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    经典题型综合检测卷(试题)-小学数学四年级上册人教版

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    这是一份经典题型综合检测卷(试题)-小学数学四年级上册人教版,共13页。

    经典题型综合检测卷(试题)-小学数学四年级上册人教版

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、选择题

    1.数位顺序表中的亿指的是(       )。

    A.数 B.数位 C.计数单位

    2.角的两条边都是(       )。

    A.直线 B.射线 C.线段

    3.若26□381≈27万,则里可填的数为(  )。

    A59 B49 C05 D04

    4.两个大于45°的锐角可以组成一个(       )

    A.锐角 B.钝角 C.平角

    5670÷90的余数是( )

    A4 B40 C400

    6.北京故宫占地面积约是720000 平方米,合( )公顷。

    A72 B720 C72002

    7.两数相乘,积是400,如果两个因数同时乘2,积是(       )。

    A800 B1600 C400 D1200

    8.(       )的四边形一定是平行四边形。

    A.有一组对边平行 B.只有一组对边平行 C.两组对边分别平行 D.有一个角是直角

     

    二、填空题

    9.学过的角可以分成5类,即:(        )角、(        )角、(        )角、(        )角和(        )角。

    10.在直线、射线和线段中,(        )有一个端点,(        )有两个端点,(        )没有端点。

    11.完成下面表格。

    被除数

    930

    (        )

    728

    除数

    62

    18

    (        )

    (        )

    305

    26

     

     

    12.完成下面表格。

    因数

    250

    (        )

    23

    因数

    14

    32

    (        )

    (        )

    576

    2760

     

     

    13.在算式△÷□9……10中,如果是两位数,最大是(        ),最小是(        )

    14的商是(        )位数,的积的末尾有(        )0

    15.用170562按要求组成一个六位数。

    (1)最大的六位数:_________

    (2)最小的六位数:_________

    (3)不读零的六位数:_________

    (4)零要读的六位数:________

    16.在括号里填上“≈”

    70000(        )7       17040890(        )1700

    450106090(        )5亿       63亿(        )6309070080

     

    三、口算和估算

    17.直接写得数。

                     

                  

     

    四、竖式计算

    18.用竖式计算下面各题,带要验算。

    301×36                                              ★125×44

     

     

    903÷43                                               ★752÷26

     

    五、脱式计算

    19.用递等式计算。

    728÷8×17                  954÷7869                    30×1792÷12

     

     

    六、解答题

    20.下面是育红小学四年级同学参加课外活动小组的统计表。

    组别

    美术

    篮球

    摄影

    英语人数

    人数

    50

    87

    113

    62

     

    请根据以上数据完成下面的条形图。

     

    1)参加(       )课外小组的人数最多,参加(       )课外小组的人数最少。

    2)参加课外小组的一共有(       )人。

    3)你还能得到哪些信息?

     

     

    21.小张、老刘和小马同时需要用同一台电脑,小张要查找并打印一份资料,需要10分钟;老刘要向外地发一个电子邮件,需要5分钟;小马要打印一篇稿件,需要30分钟。他们应该如何安排顺序,才能使大家等候的总时间最少?

     

     

     

    22.如下图,ABCD是四边形。先数一数图中一共有几个锐角、几个直角、几个钝角,再求出∠1∠3的度数。

     

     

    23.水果店上午运来36箱苹果,每箱15千克。下午又运来28箱同样的苹果。水果店这一天一共运来多少千克苹果?(请用不同的方法解答)

     

     

     

     

     

     

     

    24.小华骑车到书店买书,以每分钟165米的速度行了12分钟,小华家到书店的路程有多远?原路返回时小华比去时多用了3分钟,她回来时的速度是多少?

     

     

     

    25.数一数,下图中共有多少条线段?

     

     

    26.王飞步行每分大约走60厘米,他从家到学校走了120步.他家离学校有多少米?

     

     

     

    27.小明的上山速度是每分钟80米,下山的速度是每分钟120米,如果他从山顶返回到山下用了1个小时 ,那么他从山下到达山顶用了几分钟?

     

     

     

    28.李叔叔承包了面积为2公顷的桃园。如果每4平方米可种1株桃树,那么这个桃园一共可种桃树多少株?


