小学科学教科版 (2017)六年级上册1.放大镜课文课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册1.放大镜课文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了本课学习目标，实验材料，教学过程环节，放大镜，镜动物不动，物动镜不动，探索三放大镜的特点，玻璃片，平面镜，放大镜镜片等内容，欢迎下载使用。

科学概念目标放大镜广泛应用在人们生产生活的许多方面。放大镜具有放大物体图像的功能，使用放大镜观察能看到更多细节。放大镜镜片是凸透镜，镜片透明且中间较厚。
科学探究目标正确使用放大镜观察物体。比较肉眼观察和使用放大镜观察的不同。认识到结构和功能之间的关系。
科学态度目标理解使用放大镜观察的意义。增强探索微小世界的兴趣。
科学、技术、社会与环境目标认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。
不同放大倍数的放大镜、近视眼镜、柱形透明器皿、玻璃片、平面镜、薄塑料袋、水等。
如果想观察到更多的细节，可以借助什么工具？
放大镜是帮助我们进行科学观察的工具之一。
探索一：为什么要用放大镜观察
观察现场找到的纤维和指纹等
探索二：放大镜下的新发现
我们是怎样使用放大镜的？
先用肉眼观察计算机屏幕、电视机屏幕和《科学》课本，再用放大镜观察。
图像变大，能看到红、绿、蓝三种颜色组成的小点
能看到一个个小点，由红、蓝、绿三色组成
能看到青、品红、黄、黑四种颜色组成的印刷网点
放大镜为什么能够放大物体的图像呢？
放大镜镜片的特点：透明、中央厚边缘薄。
猜一猜，以下材料中哪些能够放大物体的图像，哪些不能？
盛满水的矿泉水瓶、盛满水的烧杯、盛有水的透明塑料袋
平面镜、玻璃片、近视眼镜
它们的结构有什么相同点？
只要具有和放大镜相同的结构，就会有放大物体图像的功能。
和放大镜一样：透明、中央厚边缘薄
人们为什么把放大镜叫做凸透镜？
镜片中央凸起，又是透明的。
为什么不同放大镜的放大倍数不同？
放大镜的放大倍数与凸度有关。
凸度越大，放大倍数越大。
放大倍数越大，我们透过放大镜看到的面积或区域（视野）越小。
人类很早就发现，某些透明的宝石可以放大物体的影像。最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用。他的学生培根根据他的建议，设计并制作出了能增进视力的眼镜。
生活中还有哪些可以放大物体图像的材料？
用圆形的鱼缸养金鱼，从侧面观赏金鱼，看到的金鱼会（ ）。A.比实际的大B.比实际的小C.没有变化
1. 完成《知识与能力训练》相应练习；2. 准备下一节课所需的材料，包括放大镜和昆虫标本。