语文选择性必修 上册5.2* 大学之道教课课件ppt

这是一份语文选择性必修 上册5.2* 大学之道教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，知人论世，关于《礼记》，儒家经典，关于《大学》，整体感知，合作探究，思考探究，“八目”之间的关系，诚意使心意诚实等内容，欢迎下载使用。
掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。理解“三纲”“八目”的内涵，梳理其内在逻辑关联。结合社会现实，思考《大学之道》对个人成长的指导意义。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
道：宗旨，根本原则；明：动词，彰明；明德：美好的德行；亲民：亲近爱抚民众；止：至，达到。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
知止而后有定：知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移；静：心不妄动；安：性情安和；虑：思虑精祥；得：处事合宜。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。
齐其家：使家族中的各种关系整齐有序。人与人之间的关系和谐，家业繁荣；修其身：修养自己的德行；诚其意：使意念真诚；致其知：获得知识。一说，把自己对事物的认识推到极致；格物：推究事物的原理。
物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
庶人：普通百姓；壹是：一律，一概；本：本源、根本。
大学的宗旨在于彰明美好的德行，在于亲近爱抚民众，在于达到自己道德修养的最高境界。知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移，志向坚定才能心不妄动，心不妄动才能性情安和，性情安和才能思虑精详，思虑精详才能处事合宜。万物都有本有末，凡事都有始有终，知道事物的先后次序，那就接近大学的宗旨了。
古代想要把美德彰明于天下的人，首先要治理好自己的国家。要治理好自己的国家，就要使家族中的各种关系整齐有序。要使家族中的各种关系整齐有序，就要先修养自身的品德。要修养自身的品德，就要先端正自己的内心。要端正自己的内心，就要先使意念真诚。要使意念真诚，就要先获得知识。获得知识在于推究事物的原理。
推究了事物的原理而后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分而后才能使意念真诚，意念真诚而后才能使内心端正，内心端正而后才能修养品德，修养品德而后才能使家族中的各种关系整齐有序，家族中的各种关系整齐有序后才能把国家治理好，国家治理好而后才能天下太平。从天子直到平民，一概都以修养自身作为根本。
请同学们小组合作，在文中找到“三纲”“八目”分别是什么？它们之间的关系？
实现“知”要格物、致知；实现“修”要诚意、正心、修身；实现“用”要齐家、治国、平天下。格物、致知、诚意、正心是修身的目的；齐家、治国、平天下是修身的基础。
“三纲”“八目”之间的关系？
“三纲”“八目”是一个不可分割的整体。“八目”是实现“三纲”的具体步骤；“三纲”是“八目”的指导思想；“八目”是对“三纲”的补充和发挥；“八目”的目的是实现“三纲” 。
《大学之道》着重阐述了提高个人修养、培养良好的道德品质与治国平天下之间的重要关系。中心思想可以概括为“修己以安百姓”，并以三纲领“明明德、亲民、止于至善”和八条目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”为主题。