|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步学案】第二章 2.2.4 提升课 均值不等式
    立即下载
    加入资料篮
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步学案】第二章 2.2.4 提升课 均值不等式01
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步学案】第二章 2.2.4 提升课 均值不等式02
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步学案】第二章 2.2.4 提升课 均值不等式03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年第二章 等式与不等式2.2 不等式2.2.4 均值不等式及其应用导学案

    展开
    这是一份2020-2021学年第二章 等式与不等式2.2 不等式2.2.4 均值不等式及其应用导学案,共12页。学案主要包含了连续运用均值不等式求最值,利用均值不等式比较大小,与其他知识的交汇等内容,欢迎下载使用。

    提升课 均值不等式
    均值不等式≤(a>0,b>0)的应用广泛,方法灵活多变,常见考查情形有连续运用均值不等式求最值、求变量的取值范围、比较大小,另外均值不等式也常和其他知识交汇考查.
    一、连续运用均值不等式求最值
    例1 已知a>b>0,求a2+的最小值.
    解 由a>b>0,得a-b>0,
    ∴b(a-b)≤2=.
    ∴a2+≥a2+≥2=4,当且仅当b=a-b且a2=,即a=,b=时取等号.
    ∴a2+的最小值为4.
    反思感悟 多次使用均值不等式时,一定要保证几次等号成立的条件能同时成立,要善于发现“定值”,在使用时可采用拼凑法、换元法、常数代换等方法.
    跟踪训练1 已知a>0,b>0,求++2的最小值.
    解 ∵a>0,b>0,
    ∴++2≥2+2≥4=4,
    当且仅当a=b=1时,等号成立.
    二、利用均值不等式求参数的值或取值范围
    例2 已知4x+(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,则a的值为________.
    答案 36
    解析 4x+≥2=4,
    当且仅当4x=,即x==3时,等号成立,
    ∴a=36.
    反思感悟 求参数的值或取值范围的一般方法
    (1)分离参数,转化为求代数式的最值问题.
    (2)观察题目特点,利用基本不等式确定相关成立条件,从而得参数的值或取值范围.
    跟踪训练2 已知a>0,b>0,若不等式+≥恒成立,则m的最大值等于(  )
    A.10 B.9 C.8 D.7
    答案 B
    解析 因为a>0,b>0,所以2a+b>0,
    所以要使+≥恒成立,
    只需m≤(2a+b)恒成立,
    而(2a+b)=4+++1≥5+4=9,
    当且仅当a=b时,等号成立,所以m≤9.
    所以m的最大值为9.
    三、利用均值不等式比较大小
    例3 已知0 A.P>Q>M B.M>P>Q
    C.Q>M>P D.M>Q>P
    答案 B
    解析 因为0
    又因为<<=,
    故M>P>Q.
    反思感悟 运用均值不等式比较大小的注意点
    (1)要灵活运用均值不等式,特别注意其变形.
    (2)应注意成立的条件,即a+b≥2成立的条件是a>0,b>0,等号成立的条件是a=b;a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R,等号成立的条件是a=b.
    跟踪训练3 (多选)设a,b为非零实数,则下列不等式恒成立的是(  )
    A.≥ab B.≥2
    C.≥ D.+≥2
    答案 AB
    解析 由a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时等号成立,可知A正确;
    ==≥==2,当且仅当a=b时等号成立,可知B正确;
    当a=b=-1时,不等式的左边为=-1,
    右边为=-,可知C不正确;
    当a=1,b=-1时,可知D不正确.
    四、与其他知识的交汇
    例4 设y=ax2-4x+c(x∈R)的最小值为0,则+的最小值为(  )
    A.3 B. C.5 D.7
    答案 A
    解析 由题意知a>0,二次函数y=ax2-4x+c的图像与x轴有两个相同的交点,则Δ=16-4ac=0,
    所以ac=4,c>0.则+≥2×=3,
    当且仅当=,即a=6,c=时取等号,则+的最小值是3.
    反思感悟 
    对于均值不等式和其他知识交汇问题,一般以其他知识为载体,通过对所给条件(其他知识)研究,得到一个等式,在此条件下利用均值不等式解决问题.
    跟踪训练4 若点A(-2,-1)在函数y=-x-的图像上,其中m>0,n>0,则+的最小值为(  )
    A.2 B.4 C. D.
    答案 D
    解析 点A(-2,-1)在函数y=-x-的图像上,所以-2m-n+2=0,即2m+n=2,
    所以+=+=2+++≥+2=,当且仅当m=n=时等号成立,所以+的最小值为.

