高考语文二轮复习现代文阅读专题2考点练1概念理解与信息筛选含答案

这是一份高考语文二轮复习现代文阅读专题2考点练1概念理解与信息筛选含答案，共5页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成1～3题，阅读下面的文字，完成4～6题等内容，欢迎下载使用。
概念理解与信息筛选一、阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：养心殿维修保护工程，在故宫古建筑维修保护历史上，可能算不上大事。仅近年来，故宫博物院就有太和殿、慈宁宫等大体量故宫古建筑维修保护工程竣工；相比较来说，养心殿古建筑规模和体量要小得多。然而，此次养心殿维修保护在故宫古建筑维修保护历史上，又可以算得上大事，不仅在于养心殿知名度高、影响深远，还在于此次养心殿维修保护被确定为“研究性保护项目”，这在故宫古建筑维修保护历史上是第一次。面对故宫古建筑维修保护所出现的传统营造技艺传承后继无人、高质量材料不能正常使用、维修保护过程中记录与研究缺失等一系列问题，故宫博物院创新古建筑保护机制，以养心殿研究性保护项目等作为示范项目，建立专家咨询机制，对文物现状及维修保护进行全过程科学记录，冲破古建筑工程招投标制度的制约，探索工匠招募制度，实现全过程人才培养，建立起故宫博物院古建筑保护传承队伍，为古建筑维修保护提供了经典案例，为文化遗产保护探索了可行之路。(摘编自单霁翔《留住传统建筑的精髓》)材料二：4月15日傍晚，位于法国首都的巴黎圣母院发生大火，造成巴黎圣母院塔尖倒塌，建筑损毁严重。这对我们来说也是一个警讯。我国是文物大国，与西方建筑以石结构为主不同，我国古代建筑多以木结构为主，留下的木质结构文物不胜枚举，毁于火灾的文物不在少数。近年来，就有世界文化遗产武当山古建筑群的遇真宫主殿、云南香格里拉独宗克古城遭大火荼毒。权威统计显示，2009年至2014年年初，全国文物古建筑发生火灾1 300余起，生活用火不慎引发火灾居首位，占总数近40%，电气原因占总数20%，其他原因依次为放火、玩火、吸烟、雷击。这组数据，让人悲哀，也说明我们在防火上还有较大改进空间。在唏嘘中吸取教训，在喟叹中反求诸己，把我们的古建筑保护得更好，绝不蹈其覆辙，这应是我们的底线责任。(摘编自王石川《巴黎圣母院火灾为重点文物保护再次敲响警钟》，《光明日报》2019年4月18日)材料三：古建筑的维修，根据其残损程度和工程性质，一般分为5种类型：(1)经常性保养维护工程。古建筑需进行经常性保养与维护，包括崖顶勾抹、局部补漏、梁柱和墙壁等支顶加固、庭院清理整顿、室内外排水等小型工程。(2)抢险加固工程。古建筑的某些部分在发生了危及文物安全险情时要进行抢救，如支顶、牵拉、堵挡、加固等应急工程。(3)重点修缮工程。古建筑进行较全面和较大规模的修缮，必须事先做好调查研究，在充分掌握科学资料的基础上进行设计。(4)局部复原工程。是指对存有遗址而地面建筑残缺不全或已损毁部分的古建筑进行局部复原。(5)保护性建筑与构筑物工程。为了保护不可移动文物而附加的排水防洪堤坝、防雨房、消防站等安全设施，应与文物本身及环境风貌相协调。(摘编自秦半两《古建筑施工修缮常见的五种类型与方法》)1．(理解概念含义)下列古建筑的维修属于“局部复原工程”的一项是(　　)A．北京故宫太和殿更换破碎琉璃瓦。B．山西高平二郎庙木构件补接榫卯。C．巴黎圣母院被烧毁塔楼尖顶重建。D．锦州广济寺古建筑群修建拦雀网。解析：选C　结合材料三内容“局部复原工程，是指对存有遗址而地面建筑残缺不全或已损毁部分的古建筑进行局部复原”分析，可以理解“局部复原工程”的意思。对比选项可知，A项“更换破碎琉璃瓦”属于经常性保养维护工程；B项“二郎庙木构件补接榫卯”属于抢险加固工程；C项“被烧毁塔楼尖顶重建”属于局部复原工程；D项，“古建筑群修建拦雀网”属于保护性建筑与构筑物工程。2．(筛选整合信息)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．养心殿维修保护工程是大事，不仅因为养心殿地位特殊，更在于工程本身意义重大。B．2009年至2014年初，全国文物古建筑发生火灾千余起，大多数是因生活用火不慎。C．古建筑重点修缮工程最好经过认真分析，广泛征求有关专家的意见后，再进行施工。D．为保护武当山古建筑群而修建消防站时，应充分考虑到建筑的风格、环境的风貌。解析：选B　B项，原文是说“生活用火不慎引发火灾居首位，占总数近40%”，不能表明“文物古建筑发生火灾”“大多数是因生活用火不慎”导致的。3．请结合材料，分析怎样才能更好地保护、维修古建筑。解析：从材料一可概括出，可以创新古建筑保护机制，留住传统建筑精髓，更好地保护、维修古建筑。结合材料二分析，吸取教训，重点做好防火工作，更好地保护、维修古建筑。结合“古建筑的维修类型”分析，可以根据古建筑残损程度和工程性质，分类科学维修，更好地保护、维修古建筑。答案：①创新古建筑保护机制，留住传统建筑精髓。②吸取教训，重点做好防火工作。③根据古建筑残损程度和工程性质，分类科学维修。二、阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2019年5月15日，亚洲文明对话大会在中国北京开幕。