人教部编版七年级上册11《论语》十二章课后测评

这是一份人教部编版七年级上册11《论语》十二章课后测评，共9页。试卷主要包含了 单选题， 填空， 文言文阅读等内容，欢迎下载使用。
1． 下面对《论语》十二章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．阐述学习与思考的关系，强调学思结合的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。
B．孔子认为军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能改变的。
C．选文第七章写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。
D．当别人不了解甚至误解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是吾日三省吾身。
2． 下列关于《〈论语〉十二章》相关内容的理解不正确的一项是（ ）
A．“不亦说乎”中的”说”是通假字，同“悦”，愉快。
B．《论语》属于语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇，是儒家的重要经典。
C．“三人行，必有我师焉”，“三”是具体数字，这句话的意思是“三个人同行，一定有人可以做老师”。
D．选文告诉我们：学习和思考相结合，才能有所得；人即使生活清苦困顿也可以自得其乐；反省自己，取长补短，弥补不足等。
二、 填空
3．（1）《论语》是________经典著作，是记录孔子及其弟子言行的________（体裁）著作。它与《________》《________》《________》合称为四书，共二十篇。孔子，名丘，字仲尼，________鲁国人。我国古代伟大的________家、________家，儒家学派创始者。
（2）学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说“________，________”。
（3）当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《＜论语＞十二章》中所说“________，________。”
（4）唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《＜论语＞十二章》中孔子的话：________
（5）在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：________之者。
三、 文言文阅读
4．阅读下面文本，完成下列各题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．有朋/自远方来B．学而/不思则罔C．逝者/如斯夫D．回也/不改其乐
（2）解释文中画线的词。
①说（ ） ②夺（ ）
（3）翻译文中画线句子。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（4）《论语》中有不少语句已演化为成语，请你从选文里写出其中两个。

（5）本文所选章节，在学习方法、学习态度、修身做人三方面都有指导意义，请找出一则，结合自身实际谈谈你的看法。

5． 阅读下面文本，完成下列各题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（1）解释下列句中画线的词。
①人不知而不愠（ ）
②与朋友交而不信乎？（ ）
③博学而笃志（ ）
（2）下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A．“不亦说乎”中的”说”是通假字，同“悦”，愉快。
B．《论语》属于语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇，是儒家的重要经典。
C．“三人行，必有我师焉”，“三”是具体数字，这句话的意思是“三个人同行，一定有人可以做老师”。
D．选文告诉我们：学习和思考相结合，才能有所得；人即使生活清苦困顿也可以自得其乐；反省自己，取长补短，弥补不足等。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。

（4）课文内容可分为三大类：
A．学习态度 B．学习方法 C．道德修养
说说下列句子各属哪一类。（只填字母）
①不义而富且贵，于我如浮云。（ ）
②三人行，必有我师焉。（ ）
③学而不思则罔，思而不学则殆。（ ）
6． 阅读下面文本，完成下列各题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（1）解释画线词的意思。
①不亦说乎：_______________
②思而不学则殆：_______________
③人不堪其忧：_______________
④匹夫不可夺志也：_______________
⑤切问而近思：_______________
（2）把下面句子翻译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。

（3）阅读本文，你有没有发现生活中有不少成语是从文中转化而来的？请你根据自己的知识积累，写出从本文转化而来的成语。

（4）如果让你从本文中选一句话作为座右铭，你会选择那一句？并说出你的理由。

7． 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
（节选自《〈论语〉十二章》）
【乙】
普​①少习吏事，寡学术，及为相，太祖​②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧​③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨​④家人发箧视之则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史》）
【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。
（1）下列画线词解释错误的一项是（ ）
A．学而不思则罔（迷惑）
B．思而不学则殆（疑惑）
C．好之者不如乐之者（快乐）
D．三军可夺帅也（军队）
（2）下列画线词用法和意思相同是一项是（ ）
A．好之者不如乐之者 处决如流
B．知之者不如好之者 读之竟日
C．可以为师矣 太祖常劝以读书
D．人不知而不愠 思而不学则殆
（3）下面句子断句，不正确的一项是（ ）
A．人不知/而不愠
B．既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也
C．学而不/思则罔
D．三军/可夺帅也
（4）将下列句子译成现代汉语。
逝者如斯夫，不舍昼夜。

（5）《论语》中有许多关于学习态度和修身做人的论述。请结合【乙】文简要分析赵普在学习态度和修身做人方面是一个怎样的人。

8． 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
【乙】王充​①字仲任，会稽上虞人也，好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家​②之言。后归乡里，屏居​③教授。
（选自范晔《后汉书·王充传》，有删减）
【注】①王充：东汉著名唯物主义学者。②百家：一般指春秋战国时期的各种思想流派。③屏居：退居。
（1）解释下面画线的字。
①学而时习之 时：_______________
②为人谋而不忠乎 忠：_______________
③不逾矩 逾：_______________
④温故而知新 故：_______________
⑤好博览而不守章句 好：_______________
（2）把下面文言句子翻译成现代汉语。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②一见辄能诵忆。

