.集合:把一些能够 、 对象汇集在一起,就说由这些对象组成一个集合.通常用英文大写字母 …表示.2.元素:组成集合的 都是这个集合的元素,通常用英文小写字母 …表示.
    3.元素与集合之间的关系
    4.空集: 任何元素的集合称为空集,记作 .
    元素与集合之间是属于或不属于的关系,注意符号的书写.
    (1)设不等式3-2x

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