初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册增强生命的韧性课后作业题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册增强生命的韧性课后作业题，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
9.2　增强生命的韧性 课时练习一、单项选择题（本大题共15小题，共30分）俗话说：人生不如意，十之八九。漫漫人生路，挫折总是在所难免。面对挫折，我们的正确态度是（）A. 听天由命，消极懈怠 B. 磨砺意志，学会坚强
C. 笑看人生，不去计较 D. 知难而退，放弃目标观察漫画，漫画启示我们（　　）①生活处处有挫折，生活时时有挫折②挫折只能使人失落、难过
③人们对挫折的认识和态度有所不同④调整自己，正确对待挫折A. ①②        B. ②③        C. ②④         D. ③④巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石，对于弱者则是万丈深渊。”下列对这句话理解正确的是①面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应②我们需要及时调整自己，正确看待挫折③挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难④人们对挫折的认识和态度不同，结果不同A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④“自古雄才多磨难”古今中外那些在政治上、科学上、文学艺术上有所建树的人,那些对人类作出较大贡献的人, 几乎无不经历过挫折和失败。这说明( )A. 只有先失败才能获得成功                         B. 要想获得成功首先要学会失败
C. 生活难免有挫折, 从挫折中奋起, 才能获得成功      D. 挫折不是坏事, 失败多了就能成功三岁失明的叶婷婷,不畏疾病和困难,热爱生活,喜欢阅读、下棋,坚持不懈学习钢琴,被评为2018年杭州市第十四届“美德少年”。叶婷婷的事迹说明( )生活难免有挫折要用认真、坚持、勇敢书写自己的生命价值挫折越多越容易成功培养某方面的兴趣可以增强生命的韧性A.  B.  C.  D. 一位心理学家说过：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。”下列理解正确的是A. 人在一生中，可以采取各种措施来避免挫折
B. 遭遇挫折会使我们获得更加丰富的生活经验
C. 挫折具有积极的影响，遇到的挫折越多越好
D. 生活难免有挫折，在挫折面前我们无能为力有一个人30岁因病失明，但他没有消沉，反而通过画笔，以手指触摸纹理和线条的方式创作了一幅幅绚丽的画作。这个事迹告诉我们①挫折是人生的一部分，应该积极面对②要勇敢的面对挫折，向困难发出挑战③正确认识挫折，采取恰当的方式解决④挫折磨练人的意志，一定会使人成功A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④一名高三学生在方舱医院接受新冠肺炎隔离治疗期间，仍然坚持学习。她说：“与病魔做斗争也是蜕变成长的机会，困难是暂时的，我相信我能赢！面对高考，我也要全力以赴。”这位同学的经历表明①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分②挫折是阻碍我们生命成长的拦路虎、绊脚石③面对挫折，产生失落、焦虑等负面的情绪感受是正常的④面对挫折，挖掘自身的生命力量，能够增强生命的韧性A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④人生的旅途中,难免会遇到挫折,有些人常会抱怨:“我怎么会这么倒霉,倒霉的事怎么总会发生在我的身上”等等,抱怨的事情多了,自然就会心情苦恼、精神失落、面部沮丧。对此,下列说法正确的是( )产生负面情绪是正常的,但一味沉浸在负面情绪中就容易消沉负面情绪容易使自己做出不恰当的行为我们需要及时调整自己, 正确看待挫折默默忍耐负面情绪A.  B.  C.  D. 下边所示的漫画《面对挫折的三种人》给我们的启示是（    ）
导致挫折的因素是多种多样的对待挫折的态度不同结果就不同
战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法挫折并不可怕,要有战胜挫折的信心A.  B.  C.  D. 遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有( )
①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落
②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝
③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂
④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，在《开学第一课》带给我们令人震撼的“障碍闪电珠心算“挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，12年训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。这启示我们（） ①青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的
②坚强的意志是成功的保证③只要拥有自信和坚强的意志，就一定能取得人生的辉煌④理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，需要脚踏实地，全力以赴A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在 ①开始深入探寻生命的奥秘②对世界的认识越发具体而深入③开始主动学习④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A. ①③ B. ①④ C. ①②④ D. ②③④只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明（　　）
①只有敢于冒险的人，才能获得成功
②不经历大的困难，不会有伟大的事业
③只有意志坚强的人，才能成就事业
④只有克服困难，才能获得成功。A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④如果针对此事写一篇《在逆境中成长》的演讲稿，最适合引用的名句是（）   ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来③不积跬步，无以至千里，不积小流，无以至江海 ④天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④    二、非选择题（共20分）16.观察漫画《生活的道路》，回答问题。（1）漫画中的这些“阶梯”指的是什么？（2）生活道路中的这些“阶梯”有什么积极意义？（3）当遇到这些“阶梯”时，你有哪些增强生命韧性的方法？（写出两个即可）






               17.一位美国儿童心理卫生专家说：“有十分幸福的童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子，长大后往往会因不适应复杂多变的社会而痛苦不堪。“挫折教育”其实就是使孩子不仅能从外界的给予中得到快乐，而且能从内心激发出一种自寻快乐的本能。这样在挫折面前才能泰然自若，保持乐观。 为对学生进行“挫折教育”，提高学生战胜挫折的能力，某校准备开展一次主题教育活动，如果你是该校一名学生，请你完成以下任务：(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。 (2)我们面对挫折的正确态度是什么？ (3)请你结合教材谈谈战胜挫折的有效方法。( 至少答3点)





                   
 
参考答案1-15   BDACB      BABAD      DBCCC
16、（1）挫折。（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。（3）欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣；等等。17、（1）示例：经历风雨，战胜挫折。
（2）及时调整自己，正确对待挫折。
（3）①我们需要发现、发掘自己的生命力量，具备一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③要掌握增强生命韧性的方法：a、欣赏、培养幽默感 。b、和自己信任的人谈一谈。c、考虑并接受最糟糕的结果。d、关心、帮助他人。e、培养某方面的兴趣。④发掘自身的力量并不排斥借助外力。要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。