初中数学苏科版七年级上册第3章 代数式3.1 字母表示数同步训练题
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这是一份初中数学苏科版七年级上册第3章 代数式3.1 字母表示数同步训练题,文件包含课时31字母表示数解析版docx、课时31字母表示数原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共80页, 欢迎下载使用。
课时3.1 字母表示数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 字母表示数1、一项工程,甲单独做a小时完成,乙单独做b 小时完成,则甲、乙合做此项工程所需的时间为 小时.【答案】;【解析】甲的工作效率为,乙的工作效率为,合作的工作效率为,合作的工作时间为.2、做大小两个纸盒,尺规如下(单位:cm) 长宽 高 小纸盒 a b c 大纸盒3a 2b2c(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?(结果用含a、b、c的代数式表示)(2)做成的大纸盒比小纸盒的容积大多少立方厘米?(结果用含a、b、c的代数式表示)【答案】(14ab+10bc+14ac)平方厘米【解析】解:(1)根据题意,做两个纸盒需用料2ab+2bc+2ac+12ab+8bc+12ac=14ab+10bc+14ac,答:做这两个纸盒共用料(14ab+10bc+14ac)平方厘米.(2)根据表格中数据可知,大纸盒比小纸盒的容积大3a×2b×2c﹣abc=11abc,答:做成的大纸盒比小纸盒的容积大11abc立方厘米.【划考点】用字母表示数之后,有些数量之间的关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义了.举例:如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交换律可以用字母表示为:a+b=b+a.乘法交换律可以用字母表示为:ab=ba 1.三个连续整数中,中间一个是m,则最大的一个是( )A.m+1 B.m+2 C.m+3 D.m+4【答案】A【解析】解:三个连续的自然数两两之间相差1,中间一个是m,最大的一个数就是m+1.故选A.2.一种商品每件的进价为元,按进价增加定为标价,后因活动促销,按标准的八折出售,每件亏损( )A.元 B.元 C.元 D.元【答案】D【解析】解:∵每件的进价为元,按进价增加定为标价,∴标价为元,∴按标准的八折出售,售价为元,∴每件亏损为(元),故答案为:D.3.如图,将长和宽分别是 a,b 的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为 x 的正方形.用含 a,b,x 的代数式表示纸片剩余部分的面积为( )A.ab+2x2 B.ab﹣2x2 C.ab+4x2 D.ab﹣4x2【答案】D【解析】∵长方形的面积为ab,4个小正方形的面积为4x2,∴剩余部分的面积为:ab-4x2,故选D.4.七年级一班有x个同学,若每4个人为一个学习小组,则有一个学习小组少1人,用代数式表示这个班分成的学习小组组数是( )A. B. C. +1 D.-1【答案】A【解析】分成的学习小组数为:.故选A.5.用代数式表示“m的一半与n的3倍的和”是( )A. B.m C. D.【答案】D【解析】解:根据题意得:+3n,故选D.6.“减去的倒数的差”,可以用代数式表示为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】x减去y的倒数的差用代数式可以表示为.故选B.7.一个两位数,个位数字为,十位数字为,则这个两位数为A. B. C. D.【答案】C【解析】一个两位数,个位数字为a,十位数字为b,则这个两位数为10b+a,故选C.8.七(1)班共有n名同学,每两人握一次手,他们一共握了____次手.【答案】【解析】每个人都要和另外的n−1个人握一次手,n个人共握手n×(n−1)次,由于每两人握手,应算作一次,需去掉重复的情况,实际只握了n×(n−1)÷2=次.故答案为:9.体育委员小金带了500元钱去买体育用品,已知一个足球x元,一个篮球y元,则代数式表示的实际意义是______.【答案】小金用500元买3个足球和2个篮球后剩下的钱数【解析】∵一个足球x元,一个篮球y元,∴3x表示三个足球的价格,2y表示两个篮球的价格,∴表示小金用500元买3个足球和2个篮球后剩下的钱数,故答案为:小金用500元买3个足球和2个篮球后剩下的钱数.10.“减去倒数的差”,可以用代数式表示为___________.【答案】【解析】解:“减去倒数的差”,可以用代数式表示为:.故答案为:.11.用完全一样的火柴棍按如图所示的方法拼成“金鱼”形状的图形,则按照这样的方法拼成第4个图形需要火柴棍________根,拼成第n个图形(n为整数)需要火柴棍________根(用含n的代数式表示).【答案】30 7n+2 【解析】解:观察发现:搭1条金鱼需要火柴9根,搭2条金鱼需要16根,搭3条金鱼需要火柴23根,即发现了每多搭1条金鱼,需要多用7根火柴,那么搭n条金鱼需要火柴:9+7(n-1)=7n+2;当n=4时, 7n+2=7×4+2=30;故答案为:30,7n+2.12.一个三位数,个位上的数字是a,十位上的数字是个位上数字的平方,百位上的数字是个位上数字的立方,则这个三位数是___________【答案】【解析】个位上的数字是a,十位上的数字是个位上数字的平方,所以十位上的数字为;百位上的数字是个位上数字的立方,所以百位上的数字为;所以该三位数为 故答案为:13.