    1.知识清单:
    (1)连续运用均值不等式求最值.
    (2)利用均值不等式求参数的值或取值范围.
    (3)利用均值不等式比较大小.
    (4)均值不等式与其他知识的交汇问题.
    2.方法归纳:消元法、换元法、拼凑法、“1”的代换等.
    3.常见误区:在同一个题目多次使用均值不等式时,一定要注意等号成立的条件是否一致.

    1.已知0 A.a2+b2 B.2 C.2ab D.a+b
    答案 D
    解析 ∵0 ∴a2+b22ab(a≠b),
    ∴2ab 又∵a+b>2(a≠b),∴a+b最大.
    2.若a,b∈R,则a2+b2与2|ab|的大小关系是(  )
    A.a2+b2≥2|ab| B.a2+b2=2|ab|
    C.a2+b2≤2|ab| D.a2+b2>2|ab|
    答案 A
    解析 ∵a2+b2-2|ab|=(|a|-|b|)2≥0,
    ∴a2+b2≥2|ab|(当且仅当|a|=|b|时,等号成立).
    3.当x>-1时,y=有(  )
    A.最小值 B.最大值4
    C.最小值 D.最大值
    答案 D
    解析 因为x>-1,所以y==≤=,
    当且仅当x+1=,即x=1时,等号成立,
    即y=有最大值.
    4.已知点P(x,y)在一次函数y=-4x+2的图像上运动,则它的横纵坐标之积取得最大值时,点P的坐标为(  )
    A.(1,-2) B.
    C. D.
    答案 B
    解析 由题意知y=-4x+2,所以4x+y=2,xy取到最大值时,一定是x>0,y>0,所以4x+y≥2.
    所以xy≤,当且仅当4x=y,
    即x=,y=1时取等号.
    ∴当xy=时,P.
    5.已知x>0,y>0,+=1,则使不等式x+y≥m恒成立的实数m的取值范围是________.
    答案 m≤9
    解析 因为x>0,y>0,+=1,
    所以x+y=(x+y)=1+++4≥5+2=9,
    当且仅当=,
    即时,等号成立,
    所以不等式x+y≥m恒成立,只需m≤9.


    1.已知m=a+(a>2),n=4-b2(b≠0),则m,n的大小关系是(  )
    A.m>n B.m C.m=n D.不确定
    答案 A
    2.已知a>0,b>0,ab=1,且m=b+,n=a+,则m+n的最小值是(  )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    答案 B
    解析 ∵ab=1,
    ∴m+n=b++a+=a+b+=2(a+b)≥4=4.
    当且仅当a=b=1时,等号成立,故选B.
    3.若a>0,b>0,且a+b=4,则下列不等式恒成立的是(  )
    A.≤ B.+≤1
    C.≥2 D.a2+b2≥8
    答案 D
    4.若x>0,则x+≥a恒成立的一个充分条件是(  )
    A.a>80 B.a<80 C.a>90 D.a<90
    答案 B
    解析 因为x>0,由均值不等式x+≥2=4,
    当且仅当x=,即x=2时,取等号,
    要使得x+≥a恒成立,则a≤4,
    所以x+≥a恒成立的一个充分条件是a<80.
    5.若x>4,则y=(  )
    A.有最大值10 B.有最小值10
    C.有最大值6 D.有最小值6
    答案 B
    解析 因为x>4,所以x-4>0,
    所以y===(x-4)++4≥2+4=10,
    当且仅当x-4=,即x=7时,等号成立.
    即y=有最小值10,无最大值.
    6.(多选)下列函数中最小值为2的是(  )
    A.y=x+
    B.y=|x|+
    C.y=+
    D.y=x+(x>-2)
    答案 BD
    解析 当x<0时,y=x+<0,A错;
    |x|>0,y=|x|+≥2=2,
    当且仅当|x|=,即|x|=1时等号成立,B正确;
    同理y=+≥2,但=时,等号才能成立,而=无解.故2取不到,C错;
    x>-2,则x+2>0,y=x+=(x+2)+-2≥2-2=2,
    当且仅当x+2=,即x=0时等号成立,D正确.
    7.已知x>0,y>0,且x+2y=1,则x2+4y2+2xy的最小值为________.
    答案 
    解析 由x+2y=1,可得1=x+2y≥2,
    ∴2xy≤,
    则x2+4y2+2xy=(x+2y)2-2xy≥1-=,
    当且仅当x=2y,即x=,y=时等号成立.故x2+4y2+2xy的最小值为.
    8.若对∀x>-1,不等式x+-1≥a恒成立,则实数a的取值范围是________.
    答案 a≤0
    解析 因为x>-1,所以x+1>0,
    则x+-1=x+1+-2
    ≥2-2=2-2=0,
    当且仅当x+1=,
    即x=0时等号成立,
    由题意可得a≤min=0,即a≤0.
    9.已知a>b>c,你能比较出4与(a-c)的大小吗?
    解 (a-c)≥4,
    理由如下:因为a-c=(a-b)+(b-c),
    所以[(a-b)+(b-c)]
    =2++,
    又a>b>c,所以a-b>0,b-c>0,
    所以+≥2,
    故(a-c)≥4,
    当且仅当=,即a+c=2b时,取“=”.
    10.已知实数a,b满足0 (1)若a+b=1,求的最小值;
    (2)设0 解 已知实数a,b满足0 (1)若a+b=1,===4+++1≥4+4+1=9,当且仅当a=b=时,等号成立,故最小值为9.
    (2)∵00,12-m>0,
    ∵m+(12-m)=12,
    ∴+=1,
    ∴+=
    =++≥+=,
    当且仅当=,即m=6时,等号成立,
    ∴+的最小值为.



