2023扬州中学高三上学期开学考试物理试题含答案

江苏省扬州中学2022-2023学年度第一学期开学考试

          高三物理      2022．08

试卷满分：100分， 考试时间：75分钟

注意事项：

1．作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。

2．将选择题答案填写在答题卡的指定位置上（使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂），非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

3．考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。

 第 Ⅰ 卷（选择题  共40分）

一、单项选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中。） 

1.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A＝（vs－v0）/s，其中v0和vs分别表示某段位移s内的初速和末速．A＞0表示物体做加速运动，A＜0表示物体做减速运动．而现在物理学中加速度的定义式为a＝（vt－v0）/t，下列说法正确的是

A．若A不变，则a也不变        

B．若A＞0且保持不变，则a逐渐变小

C．若A不变，则物体在中间位置处的速度为（vs＋v0）/2

D．若A不变，则物体在中间位置处的速度为

2.如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为l的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且O、A之间的距离恰为l，系统平衡时绳子所受的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小关系为

A.F1>F2       B.F1=F2       C.F1<F2        D.无法确定

3.第24届北京“冬奥会”于2022年2月4日由北京市和张家口市联合举办。在“冬奥会”冰上项目中冰壶比赛是极具观赏性的一个项目。如图所示，在一次训练中，冰壶（可视为质点）以某一速度沿虚线做匀减速直线运动，垂直进入四个完全相同的矩形区域，离开第四个矩形区域边缘的E点时速度恰好为零。冰壶从A点运动到D点和从B点运动到E点的时间分别为t1和t2，则t1与t2之比为

A.     B.      C.         D.

4.滑板运动是青少年喜爱的一项运动，一块滑板由板面、滑板支架和四个轮子等部分组成。如图所示，一位练习者踩着滑板在水平地面上向右减速滑行，若练习者的脚受到的摩擦力为F1，脚对滑板的摩擦力为F2，下列说法正确的是

A.F1方向与速度方向相同，F2方向与速度方向相反

B.F1、F2方向均与速度方向相反

C.F1、F2方向均与速度方向相同

D.地面对滑板的滚动摩擦力大于F2

5.A、B两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向做直线运动，它们的速度的平方（v2）随位置（x）的变化规律如图所示，下列判断正确的是

A.汽车A的加速度大小为4m/s2

B.汽车A、B在x=4m处的速度大小为m/s

C.从开始到汽车A停止前，当xA=4m时A、B相距最远

D.从开始到汽车A停止前，当xB=4m时A、B相遇

6．长为l高速列车在平直轨道上正常行驶，速率为v0，要通过前方一长为L的隧道，当列车的任一部分处于隧道内时，列车速率都不允许超过v（v < v0）。已知列车加速和减速时加速度的大小分别为a和2a，则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为（   ）

A.       B.  

C.       D.

7.如图所示为跳伞者在竖直下降过程中速度v随时间t变化的图像．根据图像判断下列说法正确的是  
    A．0~t1内跳伞者速度越大，空气阻力越大
    B．0~t1内，跳伞者处于超重状态
    C．tanθ=g（g为当地的重力加速度）
    D．在t1~t2内，跳伞者处于失重状态

8.如图所示，光滑直杆OA、OB在O点由铰链固定，两杆间夹角θ（θ<90°）不变，在两杆上分别套上质量相等的小环P、Q，两小环由不可伸长的轻绳连接，初始时，杆OA竖直，现缓慢顺时针转动两杆至OB竖直，则在转动过程中 

A.杆对环P的弹力先变大后变小

B.杆对环Q的弹力一直变大

C.杆对环P的弹力一直变大

D.杆对环Q的弹力先变小后变大

9.如图所示，水平面上放置质量为M的三角形斜劈，斜劈顶端安装光滑的定滑轮，细绳跨过定滑轮分别连接质量为m1和m2的物块．m1在斜面上运动，三角形斜劈保持静止状态．下列说法中正确的是

A．若m2向下匀速运动，则斜劈受到水平面向左摩擦力

B．若m1沿斜面向上加速运动，则一定满足m2>m1

C．若m1沿斜面向下加速运动，则斜劈受到水平面向右的摩擦力

D．若m2向上加速运动，则斜劈受到水平面的支持力大于（m1+ m2+M）g

10.   如图所示，在水平地面上有一斜面，质量均为m的A、B两物块放在斜面的等高处，A、B之间连接着一个轻质弹簧，其劲度系数为k，弹簧处于压缩状态，且物块与斜面均能保持静止。已知斜面的倾角为θ，两物块和斜面间的动摩擦因数均为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度的大小为g。下列说法正确的是