水笔每支2元,钢笔每支5元,小明买了x支水笔,y支钢笔,总共应付_______元(用含x、y的代数式表示).【答案】2x+5y【解析】由已知得:总共应付:2x+5y(元).故答案为:(2x+5y).14.按规律填空:a,-2a2,3a3,-4a4…则第10个为____.【答案】-10a10.【解析】由所给数据可得出,第10个为-10a10,故答案为:-10a10.15.如下图,用同样大小的黑白两种颜色的正方形纸片,按一定规律拼成的一系列图案,则第个图案中含有白色纸片____张.【答案】3n+1【解析】解:第一个图案中共有白纸片4张,即5×1-1;第二个图案中共有白纸片7张,即5×2-3;第三个图案中共有白纸片10张,即5×3-5;…∴第n个图案中共有白纸片5n-(2n-1)=3n+1张.故答案为:3n+1.16.同样大小的黑色棋子按图中所示的规律摆放:(1)填写下表:图形序号1234567…图中棋子数69 … (2)照这样的方式摆下去,写出摆第n(n为正整数)个图形所需黑色棋子的颗数.【答案】(1)12;15;18;21;24;(2)摆第n(n为正整数)个图形需要(3n+3)颗黑色棋子【解析】解:(1)设摆第n(n为正整数)个图形需要an颗黑色棋子,∵a1=6,a2=6+3=9,a3=9+3=12,a4=12+3=15,∴a5=15+3=18,a6=18+3=21,a7=21+3=24.故答案为:12;15;18;21;24.(2)∵a1=6=3×1+3,a2=9=3×2+3,a3=12=3×3+3,a4=15=3×4+3,…,∴an=3n+3(n为正整数),即摆第n(n为正整数)个图形需要(3n+3)颗黑色棋子.17.(1)如图,线段AB上有两个点C、D,请计算图中共有多少条线段?(2)如果线段上有m个点(包括线段的两个端点),则该线段上共有多少条线段?(3)拓展应用:8个班级参加学校组织的篮球比赛,比赛采用单循环制(即每两个班级之间都要进行一场比赛),那么一共要进行多少场比赛?【答案】(1)6条;(2);(3).【解析】(1)∵以点A为左端点向右的线段有:线段AB、AC、AD,以点C为左端点向右的线段有线段CD、CB,以点D为左端点的线段有线段DB,∴共有3+2+1=6条线段;(2).理由如下:设线段上有m个点,该线段上共有线段x条,则x=(m-1)+(m-2)+(m-3)+…+3+2+1,∴倒序排列有x=1+2+3+…+(m-3)+(m-2)+(m-1),∴2x=m(m-1),,故有条线段;(3)把8位同学看作直线上的8个点,每两位同学之间的一场比赛看作为一条线段,直线上8个点所构成的线段条数就等于比赛的场数,因此一共要进行场比赛.18.如图,长方形的边长分别是______与_____;一方面,由长方形的面积公式可知长方形ABCD的面积可以表示_____;另一方面,长方形ABCD被分成9个小长方形,它的面积之和为_____;于是我们得到____=_____.(以上所有的横线上都填写含的代数式)【答案】a+2b,b+2a;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2.【解析】由图形可得,AB=a+b+b=a+2b,BC=a+b+a=b+2a;由长方形的面积公式可知长方形ABCD的面积可以表示为:(a+2b)(b+2a);长方形ABCD被分成9个小长方形,它的面积之和为:2a2+5ab+2b2;所以,(a+2b)(b+2a)= 2a2+5ab+2b2.故答案为:a+2b,b+2a;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2;(a+2b)(b+2a);2a2+5ab+2b2.19.老王想靠着一面旧墙EF,开垦一块长方形的菜地ABCD,如图所示,菜地的一边靠墙,另外三边用竹篱笆围起来,并在平行于墙的一边BC上留1米宽装门,已知现有竹篱笆长共32米,全部用完.(损耗不计)(1)设垂直于墙面的一边AB长为x米,请用含有x的代数式来表示菜园的面积.(2)当x=8时,求菜地面积.【答案】(1)菜园的面积为:;(2)当x=8时,菜地面积为:【解析】解:(1)∵AB边长为x米,而菜园ABCD是长方形菜园,∴BC=(32-2x)+1=33-2x∴菜园的面积=AB×BC= (2)当x=8时,菜地面积=答:(1)菜园的面积为:;(2)当x=8时,菜地面积为:20.用黑、白正方形按如图规律排列.(1)第10个和第11图形中,黑色正方形各有多少个?(2)找出图形变化的规律,说明第n个图形中黑色正方形的个数与n的关系.(3)这列图形中,是否存在黑色正方形的个数为2019的图形?【答案】(1)15,17;(2)当n为偶数时,第n个图形中黑色正方形的数量为个;当n为奇数时,第n个图形中黑色正方形的数量为个;(3)1346.【解析】观察图形可知:当n为偶数时,第n个图形中黑色正方形的数量为个;当n为奇数时,第n个图形中黑色正方形的数量为个.(1)第10个图形中黑色正方形有:10+ =15个;第11个图形中黑色正方形有:=17个;(2)当n为偶数时,第n个图形中黑色正方形的数量为个;当n为奇数时,第n个图形中黑色正方形的数量为个.(3)根据题意得:当n为偶数,则=2019,解得:n=1346,为偶数合题意;当n为奇数,则=2019,解得:n=,不是奇数不合题意;所以黑色正方形的个数为2019的图形是第1346个图形.
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