小学信息技术新世纪版四年级下册第八课 在幻灯片中添加备注示范课ppt课件

第八课  在幻灯片中添加备注

一、教学目标：

1、知识与技能
能幻灯片中添加备注，会播放带备注的幻灯片。

2、过程与方法

观察学习教师实例演示，上机操作，善于质疑、探究、合作学习。

3、情感态度价值观

认识了解备注的作用，体验添加备注的乐趣，掌握添加备注的方法、技能！逐步养成良好的学习习惯！

二、教学重点：

在幻灯片中添加备注，会播放带备注的幻灯片。

三、教学难点：

在幻灯片中添加备注

四、教学过程

（一）导入：

演示文稿可以帮助听众理解并记住演讲的内容,同时也可以提示演讲者有条理地演讲。为了防止遗漏,演讲者总希望演示文稿写得详细点,但是写得过于详细听众就可能看不清幻灯片,也很难从中抓住演讲的要点,怎么样才能解决听众和演讲者之间的这个矛盾呢?

一  在幻灯片中添加备注

我们先来比较图8-2和图8-3两张幻灯片。如果你是听众，你对哪张幻灯片的内容印象更深？

虽然第一张幻灯片的内容很详细，但是文字太多，听众看不太清，大部分还是对第二张幻灯片的内容印象更深。

演示文稿的作用是充当演讲的助手，向听众传信息。好的幻灯片应该版面简洁、条理清晰。因此制作幻灯片时要注意如下几点：
演示文稿只是演讲内容的提纲，而不是演讲的详细内容;

每张幻灯片突出一个要点；

每张幻灯片的文字一般不要超过6行;
字体要大，色彩反差鲜明。

为了防止演讲时遗漏或者忘词，可以在幻灯片的备注位置写上该幻灯片的详细内容。如图8-4所示。

演讲时，幻灯片的备注内容可以不给听众看，而演讲者除了可以看到正在播放的幻灯片，还可以看到该幻灯片的备注。因此，为了使幻灯片页面美观，又不至于演讲时遗漏内容，应该将参考的资料复制到备注中，而不要将它们放在幻灯片上。
 

二  播放带备注的幻灯片

默认情况下，播放幻灯片时演讲者也看不到备注。要使演讲者在演讲时看到备注而听众看不到，需要进行如下设置：

第一步:对显示属性进行设置。

在桌面上单击鼠标右键，选择【属性（R）】，然后按照图8-5所示的步骤进行设置。

1.选择第二个显示器。（只有手提电脑等具有多个监视器的电脑才能设置）

第二步:单击菜单【幻灯片放映（D）】→【设置放映方式（S）...】，进行如图8-6所示的设置。

第三步:按F5播放幻灯片，这时候演讲者就可以看到幻灯片和备注。如图8-7所示。

演讲者可以看到图8-7整个画面，但听众只能看到图8-7中黑底上面的部分，看不到备注信息。

试一试

素材目录中有关于“动物世界”的多篇文章，选一制作成演示文稿。

要求:根据幻灯片的内容，插入适当的图片美化幻灯片。为了使幻灯片美观整洁，尽量地使每张幻灯片的文字不要超过6行，将幻灯片中需要参考的文字资料放在备注中。

五、课堂小结

这节课，我学会了在幻灯片中添加备注，还有怎样播放带备注的幻灯片……

六、板书设计

在幻灯片中添加备注

在幻灯片中添加备注

播放带备注的幻灯片