冀人版 (2017)五年级下册第24课 机器模型大比拼（三)评课ppt课件

这是一份冀人版 (2017)五年级下册第24课 机器模型大比拼（三)评课ppt课件，文件包含第二十四课《机器模型大比拼三》课件pptx、第二十四课《机器模型大比拼三》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。
第24课        机器模型大比拼（三）一、教学目标知识目标：      1、能综合运用所学的知识设计、制作一台机器模型2、知道制作机器模型的流程：任务→调研→设计→制作→测试→展示。3、能用演讲、影像、展板、说明书等方式介展示自己的机器模型4、能依据评价标准，对参展作品进行评价5、能虚心接纳其他同学的意见，制定改进方案过程与方法：1、筹备一个“机器模型大比拼”展示会2、从参赛小组中挑选评委会成员，依据评价标准，对参展作品进行公平、公正的评价情感态度：1、激发学生参与机器模型展示会的兴趣2、培养综合大家意见、形成集体观点的科学态度。二、教学重难点重点：筹办机器模型展示会难点：制定评价机器模型的标准和方法。三、教学准备展示会需要的展台、电脑等设备，评价记录表，教学课件等。四、教学过程（一）导入通过前面的学习，我们完成了机器模型的设计、制作等任务，并通过测试了解了自己制作的机器模型的特点和效果，那么我们的机器模型与其他小组相比有什么优点和不足呢，下面我们就一起来学习《24 机器模型大比拼（三）》（二）探究与实践6、展示筹备一个“机器模型大比拼”展示会，展示我们设计、制作的机器模型以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。讨论：怎样筹办“机器模型大比拼”展示会呢？班委会各项目小组1、合理规划展示会的规模和场地。2、邀请教师及家长参观展示会。3、组建评委会，制定评价标准。......1、制作展示幻灯片，写出解说词。2、制作海报及展板。3、绘制展区布置图。......提示：（1）展示内容为全班各组制作的机器模型（2）根据机器模型的种类划分展览区域（3）以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。（4）通过语言、影像、实物展示、说明书等方式向同学们介绍自己小组的机器模型。根据提示内容我们需要做好以下工作:给展示会场地划分展览区域；准备参加展示的材料和工具，如说明书、幻灯片、照相机、记录表、评价表等。说明书能够帮助人们认识、使用和维护科技产品。下面是第一小组的说明书电梯模型说明书1.概述：本电梯模型结构简单，省力效果突出。2.结构与功能：电梯模型采用长方体结构，采用螺丝和胶枪固定，非常稳固。电梯模型传动部分采用动滑轮和定滑轮，动力部分采用轮轴，非常省力，能够快速将重物提升到30厘米高的平台。3.使用方法：①组装固定电梯模型；②放置重物；③用手转动轮轴。4.维护与保养：定期在滑轮和轮轴转轴处涂抹少量润滑油。根据展示会场地，分工合作进行布展。布展:将自己的机器模型摆放在相应的展览区。小组成员采用介绍作品、播放幻灯片等方式，展示自己的作品。评价----依据评价标准，评委会公平、公正地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表中。最终可以根据评价意见评出各个奖项。评价项目机器模型奖项制作成本安全环保整体效果（省力、美观、方便）......最佳设计奖最佳创意奖最佳外观奖最省力机器奖优秀小工程师奖     展示会后，及时整理大家的观点，继续调整、完善自己的机器模型。并制作出最终产品。五、板书设计24 机器模型大比拼（三）展示并评奖