初中信息技术新世纪版八年级下册第二课 璀璨星空课前预习ppt课件
展开1.进一步体验积木模式编程和化码模式编程的方法,能根据需要在两种模式之间进行切换。 2.理解 5×5 LED 点阵中每个 LED 灯的坐标标注方法。 3.进一步熟悉 while 循环,掌握本课所学的代码命令。
重点:循环语句及循环结构的程序。难点:理解对象和方法。
璀璨的星空好美啊,星星在朝我们眨眼呢!我们能用micr:bit点阵屏模拟出这样的星空吗?
micr:bit有一个5×5的LED点阵屏幕,每一个LED灯的亮度都可以用0~9来表示,0表示熄灭,1~9表示不同亮度,数字越大,LED越亮。
LED点阵屏幕的位置坐标
display.set_pixel(x,y,亮度)
演示操作:用积木模式进行编程
【例题2-1】编写程序,让micr:bit的点阵屏幕呈现出璀璨星空的效果
第一步 打开海龟编辑器,单击“新建micr:bit作品”。
选择micr:bit确定
进入micr:bit编辑界面
第二步 单击屏幕右上角 按钮,进入积木编程模式。
第三步 新建变量x、y。
第四步 单击积木盒 ,将“设置”积木拖到积木编程区,再单击变量和运算积木盒,将相应积木拖到积木编程区。
最后形成积木程序如下:
保存程序,并将程序复制到micr:bit上,你看到了什么效果?
能让“星星”闪得慢一点吗?(使用积木 )。
海龟编辑器的编程模式可以切换,下面我们切换到代码模式进行编程。
单击屏幕右上角 按钮,可以看到【例题2-1】的程序如下:
1.修改【例题2-1】中的程序,让“星星”的亮度随机变化。2.熄灭LED灯可以用积木 ,也可以用 积木。试一试,用清空屏幕命令的效果怎么样?
本课利用设置 LED 亮度的命令,学会如何点亮 5×5 LED 点阵中的任意一盏灯,进一步体验积木编程和代码编程,通过两种模式之间的相互切换,降低编程的难度,对程序结构和命令加深理解。
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