小学粤教版 (B版)第2课 机器人的搭建教学设计

这是一份小学粤教版 (B版)第2课 机器人的搭建教学设计，共2页。教案主要包含了认识机器人的组件，搭建机器人的“身体”，组装机器人的传感部件和控制部件等内容，欢迎下载使用。

课题
机器人的搭建
单元
二
学科
信息技术
年级
五年级（下）
学习
目标
（1）了解支撑部件中各种积木件的外形特征。
掌握机器人支撑部件的连接。
掌握机器人的感知部件和控制部件的搭建和连接方法。
能运用机器人设备零件合理搭建巡逻兵机器人。
能根据需要选择适当的传感器，搭建出创意机器人作品。
重点
熟知机器人的各种组件名称及作用。
难点
掌握用部件搭建机器人的方法，能搭建出稳定的巡逻兵机器人。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
上节课我们认识了各种各样的机器人，知道机器人是由机械部分、感知部分和控制部分组成，这节课我们见识一下实体的机器人。
引出课题：巡逻兵机器人的搭建。
学生好奇
学生思考
想要创作
创设情境，提出问题，引出新课
讲授新课
一、认识机器人的组件
1.机器人的“身体”构成
支撑部件：如板类、梁柱类、导向轮等。
执行部件：能够在微电脑指挥下发光、发声、转动的部件，如LED灯、风扇、蜂鸣器、喇叭等，可以用来搭建智能路灯、智能风扇、智能报警器等。
2.机器人的控制系统构成
微电脑：教育机器人的微电脑可以与其他板材支架等构建连接，四侧有电源指示灯、开关及各种端口，可以下载、保存程序，执行程序时通过端口与其他部件的连接来指挥机器人工作。
传感器：红外避障传感器：可识别障碍物；声音传感器：可识别声音；轨迹识别传感器：可识别颜色差异；光敏传感器：可判断光线的强度。
二、搭建机器人的“身体”
（1）搭建稳固的巡逻兵机器人。
用电机、积木件等部件搭建巡逻兵机器人底座。
（2）装配机器人巡逻兵底座。
长见识：电机分为左电机、右电机（通用电机可以作为其他动力运转装置），电机运转有三种状态，分别为：正转、反转、停止。
三、组装机器人的传感部件和控制部件
搭建巡逻兵机器人的微电脑
装配红外避障传感器
装配会避障的机器人
观看图片或视频，回答问题。
聆听、思考、对比
通过分类感受各种积木件的特点。了解常用的传感器及其功能。通过小挑战，小组交流合作形式让学生将所学到的内容应用起来。
拓展提高
根据需要搭建一个具有不同功能且款式新颖的机器人（各式机器人）。
学生巩固知识，学以致用。
对所学知识进行拓展提升。
课堂小结
认识机器人各组件名称及其作用
掌握用部件搭建机器人的方法
通过使用传感器,能组装出创意机器人
盘点一下自己在本节课的学习收获。
对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。
板书
第2课 机器人的搭建
一、认识机器人的组建
二、搭建机器人的“身体”
三、组装机器人的传感部件和控制部件