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    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第一章 1.1.3 第3课时 空间直角坐标系及空间向量坐标的应用
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    人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.1.3 空间向量的坐标与空间直角坐标系课文配套ppt课件

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    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册1.1.3 空间向量的坐标与空间直角坐标系课文配套ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了空间直角坐标系,xOy,xOy平面垂直,Oxyz,坐标轴,坐标平面,xOy平面,yOz,zOx平面,°或45°等内容,欢迎下载使用。

    1.了解空间直角坐标系.
    2.会求空间中的点的坐标,两点间的距离以及两点的中点坐标.
    3.掌握空间向量坐标的简单应用.
      我国著名数学家吴文俊先生在《数学教育现代化问题》中指出:“数学研究数量关系与空间形式,简单讲就是形与数,欧几里得几何体系的特点是排除了数量关系……,对于集合,对于研究空间形式,你要真正的‘腾飞’,不通过数量关系,我想不出有什么好的办法……”
      吴文俊先生明确地指出中学几何的“腾飞”是“数量化”,也就是坐标系的引入,使得几何问题“代数化”,为了使得空间几何“代数化”,我们引入了坐标及其运算.
    问题1 我们画空间几何图形用的什么方法?
    提示 斜二测画法,它是空间几何直观图的画法基础.它的口诀是:平行依旧垂改斜,横等纵半竖不变;眼见为实遮为虚,空间观感好体现.
    1.空间直角坐标系的建立在空间中任意选定一点O作为坐标原点,选择合适的平面先建立平面直角坐标系  .然后过O作一条与      的数轴z轴,这样建立了空间直角坐标系,记作   .(1)x轴、y轴、z轴是两两互相   的,都称为    .(2)通过每两个坐标轴的平面都称为     ,分别记为    ,____   ,    .
    (3)在平面内画空间直角坐标系Oxyz时,一般把x轴、y轴画成水平放置,x轴正方向与y轴正方向夹角为 ,z轴与y轴(或x轴)   .如图(1)(2)所示.
    2.在空间直角坐标系中,点M的坐标为(x,y,z),x,y,z都称为点M的     ,且x称为点M的    (或   ),y称为点M的    (或y坐标),z称为点M的    (或   ).
    (1)基向量:|i|=|j|=|k|=1,i·j=i·k=j·k=0.(2)在水平面xOy中,由x轴逆时针旋转90°到y轴.(3)何时建系:特殊图形以及有垂直关系的条件可考虑建系.(4)建系的要求:使尽可能多的点落在坐标轴或坐标平面上,充分利用几何图形的对称性.(5)坐标原点选择的不同,会导致点的坐标不同,但不会影响结果.
      如图所示,AF,DE分别是圆O,圆O1的直径,AD与两圆所在的平面均垂直,AD=8,BC是圆O的直径,AB=AC=6,OE∥AD,试建立适当的空间直角坐标系,求出点A,B,C,D,E,F的坐标.
    因为AD与两圆所在的平面均垂直,OE∥AD,所以OE⊥平面ABC.又AF⊂平面ABC,BC⊂平面ABC,所以OE⊥AF,OE⊥BC,又BC是圆O的直径,所以OB=OC,又AB=AC=6,
    如图所示,以O为坐标原点,以OB,OF,OE所在直线分别为x轴、y轴,z轴,建立空间直角坐标系Oxyz,
    确定点的坐标的常用方法(1)垂线法:向坐标轴或坐标平面作垂线.注意坐标符号.(2)公式法:利用中点坐标公式、重心坐标公式求出坐标.(3)方程(组)法:利用向量平行或共线相等关系,设出所求点坐标,建立方程组.
       如图所示,V-ABCD是正棱锥,O为底面中心,E,F分别为BC,CD的中点.已知AB=2,VO=3,建立如图所示空间直角坐标系,试分别写出各个顶点的坐标.
    ∵点V在z轴上,且OV=3,∴点V的坐标为(0,0,3).同理得A(-1,-1,0),B(1,-1,0),C(1,1,0),D(-1,1,0).
      在空间直角坐标系中,已知点P(-2,1,4).(1)求点P关于x轴对称的点的坐标;
    由于点P关于x轴对称后,它在x轴上的分量不变,在y轴、z轴上的分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P1(-2,-1,-4).
