初中信息技术新世纪版七年级下册第四课 记录的排序和筛选教学演示课件ppt

这是一份初中信息技术新世纪版七年级下册第四课 记录的排序和筛选教学演示课件ppt，文件包含新世纪版信息技术七下14记录的排序和筛选课件ppt、新世纪版信息技术七下14记录的排序和筛选教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
第四课 记录的排序和筛选课时教学设计 课题 第四课 记录的排序和筛选单元第一单元学科信息技术年级七年级学习目标1、学会数据的排序、筛选以及条件格式设置的基本技巧。2、体验运用排序、筛选以及条件格式设置解决生活中实际问题。重点1、学会排序、筛选、条件格式设置的操作技巧。2、体验运用排序、筛选、条件格式设置解决生活问题。3、掌握根据需求合理设置条件的技巧。难点如何运用排序、筛选、条件格式设置解决实际生活问题。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、对比引入：观看两种表格表示的成绩表。2、提问：两个表格中哪个能清晰表示成绩排名？对比导入，提问哪个更能清晰表示，从而引出主题。  启发、思考。讲授新课一、如何对记录进行排序1、例子例：进货明细表，按水果名称对进货记录进行排序： 第1步：选定表格（只包括表头和记录，不包括表名等其他内容）。第2步：单击“数据”选项卡中的工具按钮【排序....】，弹出“排序”对话框。选择第一个排序的字段（关键字）为“水果名称”。 第3步：单击【添加条件（A）按钮，可以添加第二个排序字段（次要关键字段）。关键字“水果名称”排序（升序），次要关键字“数量/kg”（降序）。排序结果为：默认情况下，数字是按照大小顺序排序的，英文字母是按照字母顺序排序的，中文是按照中文的拼音字母顺序排序的。练习：开素材目录中的成绩表格，对总分进行排序（降序排列），如果总分相同，排序的次关键字依次为语文、数学（也是降序排列）。二、如何筛选记录Excel的“筛选”只显示我们要查找的记录，而将其他记录隐藏起来。1、举例明细表筛选水果第1步：选定表格（只包括表头和记录，不包括表名等其他内容）。第2步：单击“数据”选项卡中的工具按钮【筛选】，这时表头中的每一个字段就加上了下拉菜单。第3步：如果要对某个字段提筛选条件，就单击该字段的下拉菜单，这时会弹出对话框，按需要提出条件。第4步：勾选上某种水果，然后单击“确定”，就会显示符合条件的记录。3、如果要撤销“筛选”按钮，只要将光标移到表格中，再次单击数据选项卡中的工具按钮【筛选】。这时筛选按钮撤除，所以数据将重新显示出来。试一试：1、将成绩表中姓“张”的同学记录筛选出来2、将成绩表中不姓“张”的同学记录筛选出来3、将成绩表中姓“张”的、总分在230以上的同学记录筛选出来。4、将成绩表中总分在200-220分之间，语文成绩在80-85分之间的学生找出来。5、将成绩表中的各科成绩都在70分以上的学生找出来。三、设置数据的条件格式通过对单元格设置“条件格式”，可以将满足条件的数据突出显示出来。例1：在进货明细表中，将进货数量大于120kg的单元格突出显示出来。第1步：选择“数量/kg”列，然后单击“开始”选项卡中的工具按钮【条件格式】。第2步：单击【突出显示单元格规则（H）-【大于（G）】，然后输入120。第3步：单击【确定】，进货数量这一列中值大于120的单元格就会突出显示出来。设置单元格格式，有多种可选择的规则，可以为同一区域的单元格设置多个显示规则，单击【管理规则】，可以修改这些规则。拓展提高：条件格式突出显示数据和筛选数据对比分析：课后习题：1、在Excel中，“数据”菜单不包括的命令的是（C）。 A、排序   B、分类汇总    C、生成图表   D、筛选 2、在Excel2007中，提供了（B）两种筛选方式？   A.人工筛选和高级筛选      B.自动筛选和高级筛选          C.一般筛选和特殊筛选      D.人工筛选和自动筛选3、在Excel中，筛选是把条件输入电脑就可以挑选符合条件的记录，筛选操作的命令在（D）菜单中。A.工具    B.数据       C.格式      D.编辑       通过对进货明细表按照“水果名称”进行排序的例子，了解排序的基本操作技巧             掌握关键字排序、次关键字排序的方法。           提示数字、英文字母、中文的排序方式。      练习排序。        例子演示如何进行筛选。明白筛选的操作技巧。                       通过练习检验学生掌握筛选步骤过程的熟练程度。          举例进货熟练大于120kg的单元格条件设置技巧。让学生掌握如何使用条件格式设置。                 理解，掌握。                     听讲、掌握。      培养学生的操作能力。                       思考、练习。                   听讲、理解。                   掌握并懂得条件设置格式。    课堂小结1、Excel的“筛选”只显示我们要查找的记录，而将其他记录隐藏起来。2、通过对单元格设置“条件格式”，可以将满足条件的数据突出显示出来。 学生回答利用问题形式进行总结板书一、如何对记录进行排序。 二、如何筛选记录 。 三、设置数据的条件格式。