语文必修 上册8.3* 琵琶行并序课前预习课件ppt

这是一份语文必修 上册8.3* 琵琶行并序课前预习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了琵琶行，用七言概括各段内容，第二段等内容，欢迎下载使用。

《琵琶行》是一首长篇叙事诗，叙了什么事？
叙了诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女之事。
几 ，表不确定的数目，数词
初为《霓裳》后《六幺》
古：两个词，于是创作。今：表原因的连词。
古：参差错杂，纵横散乱。今：用木、石、钢材制成的拦挡物。
古：从前、刚才。今：介词和方位名词构成的两个词。
古：年龄大。今：兄弟排行第一。
1.尝学琵琶于穆、曹二善才。
1.醉不成欢惨将别 2.弦弦掩抑声声思 3.低眉信手续续弹 4.嘈嘈切切错杂弹 5.间关莺语花底滑，幽咽流泉水下难。
6.别有幽愁暗恨生 7.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 8.秋月春风等闲度9.呕哑嘲哳难为听 10.却坐促弦弦转急11.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
同学们，请你们找出琵琶行中的主旨句
“相逢何必曾相识”是什么使素不相识的诗人和琵琶女联系在一起？　　　　　
同学们，《琵琶行》中哪一自然段是重点描写音乐的呢？
那么诗人白居易在这段中运用什么艺术手法怎样将无形的音乐惟妙惟肖地给我们描绘出来的？
将 抽 象 的 音 乐 变 为 可 感 的 形 象
比 喻
音韵和谐，节奏明晰，使音乐悦耳动听，更加形象生动！
A、大量运用比喻，化抽象无形为形象可感；B、巧用拟声词和叠词，使音乐悦耳动听，更加形象；C、正面描摹与侧面烘托，通过正面描摹和衬托展现乐曲的高妙和琵琶女高超的艺术魅力。        
总结描写音乐有哪些艺术手法？
东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。
通过写听众的沉醉和环境的寂静来衬托乐曲感人的艺术魅力，突出琵琶女琴技的高超。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”琵琶女和诗人具体同在何处？
“沦落之同”表现在哪些方面？请紧扣文本 找出白居易和琵琶女的共同之处。
琵琶女 当年：艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑； 而今：年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。 京倡 商妇 怨 白居易 当年：诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐融融； 而今：谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。 京官 谪官 恨
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”