    (2)求点P关于xOy平面对称的点的坐标;
    由点P关于xOy平面对称后,它在x轴、y轴上的分量不变,在z轴上的分量变为原来的相反数,所以对称点的坐标为P2(-2,1,-4).
    (3)求点P关于点M(2,-1,-4)对称的点的坐标.
    设对称点为P3(x,y,z),则点M为线段PP3的中点,由中点坐标公式,可得x=2×2-(-2)=6,y=2×(-1)-1=-3,z=2×(-4)-4=-12,所以P3的坐标为(6,-3,-12).
    空间点对称问题的解题策略(1)空间点的对称问题可类比平面直角坐标系中点的对称问题,要掌握对称点的变化规律,才能准确求解.(2)对称点的问题常常采用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反”这个结论.
       已知点P(2,3,-1)关于坐标平面xOy的对称点为P1,点P1关于坐标平面yOz的对称点为P2,点P2关于z轴的对称点为P3,则点P3的坐标为___________.
    点P(2,3,-1)关于坐标平面xOy的对称点P1的坐标为(2,3,1),点P1关于坐标平面yOz的对称点P2的坐标为(-2,3,1),点P2关于z轴的对称点P3的坐标是(2,-3,1).
    问题2 在平面直角坐标系下,O为坐标原点, 的坐标和P点的坐标是否相同?
    提示 相同;若O(0,0),P(x,y),则  =(x,y),也就是说有向线段的向量坐标表示为终点坐标减去起点坐标.
    1.空间直角坐标系下向量坐标在空间直角坐标系下,如果指定单位向量e1,e2,e3的始点都在原点O,且它们的方向分别与x轴、y轴、z轴的正方向相同,则{e1,e2,e3}为____     ,且向量 的坐标与P点坐标   .即 =xe1+ye2+ze3=___ ⇔P .
    2.空间向量坐标的应用在空间直角坐标系中,A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),则 =__________ . = .线段AB中点M的坐标为 .
    (1)有向线段表示的向量坐标表示为终点坐标减去起点坐标.(2)区分 与a-b的表示方法.
    如图,在棱长为1的正方体ABCD-A′B′C′D′中,E,F,G分别为棱DD′,D′C′,BC的中点,以{ }为基底,求下列向量的坐标.
    方法二 以A为原点,以AB为x轴,AD为y轴,AA′为z轴建立空间直角坐标系Axyz,∴A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A′(0,0,1),B′(1,0,1),C′(1,1,1),D′(0,1,1),
    延伸探究本例中,若以{ }为基底,试写出 的坐标.
    以点D为原点,DA,DC,DD′分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系(图略),∵A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D(0,0,0),A′(1,0,1),B′(1,1,1),C′(0,1,1),D′(0,0,1),
    用坐标表示空间向量的步骤
    设正四棱锥S-P1P2P3P4的所有棱长均为2,建立适当的空间直角坐标系,求 的坐标.
    如图所示,建立空间直角坐标系,其中O为底面正方形的中心,P1P2⊥y轴,P1P4⊥x轴,SO在z轴上.∵|P1P2|=2,而P1,P2,P3,P4均在xOy平面上,∴P1(1,1,0),P2(-1,1,0).在xOy平面内,P3与P1关于原点O对称,P4与P2关于原点O对称,∴P3(-1,-1,0),P4(1,-1,0).
    棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是DD1,BD,BB1的中点.
    建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,
    通过分析几何体的结构特征,建立适当的坐标系,使尽可能多的点落在坐标轴上或坐标平面内,以便写点的坐标时便捷.建立坐标系后,写出相关点的坐标,然后再写出相应向量的坐标表示,把向量坐标化,然后再利用向量的坐标运算求解夹角和距离问题.
    在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱D1D的中点,P,Q分别为线段B1D1,BD上的点,且,若PQ⊥AE, ,求λ的值.
    如图所示,以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系Dxyz,
    由题意,可设点P的坐标为(a,a,1),
    所以3(a-1,a-1,0)=(-a,-a,0),
    由题意可设点Q的坐标为(b,b,0),
    1.知识清单: (1)空间直角坐标系. (2)空间点的对称问题与空间向量的坐标. (3)空间向量坐标的应用.2.方法归纳:数形结合、类比.3.常见误区:x,y,z轴的选择不是随意的,x轴,y轴需按逆时针方向旋转.
