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音乐三年级上册草原上备课课件ppt
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这是一份音乐三年级上册草原上备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了草原上，草原上都有什么颜色等内容，欢迎下载使用。
欣赏图片看看你都看到了什么呢？
教学目标 ：1.情感价值观：通过对歌曲《草原上》的学习和表演，能让学生感受草原大自然的美引申出对草原的赞美热爱之情。2.过程与方法：歌唱教学 模唱 ，模仿。3.知识与技能：通过对课的学习能有感情的演唱出《草原上》。教学重点 感受歌曲甜美抒情的情绪。教学难点 把握歌曲演唱的连贯性。
白色——云朵、羊群、毡房绿色——青草红色——太阳、花朵灰色——牛群、马群蓝色——天空
礼仪风俗： 蒙古民族对来客，不论是熟人还是陌生人，一见面总是热情问候：“赛百努。”(你好)，随后主人把右手放在胸前，微微躬身，请客人进蒙古包，全家老少围着客人坐下，问长问短，好似自家。 平常待客，在喝奶茶之后，慷慨大方的主人总是把香甜的黄油、奶皮、醇香的奶酒、酥脆的油炸果子和炒米、奶茶、奶酪以及独具草原风味的“手扒肉”
靴子、袍子、腰带、首饰。
赛马、摔跤、射箭、马头琴、音乐舞蹈。
草原上 内蒙古民歌
1=4/4 3 5 6 —│2 1 6 —│5 1 6 5 │3 — — —│蓝天高， 太 阳照， 草原 好热 闹。蓝天高， 太 阳照， 草原人欢 笑。3 5 6 —│2 1 6 —│1 2 5 1 │6 — — — │马儿跑， 羊 儿叫， 这里 风光 好。马儿壮， 羊 儿肥， 年年 光景 好。
. . . .
3 mi5 sl6 la1=3/43 5 6 │ 3 6 5 │6 5 3│5 3 6 │6 5 3 │5 6 3 │
X 四分音符X - 二分音符X X │ X —│ 3 3 3 5 5 5 6 6 6
在这首歌曲中你发现了这三个音吗？
根据你的想象为歌曲配上优美的舞蹈。
铃鼓:X 0 0 0 | X 0 0 0 | 沙锤:0 0 X X |0 0 X X |
欣赏图片看看你都看到了什么呢？
教学目标 ：1.情感价值观：通过对歌曲《草原上》的学习和表演，能让学生感受草原大自然的美引申出对草原的赞美热爱之情。2.过程与方法：歌唱教学 模唱 ，模仿。3.知识与技能：通过对课的学习能有感情的演唱出《草原上》。教学重点 感受歌曲甜美抒情的情绪。教学难点 把握歌曲演唱的连贯性。
白色——云朵、羊群、毡房绿色——青草红色——太阳、花朵灰色——牛群、马群蓝色——天空
礼仪风俗： 蒙古民族对来客，不论是熟人还是陌生人，一见面总是热情问候：“赛百努。”(你好)，随后主人把右手放在胸前，微微躬身，请客人进蒙古包，全家老少围着客人坐下，问长问短，好似自家。 平常待客，在喝奶茶之后，慷慨大方的主人总是把香甜的黄油、奶皮、醇香的奶酒、酥脆的油炸果子和炒米、奶茶、奶酪以及独具草原风味的“手扒肉”
靴子、袍子、腰带、首饰。
赛马、摔跤、射箭、马头琴、音乐舞蹈。
草原上 内蒙古民歌
1=4/4 3 5 6 —│2 1 6 —│5 1 6 5 │3 — — —│蓝天高， 太 阳照， 草原 好热 闹。蓝天高， 太 阳照， 草原人欢 笑。3 5 6 —│2 1 6 —│1 2 5 1 │6 — — — │马儿跑， 羊 儿叫， 这里 风光 好。马儿壮， 羊 儿肥， 年年 光景 好。
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3 mi5 sl6 la1=3/43 5 6 │ 3 6 5 │6 5 3│5 3 6 │6 5 3 │5 6 3 │
X 四分音符X - 二分音符X X │ X —│ 3 3 3 5 5 5 6 6 6
在这首歌曲中你发现了这三个音吗？
根据你的想象为歌曲配上优美的舞蹈。
铃鼓:X 0 0 0 | X 0 0 0 | 沙锤:0 0 X X |0 0 X X |
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