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    2022届高考地理一轮复习 课件 地球上的大气知识串讲

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    这是一份2022届高考地理一轮复习 课件 地球上的大气知识串讲,共34页。

    一、大气的组成与垂直分层(必备知识)1、大气的组成(了解);2、大气的垂直分层及其对人类活动的影响。
    二、大气的受热过程(必备知识)1、大气的受热过程(图文表述)
    二、大气的受热过程(必备知识)1、大气的削弱作用应用(学生用书P31)2、大气的保温作用应用(学生用书P31)3、昼夜温差大小的分析 (1)影响因素:天气状况、地势高低、下垫面性质 (2)分析吐鲁番地区昼夜温差大的原因。
    二、大气的受热过程(关键能力)4、逆温现象a 逆温(理解)b 逆温的类型 (辐射逆温、平流逆温、锋面逆温、地形逆温) 辐射逆温的形成过长c 逆温的影响(有利、不利)(了解,学生用书P32)
    三、热力环流(必备知识) 热力环流的形成过程(图、文表述)
    三、热力环流(关键能力) 常见热力环流形式a 海陆风b 山谷风c 城市风
    四、大气的水平运动(必备知识) 1、风的受力状况与风向 2、风向的表示
    四、大气的水平运动(关键能力) 1、风向的绘制(四步法)a 水梯力 (由高气压指向低气压,箭头标在低气压,反向延长垂直于高压。)b 风向 (根据在地表作水平运动的物体发生偏转,北半球右偏,南半球左偏。)c 地偏力 (地偏力与风向垂直,与水梯力分居风向两侧。)d 摩擦力 (与风向方向相反。)
    四、大气的水平运动(关键能力) 2、风力大小比较及其影响因素 a 风力大小的比较 等压线的疏密;温差大小。 b 风力大小的影响因素 距风源地的距离;地形(狭管效应); 摩擦力(植被、海拔、地形) c 分析河西走廊地区风力资源丰富的原因(活学活用)
    五、等压面图、等温线图的判读 (关键能力) 1、等压面图的判读 2、等温线图的判读
    课程标准 运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
    一、气压带、风带(必备知识)1、气压带、风带的分布(图)及其移动规律 2、北半球冬、夏季气压中心3、季风环流
    一、气压带、风带(关键能力)1、气压带、风带的移动规律
    一、气压带、风带(关键能力) 2、北半球冬气压中心与冬季风
    一、气压带、风带(关键能力) 2、北半球夏气压中心与夏季风
    一、气压带、风带(关键能力) 3、季风环流(季风洋流)
    (1)成因:海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动。(2)东亚季风和南亚季风的比较 (成因,风向,对应气候类型、气候特征。)(3)季风洋流
    二、气压带、风带与气候(必备知识)1、气压带对气候的影响;2、风带对气候的影响;
    二、气压带、风带与气候(关键能力) 气候类型与陆地自然带
    三、气候类型的成因及判读(必备知识)世界主要气候类型(名称、气候特征、成因)。
    三、气候类型的成因及判读(关键能力) 1、气候形成的影响因素 a 纬度位置(太阳辐射)气温 b 海陆位置 水分 c 大气环流 气压带、风带、季风 d 地形地势 气温、降水 e 洋流 气温、降水(暖流、寒流)2、气候差异的影响因素 a 气温 (纬度、地形、洋流)学生用书P189 b 降水 (大气环流、地形、洋流)
    三、气候类型的成因及判读(关键能力) 3、气候类型的判读 a 以温定球 (最高温 所在半球) 若最高温出现在7月份,则为北半球;若出现在1月份,则为南半球。 b 以温定带 (最低温 所在温度带) 最低温在15℃以上,为热带(热带雨林气候,热带季风气候、热带沙漠气候、热带草原气候); 最低温在0℃以上,为亚热带(地中海气候、亚热带季风气候、温带海洋性气候); c 以水定型 年降水量、水热组合情况 年雨型、季雨型(冬雨型、夏雨型)、少雨型;雨热同期、雨热不同期。
    三、气候类型的成因及判读(关键能力) 4、特殊地区气候类型的判读及成因
    ①四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部)远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风+迎风坡+沿岸暖流”。②赤道地区的热带草原气候——“地势高”。如东非高原地势较高,上升气流弱,形成热带草原气候。③西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内,但处于山脉的背风坡”。如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,受山地阻挡而降水稀少,形成了干燥少雨的温带大陆性气候。④大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部和新西兰)。⑤南北美洲西海岸气候的分布呈南北延伸、南北更替的特征,主要是因为受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响,气候分布不能深入内地,而局限于太平洋沿岸地带。⑥受寒流影响热带沙漠气候延伸到赤道附近。如南美洲秘鲁寒流沿岸。⑦北半球同一种气候,在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低,这是受沿岸寒流影响的结果;而在大陆西岸分布的纬度较高,这是受沿岸暖流影响的结果。
    课程标准 运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。
    一、锋与天气(必备知识)1、锋 2、冷锋、暖锋与天气a 冷锋过境b 暖锋过境
    一、锋与天气(关键能力)1、冷锋与暖锋的判读 a 看符号 b 看冷气团运动方向 c 看锋面坡度 d 看雨区范围及位置 e 看过境前后天气变化情况
    一、锋与天气(关键能力)2、冷锋、暖锋剖面图的绘制 关键点 锋面的位置;锋面的性质;锋面的移动方向; 冷暖气团的判定;冷暖气团的移动方向; 锋线位置的判断,锋线出锋面符号的标注。
    一、锋与天气(关键能力)3、准静止锋
    一、锋与天气(关键能力)4、我国锋面雨带的移动规律
    5月:南部沿海进入雨季。6月:长江中下游形成梅雨。7月~8月:雨季移至华北、东北。9月:雨带南撤。10月:雨季结束。夏季风强弱对锋面进退影响:夏季风势力强,则锋面运行快,我国易出现北涝南旱。夏季风势力弱,则锋面运行慢,我国易出现北旱南涝。
    二、气旋、反气旋与天气(必备知识)气旋(低压)、反气旋(高压)示意图 (水平气流、垂直气流、天气状况。)以北半球为例
    二、气旋、反气旋与天气(关键能力)气旋(低压)、反气旋(高压)中风向的判读 利用左右手定则判读气旋(低压)、反气旋(高压)的气流运动状况
    三、锋面气旋与天气(必备知识) 锋面气旋
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