    1.在空间直角坐标系Oxyz中,已知A(-1,2,1),B(1,3,4),则
    2.在空间直角坐标系中,点P(1,3,-5)关于平面xOy对称的点的坐标是A.(-1,3,-5) B.(1,3,5)C.(1,-3,5) D.(-1,-3,5)
    3.已知A(3,-2,4),B(0,5,-1),若 ,则C的坐标是
    4.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1= ,E,F分别是平面A1B1C1D1,平面BCC1B1的中心,则E,F两点间的距离为____.
    以点A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
    1.在空间直角坐标系Oxyz中,点(1,-2,4)关于y轴对称的点为A.(-1,-2,-4) B.(-1,-2,4)C.(1,2,-4) D.(1,2,4)
    关于y 轴对称,则y值不变,x和z的值变为原来的相反数,故所求的点的坐标为(-1,-2,-4).
    2.已知A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4,1),则 的夹角为A.30° B.45° C.60° D.90°
    又0°≤θ≤180°,∴θ=60°.
    3.已知A(1,-2,0)和向量a=(-3,4,12),且 =2a,则点B的坐标为A.(-7,10,24) B.(7,-10,-24)C.(-6,8,24) D.(-5,6,24)
    即点B的坐标为(-5,6,24).
    4.在空间直角坐标系中,O为坐标原点,向量 =(x2+4,4-y,1+2z),=(-4x,9,7-z)且A,B两点关于y轴对称,则x,y,z的值依次是A.1,-4,9 B.2,-5,-8C.2,5,8 D.-2,-5,8
    由A,B两点关于y轴对称,
    解得x=2,y=-5,z=-8.
    5.(多选)已知点A(-1,2,0),B(-3,4,2),点P在直线AB上,且,则点P的坐标为A.(-2,3,1) B.(2,-3,-1)C.(0,-1,1) D.(0,1,-1)
    解得x=-2,y=3,z=1,∴点P(-2,3,1);
    ∴点P(0,1,-1).
    6.(多选)在△ABC中,A(1,2,-3k),B(-2,1,0),C(2,-3,1),若△ABC为直角三角形,则k的值为
    即9k2+3k+2=0,方程无解;
    7.若A(m+1,n-1,3),B(2m,n,m-2n),C(m+3,n-3,9)三点共线,则m+n=_____.
    所以m=0,n=0,所以m+n=0.
    8.如图是一个正方体截下的一角P-ABC,其中PA=a,PB=b,PC=c.建立如图所示的空间直角坐标系,则△ABC的重心G的坐标是__________.
    由题意知A(a,0,0),B(0,b,0),C(0,0,c).
    9.已知点A(0,1,2),B(1,-1,3),C(1,5,-1).(1)若D为线段BC的中点,求线段AD的长;
    由题意得,D(1,2,1),
    (2)若 =(2,a,1),且=1,求a的值,并求此时向量 夹角的余弦值.
    10.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点.建立如图所示的空间直角坐标系.(1)求三棱柱的侧棱长;
    因为M为BC1的中点,
    11.在空间直角坐标系中,点M(1,2,3)到z轴的距离为
    13.已知点A(3,0,-1),B(0,-2,0),C(2,4,-2),则△ABC是A.等边三角形 B.等腰三角形C.直角三角形 D.以上都不对
    ∴△ABC不是等边三角形,也不是等腰三角形.
    ∴△ABC不是直角三角形.故选项A,B,C都不正确.
    14.已知点A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,2),则满足DB∥AC,DC∥AB的点D的坐标为__________.
    设点D(x,y,z),
    因为DB∥AC,DC∥AB,
    15.已知空间四点A(4,1,3),B(2,3,1),C(3,7,-5),D(x,-1,3)共面,则x的值为A.4 B.1 C.10 D.11
    即(x-4,-2,0)=(-2λ-v,2λ+6v,-2λ-8v),
    16.如图,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB= ,AF=1,M是线段EF的中点.求证:(1)AM∥平面BDE;
    ∵平面ABCD⊥平面ACEF,平面ABCD∩平面ACEF=AC,EC⊥AC,∴EC⊥平面ABCD,又BC⊥DC,如图,建立空间直角坐标系,设AC∩BD=N,连接NE,
    又NE与AM不共线,∴NE∥AM.又∵NE⊂平面BDE,AM⊄平面BDE,∴AM∥平面BDE.
    (2)AM⊥平面BDF.
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