人教部编版六年级下册2 腊八粥优质课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册2 腊八粥优质课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了课文2腊八粥，第一课时，左中右结构，油腻肥腻，-17自然段，19自然段，1盼粥，3猜粥，4看粥，2分粥等内容，欢迎下载使用。

部编人教版小学六年级语文下册
hamc.cm@好慕课
沈从文（1902—1988），作家、历史文物研究者。主要作品：《边城》《长河》《湘行散记》《中国古代服饰研究》等。
腊八粥 糊涂 搅和 浓稠 可靠 肿胀 黄焖鸡 猜想 粉碎 外套 解释 腊肉深褐 嘟囔 唾沫 吞咽 染缸 筷子
zhǒng zhàng
三个部件写匀称，左中右距离相等。
“弓”和“米”写得窄一些。
衣字旁，不要写成示字旁
默读课文，思考：课文围绕“腊八粥”写了什么事？
关注等粥、喝粥对应的段落，试着说说哪部分是详写，哪部分是略写。
默读第2-17自然段，说一说围绕“等粥”，课文写了八儿的哪几件事？
文章可以分为几个部分？
第三部分（第18～19自然段）：
第二部分（第2～17自然段）：
第一部分（第1自然段）：
概括描写人们对腊八粥的喜爱。（略）
细致描写了八儿急切等待着吃腊八粥的情形。（详）
简单描写八儿一家美美地吃上了腊八粥。（略）
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
不同年龄段的人，都会对腊八粥产生甜甜的腻腻的感觉，说明了腊八粥十分美味。
（2）品析第1自然段中的第2句话。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读第1自然段，照样子写一种你最喜爱的食物。
抓住美食的特点，表达出对这一美食的喜爱之情。
默读第2-17自然段，说一说围绕“等粥”，课文写了八儿的哪几件事？
作者是如何写八儿盼粥的？仔细品赏其中的意味。
①……喜得快要发疯②……眼睛可急红了
③“妈，妈，要到什么时候才……”④“那我饿了！”
妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?
妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，没法反抗。
看羊还不够资格的八儿
分角色来读第2～8自然段，注意读出八儿的馋样儿。
分角色朗读第9—11自然段，思考：八儿开始计划怎么分粥？后来又想怎么分？为什么变卦了？
你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗
我吃三碗半，你就吃两碗半……
八儿想多吃点儿粥，却又打着替大哥和爹考虑的旗号，贪吃又不忘表示自己的“善解人意”，还要把妈妈也拉入自己阵营，找个同盟。
看不到灶里，八儿只能猜想了，八儿想象中的粥是什么样子的？默读第13自然段，找出文中的关键语句。
糖：放多了，会起锅巴。
栗子：稀烂到认不清楚。
饭豆：煮得浑身肿胀。
花生仁：已是面面的了。
枣子：必大了三四倍。
妈妈把八儿抱起来，八儿终于看到了让他垂涎三尺的腊八粥，文中用了一个怎样的词语来表现八儿的心理？找一找圈出来。
①栗子已稀烂到认不清楚了吧。②栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。
①花生仁吃来总该是面面的了！②花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
①饭豆会煮得浑身肿胀了吧。②饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。
课文在前半部分详细描述了等腊八粥的过程，作者又是如何写喝腊八粥的呢？默读第18、19自然段。
半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了
等粥的过程越长，人对粥的期盼就越强烈，腊八粥就更让人觉得美味、诱人。
1.主题探究：一碗浓浓的腊八粥，除了满满的食材，还有什么让人觉得如此甜蜜、美味？
2.写法梳理：课文主要写了等粥和喝粥两件事情，哪部分写得详细？哪部分写得简略？想想这样写有什么好处。
作者围绕等粥和喝粥这两件事情，详写了等粥，略写喝粥。从八儿最初的迫不及待到苦苦等待，再到美妙的猜想，一直到最后亲见时的惊讶，作者淋漓尽致地展现了八儿的心理，同时也将一个可爱的、天真的孩童形象呈现出来了。使文章详略得当，重点突出。
因为有了前面极尽细致的铺陈，所以最后真正吃腊八粥的章节，作者只用了寥寥几笔“肚子已成了一面小鼓”“桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了”，就勾画出了八儿一家吃得多么酣畅淋漓，多么心满意足！而腊八粥的美味无比也尽在不言中了。作者这样安排，既以点带面地写出了人们对腊八粥的喜爱，又让读者感受到了普通百姓的平凡而温馨的生活图景。
3.阅读沈从文的《腊八粥》全文，感受其极富乡土气息的语言魅力。
沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅,人物对话很有个性,极具生活气息。作者言辞间平易近人，娴熟的笔法,细腻的笔调,笔下的腊八粥软糯而又香甜，腊八节简单而又质朴，浓郁的民俗风情,妙趣横生、令人回味无穷的一个个场景,犹如工笔国画，家常俚语间将八儿一家的温馨生活跃然于纸上。
也许从未将“爱”挂在嘴边，但却可以看出八儿、妈妈、爸爸，还有大哥，他们彼此之间对对方的爱，真正地让人感受到了何为“家”。
“妈，妈，你喊哈叭出去了罢！讨厌死了，尽到别人脚下钻！”若不是八儿脚下弃得腊肉皮骨格外多，哈叭也不会单同他来那么亲热罢。 “哈叭，我八儿要你出去，快滚罢……”接着是一块大骨头掷到地上，哈叭总算知事，衔着骨头到外面啃嚼去了。 “再不知趣，就赏它几脚！”八儿的爹，看那只哈叭摇着尾巴很规矩的出去后，对着八儿笑笑地说。
沈从文的《腊八粥》片段赏析
其实，“赏它几脚”的话，倘若真要八儿来执行，还不是空的？凭你八儿再用力重踢它几脚，让你八儿狠狠地用出吃奶力气，顽皮的哈叭，它不还是依然伏在桌下嚼它所愿嚼的东西吗？因为“赏它几脚”的话，又使八儿的妈记起了许多他爹平素袒护狗的事。
“赏它几脚，你看到它欺负八儿，哪一次又舍得踢它？八宝精似的，养得它恣刺得怪不逗人欢喜，一吃饭就来桌子下头钻，赶出去还得丢一块骨头，其实都是你惯死了它！”这显然是对八儿的爹有点揶揄了。 “真的，妈，它还抢过我的鸭子脑壳呢。”其实这也只能怪八儿那一次自己手松。然而八儿偏把这话来帮助他妈说哈叭的坏话。“那我明天就把哈叭带到场上去，不再让它同你玩。”果真八儿的爹的宣言是真，那以后