    参考答案:

    1C

    【分析】根据数位顺序表:从个位起,向左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……“亿指的是计数单位。

    【详解】数位顺序表中的亿指的是计数单位;

    故答案为:C

    【点睛】本题考查了数位顺序表的理解。

    2B

    【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。这一点是角的顶点,两条射线是角的边。据此解答。

    【详解】由分析得:角的两条边都是射线。

    故答案为:B

    【点睛】本题考查角的认识,需熟练掌握。

    3A

    【解析】由题意可知,26□381≈27万,由于26□381的万位上是6,但近似数上的万位是7,由此可知应该是用五入法得到的近似数,所以千位上的数大于或等于5都可以,由此即可解答。

    【详解】由分析可知,26□381≈27万,可知是用五入法得到的近似数,千位上是56789都可以。

    故选:A

    【点睛】本题考查了整数的改写,此题的关键是对题目进行分析能够理解是用五入法得到的近似数,从而解答。

    4B

    【解析】略

    5B

    【详解】求商和余数,根据被除数除数余数,代入数值,进行解答即可。

     

    答:余数是

    故选:

    6A

    【详解】低级单位平方米化高级单位公顷除以进率

    平方米公顷。

    故答案为:

    7B

    【分析】积的变化规律:

    1.如果一个因数扩大或缩小若干倍,另一个因数不变,那么它们的积也扩大或缩小相同倍数;

    2.如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小同数倍,那么,它们的积不变。

    【详解】两个因数的积是400,如果两个因数同时乘2,积就先乘2再乘2

    400×2×21600

    故答案为:B

    【点睛】此题主要考查了乘法算式中积随因数变化的规律。

    8C

    【分析】利用平行四边形的定义直接作答。

    【详解】根据平行四边形的定义可知:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

    故答案为:C

    【点睛】理解和掌握平行四边形的定义,是解答此题的关键所在。

    9                    

    【详解】角可以分为:锐角、直角、钝角、平角和周角;小于90度的角是锐角,等于90度的是直角,大于90度小于180度的角是钝角,等于180度的角是平角,等于360度的角是周角。

    10     射线     线段     直线

    【详解】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点。把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点。据此解答。

    11     5490     28     15

    【分析】被除数=除数×商,除数=被除数÷商,商=被除数÷除数,据此即可解答。

    【详解】

    被除数

    930

    5490

    728

    除数

    62

    18

    28

    15

    305

    26

     

    【点睛】本题主要考查学生对除法各部分间关系的掌握和灵活运用。

    12     18     120     3500

    【分析】根据因数×因数=积,因数=积÷因数,据此即可解答。

    【详解】576÷3218

    2760÷23120

    250×143500

    【点睛】掌握因数和积的关系是解题的关键。

    13     99     11

    【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数。余数是10,则里的数应大于10是两位数,则最大是99,最小是11

    【详解】在算式△÷□9……10中,如果是两位数,最大是99,最小是11

    【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系,除数最小是余数+1

    14        ##3

    【分析】三位数除以两位数,被除数的前两位数大于或等于除数,则商是两位数;被除数的前两位数小于除数,则商是一位数;计算出320×50的积,即可知道积的末尾有多少个0

    【详解】936÷729372,则商是两位数;

    320×5016000,则积的末尾有三个0

    【点睛】熟练掌握整数除法的试商和乘法计算方法是解答本题的关键。

    15(1)765210

    (2)102567

    (3)765120

    (4)765102

     

    【分析】(1)把6个数字按从大到小顺序排列组成的数是最大六位数;

    21放在首位,其余5个数字按从小到大顺序排列组成的数是最小六位数;

    30放在个位或万位即可;

    40不在个位、万位和最高位即可。

    1)最大的六位数:765210

    2)最小的六位数:102567

    3)不读零的六位数:765120(答案不唯一)。

    4)零要读的六位数:765102(答案不唯一)。

    【点睛】熟练掌握整数的读写、整数的大小比较是解答本题的关键。

    16                 

    【分析】把整万的数改写成用作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上字。

    省略万后面的尾数要看千位上的数,省略亿后面的尾数要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。

    【详解】700007       17040890≈1700

    450106090≈5亿       63亿≈6309070080

    【点睛】改写后的整数与原数相等,用等号连接;求得的近似数与原数不相等,用约等于号连接,要注意区分。

    1714060800

    803909000

    【详解】略。

    18108365500

    2128……24

    【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位与三位数相乘;接着两位数的十位与三位数相乘,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。

    除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位数不够除,看被除数的前三位数,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商,求出每一位商,余下的数必须比除数小,带的题要验算。

    【详解】301×3610836                                 ★125×445500

    验算:

    903÷4321                                               ★752÷2628……24

    验算:

    1915471064480

    【分析】728÷8×1730×1792÷12都是从左到右的顺序计算;                 

