小学美术人教版二年级上册第2课 染色游戏教案设计

人民教育出版社 二年级上册

染色游戏

教学目标

1.初步了解扎染的基本知识，感受传统艺术品的精美。

2.掌握基本的折纸、染色的方法。用染好的纸做手工或装饰物品。

3.引导学生通过创意折纸、染色，感受色彩之美，激发学生对艺术学习的兴趣。

教学重点和难点

1.教学重点:能运用创意折纸进行染色，并用染好的纸做手工或装饰物品。

2.教学难点:能运用多种折叠方法进行浸染练习，并将染好的纸做有创意的手工。

教具准备

材料准备：水粉笔、调色盘、水粉颜料、餐巾纸、剪刀、双面胶、透明胶、少量清水、抹布、废旧纸盒等。

教学过程

一、游戏导入

    1.同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师给大家带来一个游戏，师做白伞变花伞的游戏，

2.导入课题，板书课题《染色游戏》。

二、课题新授

（一）实验探究纸质的选择

1.同学你们知道吗什么材质的纸最适合做染色游戏呢？

2.学生和老师共同做实验比较不同材质纸的吸水性。

3.教师小结：染纸时应选择吸水性强的纸，比如餐巾纸。

（二）示范引领

1.学习折纸方法

（1）同学们看，这些就是老师用餐巾纸染出来的作品。（黑板展示各种纹样的染纸作品）

（2）学生思考并交流为什么会出现不同的纹样。

（3）课件出示四种折纸方法“田字折”、“十字斜角折”、“井字折”、“米字折”及对应的作品效果。

（3）生选择想学的折法。

（4）教师示范讲解学生选择的折叠方法，学生跟做。

（5）小组合作探究练习另外三种折法以及创意折法。

（6）生分享创意折法。

2.学习染色方法

我们已经掌握了纸的折法，那接下来就让我们进入到染色环节。

（1）教师现场示范染色的两种方法：（浸染法、点染法）。

（2）学生观察。

3.小结染纸步骤

同学们通过前面的学习谁能说一说染纸是如何一步一步完成的？（教师板书： 折纸、染色、展开）

在染色过程中，我们还应该注意些什么呢？今天我们的好朋友亮亮也来到了我们的课堂，我们来听听他说些什么？

（1）课件播放亮亮作品引导学生找出问题存在的原因。

（2）教师提醒学生注意调色时的注意事项。

（三）动手实践

1.课件出示染纸练习要求。

2.说一说准备用哪几种颜色和怎样的折叠方法进行浸染练习。

3.学生自主完成,教师巡视指导。

4.学生作品展示。

（1）学生评价，说说自己喜欢的作品。

（2）教师评价。

（四）创意手工

我们学会了染纸，你们知道染出的作品除了观赏以外，还有什么用途？

1.学生思考讨论交流。

2.课件出示更多的染纸作品，学生欣赏。

3.教师示范利用染纸装饰物品。

4.学生动手创作，教师巡视指导。

5.学生展示作品。

6.教师小结。

三、拓展延伸

观看云南白族扎染作品视频，了解染纸技术的起源。

四、总结升华

1.同学们，学完这节课后，你有哪些收获呢？

2.教师总结：听了同学们的回答，你们不仅学会了染纸游戏的方法，而且还会用这些染纸作品美化我们的生活，同时又了解了我们中华文化的博大精深，源远流长，希望同学们在课下，可以多关注一些我们民族优秀的传统文化艺术，将我国的传统文化艺术发扬光大。

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染 色 游 戏

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