（3）【甲】文中“吾日三省吾身”从__________、__________、__________三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视_______________的修养。
（4）【甲】【乙】两文都讲了关于学习的方法，二者有何不同？请简要说明。

9． 阅读下面文本，完成下列各题。
《〈论语〉十二章》（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（1）解释下列句子中画线的词语。
①学而时习之 时：_______________
②吾日三省吾身 日：_______________
③四十而不惑 惑：_______________
④人不堪其忧 堪：_______________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（3）第②段强调的重点什么？

（4）你同意孔子的“三人行，必有我师焉”的观点吗？说说你的理由。

10． 阅读下面文本，完成下列各题。
论语（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
游孔庙
郭沫若
当年辙迹苦恓遑①，庙貌千秋更有光。
志学敏求能不厌，因材施教实多方。
诗书礼乐精华在，思孟颜曾②俎豆③旁。
今日自然时代异，斯民怀念胜前王。
【注】①恓遑：即恓惶。惊慌烦恼的样子。②思孟颜曾：即子思、孟轲、颜渊、曾子均为孔子的弟子。③俎豆：古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。
（1）解释下列画线词在文中的意思。
①不亦说乎 说：_______________
②七十而从心所欲，不逾矩 逾：_______________
③择其善者而从之 善者：_______________
④志学敏求能不厌 厌：_______________
⑤斯民怀念胜前王 斯：_______________
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②三人行，必有我师焉。

（3）请用《论语（节选）》中的句子填空：《游孔庙》中“志学敏求能不厌”一句中的“志学”和_______________”一句照应，“敏求能不厌”的原因是“_______________”。
（4）结合两文，说一说“斯民怀念胜前王”的原因有哪些。
参考答案
1．D
2．C
3．儒家，语录体，大学，中庸，孟子，春秋末期，思想，教育
知之者不如好之者，思而不学则殆
人不知而不愠，不亦君子乎
择其善者而从之，其不善者而改之
知之者不如好之者，好之者不如乐
4．（1）B
（2）①同“悦”，愉快，②改变
（3）懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。
（4）示例：温故知新、三十而立、三省吾身、乐在其中、三人行必有我师、不亦乐乎等。
（5）示例：①“温故而知新，可以为师矣。”在学习中，我总认为只有上课听讲最重要，读了这一则，我发现复习也是重要的学习环节，通过复习能够对所学知识产生新的感悟，这样才能有效、扎实地掌握知识。
②“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”读了这一则，我懂得了做人要谦虚的道理，只有虚心学习他人的长处，改正不足，才能使自己不断进步。
5．①生气，恼怒，②诚信，③坚定
C
（3）①只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习，就会疑惑。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（4）①C，②A，③B
6．（1）①“说”同“悦”，愉快，②疑惑，③能忍受，④改变，⑤恳切
（2）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个做老师了。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（3）温故知新、三省吾身、三十而立、四十不惑、博学笃志、从心所欲等。
（4）示例：我选择“逝者如斯夫，不舍昼夜”。理由：这句话告诉我们时光易逝，我们要珍惜时间，努力学习，将来做一个对社会有用的人。
7．C
D
C
（4）逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（5）①从“手不释卷”“阖户启箧取书”“读之竟日”可见他是一个态度专注，持之以恒的人。
②从他年少时“寡学术”，后来在太祖的劝说下发奋读书，可见他是一个能虚心接受别人的建议，提升自己的人。
8．（1）①按时，②竭尽自己的心力，③越过，④学过的知识，⑤喜欢
（2）①只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。
②看过一次后就能记住并背诵。
（3）忠，信，习，品德
（4）【甲】文告诉我们学习要时常复习，要理清学习和思考之间的关系，学会独立思考问题，并且要有坚定不移的决心。
【乙】文中王充有灵活的学习方法，能创造机会不断学习，广泛阅读但又不死抠文章字句。
9．（1）①按时，②每天，③迷惑，疑惑，④能忍受
（2）①人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？
②知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。
（3）强调了随时都该反省自己，提高自我修养。
（4）示例一：同意。这句话告诉我们要随时向身边有长处的人学习。每个人都有值得我们学习的地方，不管是优秀的人还是一般的人，甚至是平庸的人，他们身上都有各自的长处，只要吸取他们的优点，都会受益，都有利于自己的成长。
示例二：不同意。因为和自己生活在一起的人，甚至是身边的人，他们当中有的很优秀，有的却不上进，浑身充满负能量，如果不加选择地学习，势必会从他们身上学到不好的东西，甚至学坏。
10．（1）①同 “悦”，愉快，②越过，③好的方面，优点，④满足，⑤这
（2）①人家不了解我，我也不生气、恼怒，不也是一个有才德的人吗？
②几个人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
（3）吾十有五而志于学，好之者不如乐之者
（4）孔子有大度宽厚的待人胸怀；有浓厚的学习兴趣；有谦虚的学习态度；善于因材施教；整理了《诗》《书》《礼》《乐》；培养了大量的人才。