初中信息技术新世纪版七年级下册第一课 表格集体备课课件ppt

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第一课  表格课时教学设计 课题 第一课  表格 单元第一单元学科信息技术年级七年级学习目标1、经历文字信息转表格信息的过程，感受表格描述数据的优势。2、认识表格的常用术语。3、体验表格的简单操作。重点让学生感受表格描述数据的优势。了解表格的常用术语，体验创建表格的简单过程。难点理解表格的常用术语，如：工作簿、工作表、字段、关键字段。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、对比案例引入：文字信息表达与表格信息表达引入。2、提问：对比这两种形式，文字表达与电子表格表达。你更喜欢哪种表达形式？表格什么是表格？讲解表格概念   通过成绩对比案例的方法，直观了解表格。   视觉明白表格优势。讲授新课一、表格描述数据表格是描述数据最常用的方法。         1、课程安排比较（文字与表格）①文字描述：新学期开始了，我们的课程安排是怎样的？如果用文字来描述的话就是：星期一第一节课是语文，星期一第二节课是数学，星期一第三节课是体育........星期二第一节课是英语，星期一第二节课是英语，星期一第三节课是数学......................................... ②表格描述：         2、表格介绍表格由若干行和列组成。知道行和列就可以确定表中的数据。例如：行为：“星期三”，列为：“第二节课”，对应的数据是“英语”。即：“星期三第二节课是英语”。练习：看课程表：行是“星期五”，列是“第六节课”对应的数据是什么？（音乐）行是“星期一”，列是“第四节课”对应的数据呢？（信息）表格的第一行俗称表头。表头的每一项称为字段。表格中除表头外的每一行数据称为记录。从表格中查找信息，一般是通过关键字段（能标注特征的字段，一般为表头的第一列。）如：在成绩表中，“学号”可以作为关键字段。思考：   为什么学号可以作为关键字段而姓名不能？试一试：二、制作电子表格1、表格介绍启动Excel2007，系统会自动建立一个空的Excel文档，默认的文件名为“book1.xls”。如图：Excel文档又叫工作簿。工作簿由工作表组成，新建的工作簿有3个工作表（Sheet1、Sheet2、Sheet3），表中的格子称为单元格，每个单元格都有一个地址，由列标（A、B、C...表示）和行号（1、2、3、4.....）组成。如第一个单元格的地址是：A1。试一试：启动Excel2007，制作本学期课表（格式如表1-1.1所示）。三、保存工作簿单击“保存”按钮    。 保存当前的工作簿文件。步骤：第1步：打开工作簿文件。第2步：单击Excel窗口左上角的圆按钮   ，选择【另存为(A)】.........（扩展名为：xlsx或xls）：弹出另存为对话框，可进行对工作簿设置密码。拓展提高： 制作一份班级通讯录并加密保存并上交ITtools平台。如下表：课后习题：1、新建的表格默认情况下有（B）工作簿？                          A.2     B.3       C.4         D.52、表格的第一行俗称（A）？   A.表头   B.字段    C.记录    D.表名3、如图，选中的单元格地址为：（B）。A.D4    B.E4        C.E3        D.D3  通过常见的课程安排描述，对比文字描述数据与表格描述数据 。             理解表格的组成。  通过看课程表练习，让学生明白如何看行、列，并说出对应的数据。   理解并掌握表格的常用术语：表头、字段、记录、关键字段。             思考：平常见的成绩中，一般将学号作为关键字段。而不是姓名？练习制作足球队队员名单。      讲解表格界面。简单了解表格中的各个名称。                  演示保存工作簿并为工作簿设置密码过程。    视觉冲击，理解。               听讲、练习。      培养学生的反应能力。                       思考、练习。          理解、掌握。                       掌握并懂得设计。    课堂小结1、什么是描述数据最常用的方法？                                                  表格2、表格由若干行和列组成。3、表格的第一行俗称表头。表头的每一项称为字段。4、表格中除表头外的每一行数据称为记录。 学生回答利用问题形式进行总结板书一、用表格描述数据。 二、制作电子表格。 三、保存工作簿。