1.     斜面对A、B组成系统的静摩擦力为0
2.     斜面和水平地面间可能有静摩擦力作用
3.     若将弹簧拿掉，A物块有可能发生滑动
4.     弹簧的最大压缩量为

第II卷（非选择题  共60分）

二、实验题（共2小题，每空2分，共16分）

11. 某同学利用如图所示的装置测量重力加速度，其中光栅板上交替排列着等宽度的遮光带和透光带（宽度用d表示）。实验时将光栅板置于光电传感器上方某高度，令其自由下落穿过光电传感器。光电传感器所连接的计算机可连续记录遮光带、透光带通过光电传感器的时间间隔。

（1）除图中所用的实验器材外，该实验还需要___________（填“天平”或“刻度尺”）；

（2）该同学测得遮光带（透光带）的宽度为，记录时间间隔的数据如表所示，

根据上述实验数据，可得编号为3的遮光带通过光电传感器的平均速度大小为___________（结果保留两位有效数字）；

（3）某相邻遮光带和透光带先后通过光电传感器的时间间隔为，则重力加速度___________（用d、表示）；

（4）该同学发现所得实验结果小于当地的重力加速度，请写出一条可能的原因：___________ 。

12.某同学通过下述实验探究互成角度的力的合成规律。

实验步骤：

①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。

②如图1甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2，记录弹簧秤的示数F，测量并记录O1、O2间的距离（即橡皮筋的长度l）。每次将弹簧秤示数改变0.50N，测出所对应的l，部分数据如表所示：

③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置，重新标记为O、Oˊ，橡皮筋的拉力记为FOOˊ。

④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB。完成下列作图和填空：

（1）利用表中数据在给出的坐标纸上画出F—l图线，根据图线求得l0=      cm。

（2）测得OA=6.00cm，OB=7.60cm，则FOA的大小为           N

（3）根据给出的标度，作出FOA和FOB的合力Fˊ的图示。

（4）通过比较Fˊ与          的大小和方向，即可得出实验结论。

三、计算题（本大题共4小题，共44分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

13.（8分）如图所示，光滑圆柱体的质量为m，置于倾角θ=53°、质量均为M的两个斜面体上。两斜面体与水平地面间的动摩擦因数均为μ=0.4，求：

（1）每个斜面体对地面压力的大小N；

（2）为了不让斜面体出现滑动，的最大值。

14.（9分）如图所示，质量都为m=2kg的两个相同的物块A、B，它们之间用轻绳相连，两物块与地面间动摩擦因数均为μ=0.5，物块B在与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力F作用下，以v0=5m/s的速度向右做匀速直线运动（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos 37°=0.8）．求：

（1）剪断轻绳后A继续滑行的距离x；

（2）拉力F的大小；

（3）剪断轻绳后，当A停止时，物块B的速度v．

15.（12分）传送带以恒定速度v=4 m/s顺时针运行，已知传送带与水平面的夹角θ=37°，现将质量m=2 kg的小物块轻放在其底端(小物块可看成质点)，平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20 N拉小物块，经过一段时间物块被拉到离地高为H=3.6 m的平台上，如图所示．已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．求:

（1）平台上的人刚开始拉物块时，物块的加速度大小;

（2）物块从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少;

（3）若在物块与传送带达到共同速度瞬间撤去恒力F，小物块还需多长时间离开传送带．

16．(15分)如图所示，有1、2、3三个质量均为m = 1kg的物体，物体2与物体3通过不可伸长轻绳连接，跨过光滑的定滑轮，设长板2到定滑轮足够远，物体3离地面高H = 5.75m，物体1与长板2之间的动摩擦因数μ = 0.2。长板2在光滑的桌面上从静止开始释放，同时物体1（视为质点）在长板2的左端以v = 4m/s的初速度开始运动，运动过程中恰好没有从长板2的右端掉下。求：

（1）长板2开始运动时的加速度大小；

（2）长板2的长度L0；

（3）当物体3落地时，物体1在长板2的位置。