初中深深浅浅话友谊教学课件ppt

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第四课 友谊与成长同行2.4.2深深浅浅话友谊
情境一：当我生病时，希望朋友_________情境二：当我被人误会考试作弊时，我希望朋友_________情境三：当我说出我的梦想是画家，别人都嘲笑我时，我希望朋友________思考：遇到这些情境，你希望朋友怎么做？
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。
1.友谊是一种亲密的关系
日记二：平等、双向的友谊
我与李鸣是同班同学又是好朋友，无论在生活和学习中，李鸣经常要求我帮助他，比如帮他买水、帮记作业、讲题等。在期末考试前的一天，我们俩在班里复习迎考，一道数学题难倒了我，李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐放的说“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我心里很不是滋味……
1、为什么“我”的心里很不是滋味？2、你能从“我”和李鸣的友谊中悟出了什么道理。
“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。
我们在接受朋友的付出时，是否应考虑、体察朋友的需要？我们要求朋友给予时，是否应该体谅朋 友的难处？我们是否对朋友的帮助过分依赖，而一次次失去自我成长的机会？交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这祥才能做到双臝或多臝。
2.友谊是平等的、双向的
因为你的成绩好，可以帮助我。
你为什么要找我做朋友？
上述的友谊是真正的友谊吗？
仍是友谊，但不是真正友谊 具有功利性 容易破碎
你如何看待这两种观点？
3.友谊是一种心灵的相遇
在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。
(1)视频中的“我”对友谊的期待是什么？(2)为什么张可兴和麦欢欢的友谊变淡了(3)淡了的友谊还有必要维持吗？
(1)“我”对友谊的期待是交流、沟通、心灵默契。(2)张可兴和麦欢欢在竞争升学加分造成矛盾，让友谊变淡了，双方都应该认识到让友谊变淡的原因，从中吸取教训，从中认识自我，这有利于解决维护友谊，解决矛盾。张可兴应该学会用祝福的目光看待自己的朋友，而不是嫉妒。(3)看情况。如果维持的是一段虚伪的友谊，不如让友谊渐渐淡去。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
4.友谊不是一成不变的
（1）张可兴和麦欢欢的关系为什么变淡了？（2）竞争一定会伤害友谊吗？（3）如果朋友赢了，是否就意味着自己输？
竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失 去了一只风帆，依旧会有其他帆船。竞争是短暂的，而友谊却可以长久。长久的友谊，可以暖人长久；而短暂的竞争，除了短暂的胜 利喜悦，就是“恼人”的失败体验，无法暖心，却可能寒心。但是，并不是只要友谊不要竞争。当今社会，逆水行舟，不进则退。没有竞争，就无法立足于社会。团结就是力量。有了力量，就 有了竞争的资本。而力量来自于团结，团结则建立在友谊的基础上。友谊可以铸就竞争的成功。
5. 竞争并不必然伤害友谊
考试的时候，小川让我给他递纸条。
小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。
作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？
拒绝，考完试后和他解释考试作弊是不诚信行为，课后我可以帮他辅导。
不同意，与谁交往是我的权利和自由，任何人无权干涉。
拒绝，并劝阻小川也不要去
拒绝并阻止，这是违法行为。
真正的朋友与“哥们儿义气
(1)真正的友谊是以崇高的理想为目标、以理智为前提、以互助互爱为纽带，在共同理想和追求中 建立起一种高尚的情谊。(2)那种不分是非善恶、不讲原则的宽容和放任，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友 谊，真正的友谊在原则面前一定要坚定。(3)我们与社会上的人交往，要善于交志同道合、志趣相同的朋友。在学习生活中注意区分真正的 友谊和“哥们儿义气”。
5. 友谊不能没有原则
1.小王在班级中学习成绩遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都疏远他。小王之所以没有朋友，原因在于（ ）A人同学们妒忌他 B他性格孤僻C他缺少热情、友爱、真诚和平等的精神 D他不需要朋友
2.“友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；受关怀，也学习关怀对方。”对这句话理解正确的是(　 　)A.交友的目的就是得到朋友的给予B.给予了朋友就应该要求朋友及时回报C.朋友不能给予自己就应拒绝与之交友D.不肯给予朋友就难以得到朋友的给予
3.在NBA雷霆和快船的比赛中，凯文·杜兰特和克里斯·保罗曾在场上互飚垃圾话。事后杜兰特表示，这只是场上良性的竞争，在场上就要毫不示弱，但是场下自己和保罗仍是好朋友。对此，你的理解是（ ）①真正的朋友，那是打也打不散的 ②竞争对手之间，不会产生真正的友谊③竞争本身并不必然伤害友谊，关键是我们的态度④为了友谊,我们与朋友之间应该避免竞争A①②B②④ C①③ D③④
4.对下面漫画的认识中错误的有（ ）A交友要交品德高尚、志同道合、有益于自己进步的朋友B交友要选择“益友”C用“讲义气”“够朋友”要求别人做事这才是真的勇敢D朋友相处不能没有原则，坚持原则才是对友谊负责
5.初中学生小明为了让自己结交到好朋友，经常向家里要钱来请同学吃饭。他认为这样做自己交的朋友就会多，心里特别美。小明对友谊的认识(　 　)①是错误的，因为友谊是一种心灵的相遇　②是正确的，因为他用物质收获了美好友谊　③是正确的，这样我们可以和所有的人成为朋友　④是错误的，因为友谊的美好在于它可以超越物质条件A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
6.有同学提出:“我的好朋友也是我们班的同学,我们一直在暗中较劲,如果我考得没他好,我会很不开心,我想我们的友谊不能持久。”你认为这个同学的观点对吗?请你帮他分析。
这个同学的观点不对。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
友谊可以带来快乐，让人向往。友谊也会带来困扰，增添烦恼。经历不同的体验，累积各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清友谊的认识，是我们成长必经的历程。 友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 —— 马克思
友谊可以带来烦恼和快乐