高中语文人教统编版必修 上册二 家乡文化生活现状调查导学案
展开调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式写成的报告。
一、特点
二、分类
调查报告的种类主要有情况调查报告、典型经验调查报告、问题调查报告。
三、文体特征
怎么做社会调查?
一、选择调研课题
选题,即选择调查、分析的内容、对象和角度。选题是调查分析的第一个环节,也是非常重要的环节。参考题目如下:
1.家乡(社区)文物保护情况调查
2.家乡(社区)群众性业余文化活动开展调查
3.家乡(社区)文化习俗、生活习惯的调查
4.家乡(社区)商业招牌体现的文化倾向调查
二、确定调查方法
根据自己选择的课题,确定灵活有效的调查方法。比如:问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等等。
三、收集调查资料
运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法获取资料。
四、加工整理
对资料进行整理,使之明确化、条理化,并对资料进行深入挖掘、分析,形成对家乡(社区)文化现状的深入理解。
五、补充相关素材
通过对数据的整理、加工,会得到初步的研究印象和结论,为了支撑、印证这些印象和初步观点,还要搜集一些必要的补充素材。
六、制作报告结构表
调查报告结构表
附录:调查问卷表
家乡(社区)文化生活现状调查
(提醒:如果调查对象为陌生人,先自我介绍,再说一下这次调查的目的;如果是熟人,就直接说一下这次调查的目的,然后对下列问题一一征询)
1.二十年前住房情况是什么样子( )
A.土坯草房 B.瓦房或平房
C.自建楼房 D.商品楼房
E.其他
2.现在您的居住条件是否有所改变( )
A.变化较大,居住面积、居住条件及环境大幅改善。
B.有变化,居住面积变小,居住质量及环境适当改善。
C.变化不大,居住面积、居住质量及环境适当改善。
D.没有任何变化。
3.二十年前主要的出行工具( )
A.步行 B.自行车 C.摩托或电动车
D.公交 E.私家车 F.其他
4.现今主要的出行工具( )
A.步行 B.自行车 C.摩托或电动车
D.公交 E.私家车 F.其他
5.您认为我们家乡(社区)的建筑有无变化( )
A.新增不少楼房,变化很大
B.没有新增但有许多旧房改造
C.与之前没有什么变化
6.家乡现今主要的道路设施为( )
A.泥土路 B.水泥路 C.柏油路
D.公路 E.其他
7.您及身边的人现在的衣着样式如何( )
A.像以前那样单调 B.比以前丰富多了
C.没有太大的变化 D.其他
8.您现在的饮食状况如何( )
A.仍以解决温饱为主 B.饮食有巨大改善
C.讲究科学饮食 D.其他
9.家乡有哪些新建设的文化设施(多选)( )
A.健身广场 B.乡村大舞台 C.公园
D.旅游景点 E.其他
10.您认为家乡的文化设施是否满足群众需要( )
A.种类丰富且数量足够
B.数量足够但种类单一
C.种类足够但数量不足
D.不能满足
11.您怎么看待开展文化活动的频率( )
A.比以前大幅度增加 B.比以前略有增加
C.和以前差不多 D.比以前少
12.您认为当前的社会风气与以前相比( )
A.大大变好了 B.略有变好
C.差不多 D.比以前差
13.您认为现在街边绿化与以前相比有什么变化( )
A.多了不少且重视保护 B.多了不少但缺乏管理
C.没有太大变化 D.其他
14.您觉得家乡的河流有什么变化( )
A.干净了不少 B.略有干净
C.没什么变化 D.脏了很多
15.您觉得现在家乡的生活幸福吗( )
A.非常幸福 B.比较幸福
C.不幸福
16.您认为家乡与以前相比变化最大的是哪些方面(多选)( )
A.城市(乡村)建设发展,公共设施进一步完善,生活环境改善。
B.经济快速发展,对外开放,引进外资,企业发展。
C.政治民主化进程加速,社会法制化增强。
D.思想观念改变,逐渐易于接受社会新鲜事物。
E.其他
17.二十年前的家乡给您留下最深刻的记忆是什么?
答:______________________________________________________
______________________________________________________
18.您认为家乡现在最应该注重哪些方面的发展?
