2022-2023年高考物理一轮复习 直线运动课件

这是一份2022-2023年高考物理一轮复习 直线运动课件，共24页。PPT课件主要包含了理想化的模型等内容，欢迎下载使用。
1.对质点的理解 ---质点“三明确”(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在.(2)物体能否被看成质点是由要研究的问题决定的,并非依据物体自身的大小和形状来判断.(3)质点不同于几何中的“点”,质点有质量,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置. 
　 2.对参考系的理解 （1）性质：a.标准性 b.同一性 c.任意性 d.差异性 （2）参考系的选取原则: 通常选取地面或相对地面静止的物体作为参考系.
参考系“三注意”(1)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的.(2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系.(3)选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能不同.
3.时刻和时间、位移和路程 （1）在时间轴上,时刻用一个点表示,时间用一段线段表示. （2）位移和路程的比较
4.平均速度与瞬时速度的区别与联系
5.平均速度与平均速率的区别和大小关系 平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速率是路程与时间的比值,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小.
　6.加速度a与速度v及速度变化量Δv 的关系
加速度a是矢量,既有大小,又有方向.对于直线运动,加速度的大小和方向的意义:
【温馨提示】　加速度a与速度v及速度变化量Δv三者在数值上无关,加速度a与速度变化量Δv 的方向一定相同.
1. 北京已成功申办2022年冬奥会.如图所示为部分冬奥会项目.下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是(　　).
A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B.研究自由滑雪运动员的空中姿态C.研究单板滑雪运动员的空中转体D.研究花样滑冰运动员的花样动作
2.如图所示的瓢虫,其身上的星数(斑点数)显示了它的种类.在下列研究瓢虫的具体情形中,可将瓢虫视为质点的是(　　).
A.研究瓢虫的转身动作B.研究瓢虫的飞行路线C.观察瓢虫的翅膀扇动D.记录瓢虫身上的星数
3.一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动.如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点,那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的(　　 ).
4.某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里.其中“时速110公里”“行驶200公里”分别是指(　 　).
A.速度、位移　　　　　　　 B.速度、路程C.速率、位移 D.速率、路程
5.对于下列体育比赛的叙述正确的是(　　). A.某场篮球比赛打了两场加时赛,共需10 min,指的是时刻 B.运动员铅球成绩为4.50 m,指的是铅球位移的大小为4.50 m C.运动员跑完1500 m比赛,指的是路程为1500 m D.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,该硬币可以看作质点
6.假设你在运动会上百米赛跑的成绩是14 s,整个过程可分为3个阶段.第一阶段前进14 m,平均速度为7 m/s;第二阶段用时9 s,平均速度为8 m/s.则第三阶段的平均速度约为(　　 ).
A.6 m/s　　　　　B.5.5 m/sC.4.7 m/sD.3.2 m/s
7.(多选)下列描述的运动中,可能存在的是(　 　).A.速度变化很大,加速度却很小B.加速度方向保持不变,速度方向改变C.速度变化方向为正,加速度方向为负D.加速度不断变小,速度减小得越来越快
(1)小汽车在第1 s内的位移大小为7 m,方向向东;第2 s内的位移大小为11 m,方向向西(2)小汽车在第1 s内的位移大小仍然为7 m,方向向东;第2 s内的位移大小仍为11 m,方向向西
例1.杨洋在遥控一玩具小汽车,她让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动,如图所示,小汽车开始时在O点处,第1 s末到达A点处,第2 s末又处在B点.
(1)分别求出第1 s内和第2 s内小汽车位移的大小和方向.(2)如果以A点为坐标原点,则第1 s内和第2 s内小汽车位移的大小和方向又怎样?
例2.如图所示,高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶,加速度大小为a,车厢顶部A点处有油滴滴落到车厢地板上,车厢地板上的O点位于A点的正下方,则油滴落地点必在O点的左方还是右方?离O点距离为多少?
A.10 m/s2,方向向右　　　　 B.10 m/s2,方向向左C.50 m/s2,方向向右D.50 m/s2,方向向左
例3.一个小球以3 m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁后经过0.1 s以2 m/s的速度沿同一直线反弹.则小球在这段时间内的平均加速度为(　 　).
例4.关于物体的运动,下列情况不可能的是(　　).A.物体运动的加速度等于零,而速度却不等于零B.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小C.物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西D.物体做直线运动,加速度方向改变而速度不变
用平均速度法求解瞬时速度——极限思想的应用
例5.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电计时装置A、B,A、B间距离L=30 cm,为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一个宽度d=1 cm的遮光条,现让滑块以某一加速度通过A、B,记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s,滑块从A到B所用时间为0.200 s,则下列说法正确的是(　　).
A.滑块通过A的速度为1 cm/sB.滑块通过B的速度为2 cm/sC.滑块的加速度为5 m/s2D.滑块在A、B间的平均速度为3 m/s
(1)2.5 m/s,方向竖直向上　(2)8.3 m/s
例6.如图所示,小球从高出地面h=15 m的位置,在t=0时刻竖直向上抛出,经1 s小球上升到距抛出点5 m的最高处,之后开始竖直回落,经0.5 s刚好经过距最高点1.25 m处位置,再经过1.5 s到达地面.求:
(1)前1.5 s内小球的平均速度.(2)全过程小球的平均速率.(结果保留1位小数)
1.关于质点和参考系,下列说法正确的是(　　). A.研究日食时可以把太阳看成质点 B.原子核很小可以把它看成质点 C.参考系必须选地面或相对地面不动的物体 D.参考系可以任意选取
2.(多选)关于位移和路程,下列说法正确的是(　 　). A.物体做直线运动,位移和路程相等 B.质点沿不同的路径由A到B,路程可能不同,而位移一定相同 C.质点通过一段路程,其位移可能为零 D.质点运动,其位移的大小可能大于路程