小学数学西师大版四年级上册八 不确定现象教案配套课件ppt
展开活动一: 抛 硬 币
每人各抛2次,组长负责观察、记录。
每次抛硬币之前都请每个人先猜一猜,落到桌面后会是哪面朝上呢?
抛硬币之前建议大家先用双手捧住硬币摇几下,再抛到桌面上。
每次抛后,再看看猜想的结果是否正确。
硬币落地后,可能是正面朝上,也可能是反面朝上。像这种事先不能确定其结果的现象我们把它叫做“不确定现象”。所以,抛硬币也是一种不确定现象。
乒乓球可能跳入盆中,也可能跳到盆外。
这种必然出现的现象是确定现象,通常用“一定”或“不可能”来描述。
1.任意摸一个,摸到的一定是蓝球。
2.任意摸一个,不可能摸到蓝球。
3.任意摸一个,可能摸到红球。
有蓝球和红球,请往盒子里放6个球,说一说怎样放,才能得到下面的结果。
用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。
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