会议聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题，共商亚洲文明发展之道，共话亚洲合作共赢大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》，节选如下：我们看到，当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。同时，人类面临的各种全球性挑战更加严峻。应对这些挑战，既需要经济的力量、科技的力量，也离不开文化的力量、文明的力量。举办亚洲文明对话大会，为促进亚洲乃至世界各国文明加强平等对话、交流互鉴、共同发展，提供了一个广阔新平台。我们认为，文明多样性是世界的基本特征，每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝。不同文明之间应当相互尊重、包容互鉴，在历史的启迪和现实的昭示中，以多样共存超越文明优越，以和谐共生超越文明冲突，以交融共享超越文明隔阂，以繁荣共进超越文明固化，共同谱写“各美其美、美美与共”的文明华章。(摘编自《人民日报》)材料二：前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。要想实现这几句话，还要走很长的路，甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美、美人之美”，也就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化；做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”。要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。(摘编自《“美美与共”和人类文明》)材料三：喜马拉雅共识机构创始人、中国与全球化研究中心高级国际研究员龙安志表示，亚洲文明对话大会召开正当其时，抗击了西方逆全球化风潮的兴起，迎合亚洲经济体转型契机。“虽然亚洲国家间经济发展水平有差异，但加强共识后，能够在可持续发展道路上走得更好。中国、印度、缅甸、孟加拉等国可以通过金融、科技、环保领域的合作，践行经济可持续发展。”他说，“在文明交互加深的基础上，实现经济领域合作将更容易。”此次大会还吸引了亚洲以外国家的参与。对此，龙安志说，与古代丝绸之路一样，沿线经贸文化往来的受益方就不仅限于亚洲。“随着大会的开展，相信会有更多国家关注，但最重要的是，亚洲各国立足自身的根基，在平等尊重，求同存异的认识下做好自己的事情。”(摘编自《经济参考报》)材料四：新加坡《海峡时报》报道说，亚洲文明对话大会，除了分论坛之外，还包括亚洲文化嘉年华、亚洲文明周等一系列活动，囊括了各色美食节、电影节等，将促进亚洲文明合作。阿富汗“TOLONews”电视台报道说，在北京举行的亚洲文明对话大会“促进不同文明之间的和谐共生”。《印度教徒报》报道说：“亚洲文明对话大会推动相互理解和知识共享，有助于解决今天国际社会面临的各种挑战。近几年中国与亚洲其他国家文化交流日益频繁，推动了世界文明的交流互鉴。”(摘编自《参考消息》)4．(理解概念含义)下列关于“亚洲文明对话大会”相关情况的说法不正确的一项是(　　)A．“和平与发展是时代主题，人类面临的各种全球性挑战更加严峻”是“亚洲文明对话大会”举行的时代背景。B．“亚洲文明对话大会”达成的共识，为各国文明对话交流提供了平台，能解决今天国际社会面临的各种挑战。C．“亚洲文明对话大会“的成功召开，是对西方破坏全球化进程的有力回击，并迎合了亚洲经济体转型的契机。D．“亚洲文明对话大会”的参与者不只是亚洲国家还包括亚洲以外的国家，他们也会成为经贸文化往来的受益方。解析：选B　B项“能解决今天国际社会面临的各种挑战”错，说法太绝对，原文是“有助于解决今天国际社会面临的各种挑战”。再者，为各国文明对话交流提供平台，有助于解决当今国际社会面临的挑战的是亚洲文明对话大会，而非会上达成的共识，张冠李戴。5．(筛选整合信息)下列对材料有关内容的概括分析，不正确的一项是(　　)A．文化力量、文明力量与经济力量、科技力量，在应对人类面临的各种严峻的全球性挑战中具有非常重要的意义。B．发展中国家的民众容易产生“妄自菲薄”“闭关排外”等倾向，是因为他们大多遭受过西方殖民主义的欺凌。C．外媒对“亚洲文明对话大会”给予了积极的评价，认为大会期间活动丰富，促进了不同文明之间的交流互鉴。D．亚洲国家间经济发展水平有差异，但只要加强交流，就能够在可持续发展道路上走得更好，逐步消除隔阂与差距。解析：选D　D项“逐步消除隔阂与差距”错，原文是“在文明交互加深的基础上，实现经济领域合作将更容易”，只是说实现经济领域合作将更容易，并不是“逐步消除隔阂与差距”。6．请结合材料，概括“亚洲文明对话大会”在北京召开的时代意义。解析：可先找到文中的原句，然后通过关键词摘取法进行整合即可。如材料一“举办亚洲文明对话大会，为促进亚洲乃至世界各国文明加强平等对话、交流互鉴、共同发展，提供了一个广阔新平台”，可概括为“为各国间文明对话交流提供了一个广阔的平台”。答案：①应对各种全球性挑战，抗击逆全球化风潮。②为各国间文明对话交流提供了一个广阔的平台。③促进了亚洲乃至世界各国文明的交流互鉴。④有助于经济领域的合作。