小学科学教科版 (2017)六年级上册1.放大镜图片课件ppt
展开放大镜是凸透镜,能把物体的像放大,使我们看到物体的更多细节
能正确使用放大镜观察物体,并能发现放大镜的结构特点,体验放大镜的功能
了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜的动力,认识到发明放大镜是人类的一大进步,它被运用在诸多领域。
增强用放大镜观察身边世界的兴趣,并提高对放大镜的结构、功能及其关系进行科学探究的兴趣
怎样能看清楚这朵花的花蕊?
我们怎样能仔细观察这些小动物?
放大镜还能用来干什么?
你还记得放大镜的使用方法吗?
放大镜的使用方法有两种:
1.“镜动 物不动”
被观察的物体不动,人眼和观察对象之间距离不变,,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清晰。
把放大镜移至眼前,移动物体,直到看到的图像大而清晰。
放大镜的玻璃硬度不高,小沙石、钥匙、硬币等常见的尖硬物体,都有可能在它表面留下划痕。因此,我们在使用放大镜时,应尽量避免镜面与这些尖硬物体接触。当镜面有灰尘时,可以用擦眼镜片的软布轻轻擦拭。使用结束后,应将放大镜用软布包裹,放入专门的盒子里,防止损伤。
其他的镜片是不是也具有放大功能呢?
这三种镜片有什么不同呢?
放大镜的镜片有什么特点?
放大镜,镜片是透明的,具有中间厚,四周薄的特点。
像放大镜这样,透过镜片能看到镜片后边的物体的镜片叫做透镜。 像放大镜这样,中间厚,四周薄的透镜,叫做凸透镜。
我们通过视频对照来验证一下我们的实验结论
不同放大倍数的镜片有什么不同?
不同放大倍数的放大镜,中央的厚度与边缘的厚度的差不同。
镜片的放大倍数跟什么有关?
镜片的放大倍数跟镜片中央的厚度与边缘的厚度的差有关。
放大镜中央的厚度与边缘的厚度的差越大,放大镜的放大的倍数越大。
3.如何验证放大效果?
1.下列说法正确的是( ) A.放大镜不能放大 B.近视镜能放大物体 C.放大镜是凸透镜 D.以上都不对2.放大镜放大的倍数和( )有关 A.放大镜的大小 B.放大镜的凸度 C.放大镜中间的厚度 D.镜子颜色
3.放大镜的镜片有什么特点( ) A.是平的 B.中间厚,四周薄 C.中间薄,四周厚 D.以上都不对4.不同放大倍数的放大镜的镜片( ) A.大小不同 B.厚度不同 C. 凸度不同 D.颜色不同
5.放大镜放大的倍数越大,看到的范围就( ) A.越大 B.越小 C.没有变化 D.说不清6.放大镜能把( )放大,显现人眼看不清的( )之处。使我们获得更多的( )。
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