初中生物苏科版八年级上册第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定第15章 人体内平衡的维持1 人体内物质的运输备课ppt课件
展开学习目标: 1、血液的成分及各成分的功能。 2、三种血管的结构特点和生理功能。 3、心脏的结构和功能。 4、体循环和肺循环。 5、血型及输血原则。
知识点1 : 血液 (一)导学提纲一 1、血液的组成成分包括哪几种? 2 、血浆中包含哪几种成分?血浆有何功能? 3.正常人体的血液中,数量最多的、数量最少的、体积最小的分别是哪种血细胞?它们分别有什么功能? 4.三种血细胞中有细胞核的是哪种细胞? 5、人体的血液为什么会呈现红色? 6、血红蛋白的特性是什么? 7、贫血是什么原因引起的? 8、人体患急性炎症时,血液中哪种血细胞的数量会发生异常?
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
运载血细胞,运输营养物质和代谢废物
呈两面凹的圆盘状,无细胞核
运输氧气和一部分二氧化碳
个体最小,形状不规则,无细胞核
三种血细胞的结构特点、功能和正常值:
运输、防御保护、调节体温
男(4.0~5.5)×1012女(3.5~5.0)×1012
(4.0~10.0)×109
(1.0~3.0)×1011
数量关系:红细胞 〉血小板 〉白细胞大小比较:白细胞 〉红细胞 〉血小板
在氧含量高的地方易于氧结合,在氧含量低的地方易于氧分离。
含氧量高,颜色鲜红的血,称为动脉血。含氧量少,颜色暗红的血,称为静脉血。
血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中血红蛋白的含量过低,都称为贫血。
贫血病人应多吃含铁质或蛋白质丰富的食物。
说明:贫血时,红细胞数会明显减少或血红蛋白含量会明显减少;有炎症时,白细胞数目会明显增加;血小板数目减少,机体会异常出血。
右图是在显微境下看到的人血涂片的情况,分析回答: (1)图中3所示的细胞为_____细胞,其主要功能是运输_________________________。 (2)图中1所示的细胞体积最大,且与3所示细胞相比细胞中有_______,故该细胞是_____ 细胞。 (3)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起作用的是图中[ ]_______。(4)小明伤口感染发炎,验血时发现血液中________增多。
1、成年人的血量为体重的7%-8%,一次失血超过血量的30%(1200ML-1500ML) ,会有生命危险。一次失血不超过血量的10%(300-400ML),是不会危害生命。义务献血量:200ML-300ML。 2、人的血型可分为四种类型:A型、B型、AB型、O型。这就是ABO血型系统。人与人之间的血型不同。人的血型是遗传的,一般终身不变。 3、不同血型的血液混合后可能发生凝集反应,使红细胞聚集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡。输血时应以输同型血为原则。
[知识点二]:血管 (一)导学提纲二1、人体内的血管有哪几种类型?我们手臂上的一条条“青筋”属于哪种血管?只有哪种血管能够跳动,有脉搏?各种血管有何功能?2 、三种血管中管壁最厚的及管壁最薄的分别是哪一种?3 、三种血管中管内血流速度最快的及最慢的分别是哪一种?4、毛细血管适于物质交换的结构特点有哪些?
便于血液与组织细胞充分进行物质交换
1、数量大,分布广;2、管壁薄,只有一层上皮细胞构成;3、管腔小,只允许红细胞单行通过;4、管内血流速度最慢。
毛细血管适于物质交换的特点
讨论:以下分别 是哪种血管
非常薄,只有一层上皮细胞构成
将血液从心脏输送到全身各部分的血管
将血液从身体各部分送回心脏的血管
连接小动脉和小静脉的血管
物质运输的载体——血管、心脏
大显身手 1、分布在身体的深层,管壁厚、弹性大,管内血流速度快的是( )A、动脉 B、静脉 C、毛细血管D、动脉和静脉2、下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( )A、在人体内数量多,分布广;是血液与组织细胞进行物质交换的场所B、管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内血流速度极慢C、是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D、它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜3 、上体育课时不慎擦伤皮肤,有少量血液从皮肤渗出,最可能损伤的血管是( ) A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 动脉和静脉4、
静脉瓣的作用是 ( ) A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
知识点三: 心脏 (一) 导学提纲三参阅课本并观察心脏内部结构图,思考下列问题: 1.如何判断心脏的左、右两部分?2、心脏有几腔?它们分别与什么血管相连通? 3、心脏各腔之间是否相通? 4、心脏各腔的厚薄是否相同?为什么? 5、心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?
心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜。这些瓣膜只能朝一个方向开:房室瓣只能朝一个方向:房室瓣只能朝心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液能按一定的方向流动,也就是只能从心房流向心室,从心室流向动脉。而不能倒流。
1.理解心脏的结构,完成下题.
1)用一离体心脏,把下腔静脉扎住,往上腔静脉罐水,水从( )流出.
3)往主动脉罐水,水从( )流出.
2)往肺静脉罐水,水从( )流出.
4)往肺动脉罐水,水从( )流出.
2.理解血管及心脏的结构,完成下题.
1)若B为左边心脏,则A为( ),C为( ),流( )
3)若B为小肠绒毛内毛细血管,则A为( ),C为( ),C内流含( )多的( )4)若B为肺泡周围毛细血管,则A为( ),C为( ),A内流( ),C内流( )
2)若B为右边心脏,则A为( ),C为( ),流( ).
右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管,则a内流动的是_____血,c内流动的是_____血,e为____气体,f为_________气体。若b为组织内毛细血管,则a内流动的是______血,c内流动的是_____血,e为________气体,f为______气体。
1、消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,其运输途径是怎样的?
2、某人患有肾炎,医生在其手部输液治疗,请说出药物经过的途径。
3、下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的途径。
根据循环路线图示回答下列问题:
3.下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫 ,完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是 。(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
血红蛋白 组织细胞
写出血管名称A _________ 依据:________________________B _________ 依据:________________________C _________ 依据:________________________
下图是小动脉、小静脉、毛细血管示意图,据图回答
动脉静脉判断的依据:__________
认真观察血液流动方向,思考:由主干流向分支的血管是________由分支流向主干的血管是________
由动脉→毛细血管→静脉
1.分类:A型、B型、AB型、O型。2.作用:给身体各个器官输送养料。3.原则:输入同型血4.O型血被称为“万能输血者”5.AB型血被称为“万能受血者”
1.在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会 倒流的原因是( )A、血液的惯性作用B、心脏和血管内瓣膜的作用C、血管壁的弹性作用D、心脏收缩和舒张的结果
2.血液循环过程中,静脉血变成动脉血的部位是( )A.全身各处的毛细血管B.心脏C.肺部的毛细血管D.肝脏3.体循环和肺循环的共同规律是( )。A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
初中生物中考复习 第4讲 人体内物质的运输课件PPT: 这是一份初中生物中考复习 第4讲 人体内物质的运输课件PPT,共25页。PPT课件主要包含了血细胞,白细胞,止血和加速凝血,运输氧,物质交换,红细胞,右心房,左心室,肺静脉,动脉血等内容,欢迎下载使用。
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