    954÷7869)先算括号里的减法,再算括号外面的除法。

    【详解】728÷8×17

    91×17

    1547               

    954÷7869

    954÷9

    106                    

    30×1792÷12

    53760÷12

    4480

    20.条形图见详解;(1)摄影;美术;(2312;(3)见详解

    【分析】把统计表中的人数用直条在条形统计图中表示出来,完善统计图。

    1)根据统计表中的人数可知参加哪个课外小组的人数最多,参加哪个课外小组的人数最少。

    2)把四个课外小组的人数相加即可解答。

    3)根据统计数据得出合理的结论即可。

    【详解】

     

    1)参加摄影课外小组的人数最多,参加美术课外小组的人数最少。

    2508711362

    137175

    312(人)

    3)参加摄影课外小组的人数比美术课外小组的人数多63人。(答案不唯一)

    【点睛】本题主要考查学生对条形统计的制作,以及根据统计数据解决实际问题的能力。

    21.按老刘、小张、小马顺序使用电脑,他们等待时间总和最少。

    【分析】5分钟<10分钟<30分钟;要使大家等候的总时间最少,则需要用电脑的时间最少的老刘先发一个电子邮件;接着小张打印一份资料;最后小马打印一篇稿件;据此解答。

    【详解】答:按老刘、小张、小马顺序使用电脑,才能使大家等候的总时间最少。

    【点睛】本题考查优化问题,关键是明确按照需要的时间从小到大的顺序使用电脑时,等候总时间最少。

    227个锐角;2个直角;4个钝角;90°

    【分析】观察上图可知,单个锐角有7个;经测量∠ABC90°,所以∠ABC是直角,∠2是直角,共有2个直角;一个锐角和直角组成的钝角有2个,∠BCD是由两个锐角组成的钝角,单个钝角有1个,钝角共有4个;∠1∠2∠3组成一个平角,∠2是直角,所以180°∠2等于∠1∠3;据此即可解答。

    【详解】根据分析可知,一共有7个锐角、2个直角、4个钝角。

    ∠290°

    ∠1∠2∠3180°

    ∠1∠3180°∠2

    ∠1∠3180°90°

    ∠1∠390°

    【点睛】本题主要考查学生对角的分类知识的掌握和灵活运用。

    23960千克

    【分析】第一种方法,用上午运来苹果箱数乘每箱苹果重量,求出上午运来苹果重量。用下午运来苹果箱数乘每箱苹果重量,求出下午运来苹果重量。再将上午和下午运来苹果重量相加求和。第二种方法,先用上午运来苹果箱数加上下午运来苹果箱数,求出苹果总箱数。再乘每箱苹果重量,求出苹果总重量。

    【详解】方法一:36×1528×15

    540420

    960(千克)

    方法二:(3628×15

    64×15

    960(千克)

    答:水果店这一天一共运来960千克苹果。

    【点睛】解决本题时应理清量与量之间的关系,再根据箱数×每箱苹果重量=苹果总重量,用不同的方法解答。

    24.路程有1980米,速度是132/

    【分析】用小华骑车的速度乘骑车的时间,求出小华家到书店的路程。先用去时骑车的时间加上3分钟,求出返回时骑车的时间,再用小华家到书店的路程除以返回时骑车的时间,求出返回时的速度。

    【详解】165×121980(米)

    1980÷123

    1980÷15

    132(米/分)

    答:小华家到书店的路程有1980米,她回来时的速度是132/分。

    【点睛】本题考查行程问题,关键是根据路程=速度×时间,速度=路程÷时间解答。

    2536

    【分析】线段AI被分成了8小段,可以把每一小段看成是基本线段,先数基本线段的条数,然后进行组合,最后相加得到总数。

    【详解】8765432136(条)

    答:图中共有36条线段。

    【点睛】对应这种数线段条数的问题,如果有n条基本线段,那么总的线段条数为

    2672

    【详解】120×60=7200(厘米) 7200厘米=72

    2790

    【详解】1小时=60分钟   120×60=7200(千米)

    7200÷80=90(分)

    285000

    【分析】先将2公顷化成平方米,1公顷=10000平方米,依此换算,再根据总面积÷4=这个桃园一共可种桃树的株数计算即可。

    【详解】2公顷=20000平方米

    20000÷45000(株)

    答:这个桃园一共可种桃树5000株。

    【点睛】此题考查的是公顷和平方米之间的换算,熟记它们之间的进率是解答本题的关键。

     

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