答:______________________________________________________
______________________________________________________
19.您觉得家乡人民的素质有无提高?若有,请举一二方面,加以说明。
答:______________________________________________________
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活动
阅读资料或者询问长辈,针对家乡某个传统民俗或节日活动,撰写一个调查报告。
成果展示
从课本“活动提示”中选取其中一个题目,按照调查报告的写作要求,写一篇调查报告。
要求:1.主题鲜明,材料充实。
2.表达方式恰当,叙议结合。
3.不少于 800 字。
范文示例:
关于家乡春节文化习俗的调查报告
一、调查目的
1.认识自己的家乡(社区),了解家乡春节的文化习俗,为家乡留一段记忆。
2.收集整理家乡传统节日的资料,调查了解春节的文化意义和内涵。
3.熟悉调查的过程,掌握学习的方法,了解中国独有的传统文化,有利于提高自身的文化素养和爱国主义精神。
4.寻找家乡年味越来越淡的原因。
二、调查方法
1.查阅有关资料:通过上网查资料,搞清楚春节的来历、意义。
2.访问调查对象:根据本次调查的实际情况,我们选取了部分家人、亲戚、邻居等进行沟通,通过与被调查者的正面交流沟通,了解居民对中国传统节日习俗的看法。
3.问卷调查:为进一步了解居民对春节的印象,设计了《春节调查表》,采用无记名形式问卷,收集相关资料。共计发放问卷 26 份,收回26 份。
三、调查分析
通过走访以及发放调查问卷,我发现居民过年的方式一般是遵循中国自古以来的传统习俗。
四、调查归纳
那么我们家乡春节的文化习俗到底有哪些呢?
1.小年夜
我们家乡这里小年夜是农历的十二月二十三日,一家人团聚在一起围桌吃饭,聊天,送灶。
2.扫屋
每逢腊月二十四,家家户户都要打扫房子,清理,擦洗各种器具。
3.做年糕
我家乡的年糕都是手工制作的,现在还保持着相当传统的制作工艺。它的寓意为步步高升。
4.贴年画
贴年画在我家乡很普遍,浓墨重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。
5.贴福字
每逢新春佳节,家家户户都要在屋门上、墙壁上贴上大大小小的“福”字。“福”字现在的解释是“幸福”“福气”。春节贴“福”字,寄托着人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿,干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。
6.守岁
大年三十是最隆重的一天,也是最喜庆的一天。家家户户的住宅装扮得焕然一新后,一家人吃团圆饭,到除夕晚上,老小熬夜守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐,这是中华儿女至今仍很重视的年俗,吃过年夜饭,围炉闲聊,辞旧迎新。
7.祭祖
我们家乡在除夕夜的十二点要祭祖。在祖先神位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等,一家人烧香,烧纸,诚心祭拜。
8.放鞭炮
我们家乡有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户在除夕开门的第一件事就是燃放爆竹,以“哔哔叭叭”的爆竹声除旧迎新。
9.吃饺子
大年三十下午包饺子,正月初一黎明到来以前吃饺子。是我国北方广大地区民间过年最重要的内容之一。饺子成为春节不可缺少的食品,究其原因:一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之意;二是饺子有馅,便于人们把各种吉祥的东西包到馅里,以寄托人们对新的一年的期望。
10.拜年
拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年,包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。拜年一般从家里开始。在给家中长辈拜完年以后,人们外出相遇时也要笑容满面地恭贺新年,互道“恭喜发财”“四季如意”“新年快乐”等吉祥的话语,左右邻居或亲朋好友亦相互登门拜年。
五、调查结论
1.我们家乡春节的风俗较多,文化意义和内涵丰富。
2.年轻人对于年文化越来越陌生,对春节习俗的了解也就越来越少。
3.人员的流失。外出务工人员没有返乡,或时间较紧张,无法参加春节的各项活动。
六、提出建议
1.当地政府正确领导,因地制宜,调整产业结构,在发展经济的同时,也推进社会主义精神文明的建设,使中华传统文化得以传承和发展。
2.各类媒体宣传传统节日,各级学校也设置传统文化课,重视节日习俗,使传统的旧习俗有新的变化。
(一)写实性
调查报告内容真实,材料性强。是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。
(二)针对性
调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。
(三)逻辑性
调查报告结构严谨,有条不紊,语言简洁,夹叙夹议,笔调明快。
文体特征
(一)标题
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于××××的调查报告”“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)正文
1.前言
调查报告的前言起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文。
2.主体
(1)按事情产生、发展、变化的过程来写。
(2)用对照比较的方法来写。
(3)根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来。
3.结尾
这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论。
标题
标题应明确调查的主旨,放在第一页中间。
摘要
简要概括报告内容,语言简明清晰。
目录
列出报告主要包括哪些部分。
调查背景与目标
调查的背景和设定的目标。
调查步骤与方法
怎样实施调查,有哪些调查步骤,运用哪些调查方法。
调查内容与分析
调查的主要问题,获得的各种信息,以及对这些信息的分析。这是调查报告的主体,可以分为若干段落。
结论
总结调查的主要内容,突出自己的看法。
建议
简要提出解决问题的措施。
参考资料
列出参考的文献资料及其来源。
高中人教统编版二 家乡文化生活现状调查优秀导学案: 这是一份高中人教统编版二 家乡文化生活现状调查优秀导学案,共10页。学案主要包含了调查的基本要求,调查报告等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册二 家乡文化生活现状调查优质学案: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册二 家乡文化生活现状调查优质学案,共17页。学案主要包含了重点知识·能力提升,参考答案等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册二 家乡文化生活现状调查学案及答案: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册二 家乡文化生活现状调查学案及答案,共10页。学案主要包含了调查的基本要求,调查报告等内容,欢迎下载使用。