初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册享受学习授课课件ppt
展开你能感受到视频《欢乐校园》中的同学们是一种什么样的学习状态吗?
视频中同学们处于一种快乐、享受的学习状态。如何才能做到快乐学习?怎样去享受学习呢?今天我们的课题就是《享受学习》。
认真阅读课本P20-24页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
探究点一 体味学习 怎样认识学习中的苦与乐? (如何理解学习是苦乐交织的?)探究点二 学会学习 怎样学会学习?
结合情境一、二,谈谈学习的滋味到底是什么样的?结合自己的实际情况,说说在什么情况下会产生不同的感受?
情境一 第三次月考,小珊考了年级第一。谈起自己的学习,小珊归结于自己的心态好,“我觉得学习是一种享受,当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之的幸福感。 情景二 回到家里,卸下书包,小伟使一头倒在床上妈妈见状就问怎么回事,他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏回到家里,还有没完了的作业,语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词背,学习真是苦差事,真是苦海无边!"
◆对某方面的知识有强烈的兴趣
◆学习中找到自己志趣相投的同伴
◆发现了自己的潜能和天赋
学习成绩难提高,着急上火
学习压力大 、心情烦燥
学习枯燥、上课坐如针毡
考试考不好,家长老师不给好脸色
我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人,在我感到“山重水复”的时候,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容!
思考:你有过类似的经历吗?如果有,说说你当时的感受。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
怎样认识学习中的苦与乐?(如何理解学习是苦乐交织的?)
(1)学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
(2) 学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦 。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。③学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。
(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习带给我们的美妙享受。
活动一 思考与交流
学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
孔子答弟子司马牛——“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”给我们学会学习带来什么启示?
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
活动二 经验分享
张亮小学时在父母帮助下我的成绩不错,可是到了初中,觉得小学按部就班的学习方法好像不管用了,我虽在学习上花了很多时间,甚至熬夜学习,但还是觉得时间不够用,成绩也大不如前。
你认为张亮的成绩大不如前的原因是什么?你能与他分享一下自己的做法吗?
学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,会理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
学会学习,需要掌握科学的学习方法。
方法与技能—课堂记笔记策略
记笔记的作用:(1)保持学习者的注意和兴趣;(2)有效地组织材料。
中学的学习内容难度增大了,遇到不会的题,张亮喜欢自己研究,有时候又想不出来,又不想问老师,也不喜欢向同学请教,你能给他一些好的建议吗?
我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
独学而无友,则孤陋而寡闻
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事,必先利其器”。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。“独学而无友,则孤陋而寡闻”。我们可以与同伴相互帮助、分工合作,我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,也可以自主学习。
(兴趣+方法+方式)
体验到学习的美好,带给我们美妙的享受
需要发现并保持对学习的兴趣
需要掌握科学的学习方法
要善于运用不同的学习方式
1 .学习中有苦也有乐。下列说法不正确的是( )A.学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活B.有一些学习压力,感到担心、紧张是不正常的心理现象﹐我们要杜绝此类现象发生C.学无止境,我们要树立终身学习的观念D.我们要学会用不同的学习方式达成目标
2.“学习遇到困难时,会感到学习太苦了;当经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。"小琛的这段日记说明( )A.学习是无法放弃的B.学习是苦不堪言的c.学习是十分快乐的D.学习中有辛苦更有快乐
3.刚步入初中阶段的同学们分享了各自的学习方法。以下做法可取的是( )A.甲同学每天学习到很晚B.乙同学选择适合自己的学习方法C.丙同学每天大量地刷题D.丁同学从此回家后不再完成作业
4.阅读材料,回答问题。 进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!”阅读材料回答下列问题:⑴学习就真的那么苦吗?为什么?(2)如何学习?
【答案】(1)不是,学习是一个苦乐交织的过程。①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时.……..我们都可以体味到学习带来的快乐。学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。③我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。(2)①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;②学会学习,需要掌握科学的学习方法;③学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。
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