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    地理七年级上第二章《地形图的判读》活动探究课件
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    地理七年级上册第二章 地图第二节 地形图的判读教学演示ppt课件

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    这是一份地理七年级上册第二章 地图第二节 地形图的判读教学演示ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了海拔和相对高度,几个重要的概念,海拔与相对高度,海拔,相对高度,等高线,等高线,等高距,等高距,等深线等内容,欢迎下载使用。

    活动一:自主阅读教材24页第一段---第二段内容思考以下问题:1、什么是海拔、相对高度?2、甲乙两地的海拔分别是多少米?3、甲乙两地的相对高度是多少米?
    珠穆朗玛峰海拔约8844米,新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?
    地面某个地点高出海平面的垂直距离.
    某个地点高出另一个地点的垂直距离.
    以海平面为起点,测量出地面上各地点的海拔,然后把它填注在地图上,最后把海拔高度相同的点连接成线,这条线就叫做等高线。
    等高线——海拔高度相同的点的连线
    相邻两条等高线之间的数值之差。
    把海洋中深度相同的点连接成线。
    活动二:阅读教材24页图1.35思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系?
    结论:坡陡的地方,等高线密集; 坡缓的地方,等高线稀疏。
     如何用等高线来判断地形部位?
    等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐降低.
    等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高.
    山顶和洼地等高线的差异
    等高线弯曲时,凸出部分指向低处.
    等高线弯曲时,凸出部分指向高处.
    山脊和山谷等高线的差异
    等高线向低处弯曲为山脊
    等高线向高处弯曲为山谷
    等高线向低处突出 (线)
    等高线向高处突出 (线)
    两个山顶之间低地(点)
    等高线重合的地方(线)
    几种基本地形部位的判读
    C 因为从C到A比从B到A的坡度缓(等高线比较稀疏)
    读等高线地形图解决问题
    从B和C处上山到A点,哪里更容易?为什么?
    位于山脊线上的是哪个点?
    活动三:自主阅读教材27页内容思考:1、在分层设色地形图上如何表示平原、高原、山地?2、五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地,各自有什么特征?
    蓝色代表海洋绿色代表平原黄色代表高原、 丘陵和山地褐色代表高山白色代表雪线 以上
    五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
    活动四:自主阅读教材28页内容思考:1、怎样从地形剖面图上读出地形?2、地形剖面图怎么绘制?
    陆地上五种基本地形
    1.说出A、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么? B地区是什么地形?3.F的海拔高度是多少? 4.从E到F的方向是从 到 。
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