    11.若x>0,y>0,x+y=1,且+>m恒成立,则实数m的取值范围是(  )
    A.m<3 B.m<6
    C.m<5 D.m<9
    答案 C
    解析 因为x>0,y>0,所以>0,>0,
    又因为x+y=1,所以+=+=++1≥2+1=5,
    当且仅当=,即x=,y=时,等号成立,
    因为+>m恒成立,所以m 所以实数m的取值范围是m<5.
    12.已知a>0,b>0,则下列不等式中不成立的是(  )
    A.a+b+≥2 B.(a+b)≥4
    C.≥2 D.>
    答案 D
    解析 a+b+≥2+≥2,
    当且仅当a=b=时,等号成立,A成立;
    (a+b)≥2·2=4,
    当且仅当a=b时,等号成立,B成立;
    ∵a2+b2≥2ab>0,∴≥2,
    当且仅当a=b时,等号成立,C成立;
    ∵a+b≥2,a>0,b>0,
    ∴≤1,≤,
    当且仅当a=b时,等号成立,D不成立.
    13.设x>0,y>0,不等式++a≥0有解,则a的取值范围是________.
    答案 [-,+∞)
    解析 因为x>0,y>0,所以++a≥0有解,等价于-a≤有解,则-a应小于或等于的最大值.
    因为==1+≤2,
    当且仅当x=y时取等号,所以-a≤,所以a≥-.
    14.已知不等式(x+y)≥9对任意正实数x,y恒成立,则正实数a的最小值为________.
    答案 4
    解析 已知不等式(x+y)≥9对任意正实数x,y恒成立,只要求(x+y)的最小值大于或等于9,
    ∵(x+y)1+a++≥a+2+1,当且仅当y=x时,等号成立,
    ∴a+2+1≥9,
    ∴≥2或≤-4(舍去),
    ∴a≥4,即正实数a的最小值为4.

    15.若正数a,b满足a+b≤4,则下列各式中恒正确的是(  )
    A.≥ B.+≥1
    C.≥2 D.≥16-2ab
    答案 B
    解析 ∵a>0,b>0,a+b≤4,0 当且仅当a=b=2时等号成立,
    ∴0 ∴≥,可取到,故A错误;
    ∵a+b≤4,∴+≥(a+b)=
    ≥=1,当且仅当a=b=2时取等号,故B正确;
    由上知≤2,故C错误;
    由a2+b2=(a+b)2-2ab≤16-2ab,
    ∴≥,取a=b=1,=<16-2ab=14,≥16-2ab不成立,故D错误.故选B.
    16.已知x,y是正数,且满足x+2y+xy=30.
    (1)求xy的最大值及此时的x,y值;
    (2)求x+y的最小值及此时的x,y值.
    解 (1)∵x+2y+xy=30,∴y=,
    由于x,y是正数,则x>0且>0,可得0 ∴xy===
    =32-x-=34-(x+2)-=34-≤34-2=18,
    当且仅当x+2=,即时,等号成立,∴xy的最大值为18.
    (2)x+y=x+=x+=x+-1=(x+2)+-3≥2-3=8-3,
    当且仅当x+2=,即时,等号成立,所以x+y的最小值为8-3.
    相关学案

    数学选择性必修 第一册2.1 坐标法学案: 这是一份数学选择性必修 第一册2.1 坐标法学案,共6页。学案主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.1 坐标法学案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.1 坐标法学案,共6页。学案主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.6.1 双曲线的标准方程学案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.6.1 双曲线的标准方程学案,共11页。学案主要包含了平行或垂直的直线系方程,过两直线交点的直线系方程,过定点的直线系方程等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材人教B版步步高学习笔记【同步学案】第二章 2.2.4 提升课 均值不等式
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map