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人教版三年级上册9 数学广角——集合单元测试练习题
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这是一份人教版三年级上册9 数学广角——集合单元测试练习题,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第九单元集合高频考点检测卷(单元测试)-小学数学三年级上册人教版一、选择题1.课外活动小组共有8人,喜欢唱歌的有6人,喜欢跳舞的有4人,既喜欢唱歌又喜欢跳舞的( )人。A.10 B.6 C.22.四年级(1)班有46人,喜欢打乒乓球的有32人,喜欢打羽毛球的有26人,既喜欢打乒乓球又喜欢打羽毛球的至少有( )人。A.11 B.12 C.13 D.143.红星小学三一班有25位同学报了合唱兴趣班,有32位同学报了美术兴趣班,其中有10位同学同时报了这两个兴趣班,三一班至少有( )位同学报了兴趣班.A.47 B.57 C.674.在运动会上,参加短跑的有12人,参加长跑的有4人,这两项都参加的有4人,共有( )人参加这两项比赛.A.8 B.16 C.125.三(1)班有50人,其中25人喜欢吃苹果,22人喜欢吃橘子,13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。两种水果都不喜欢吃的有( )人。A.34 B.16 C.36.三(1)班同学中,会唱歌的有25人,会跳舞的有18人.既会唱歌又会跳舞的有5人.这个班中会唱歌和会跳舞的共有( )名学生.A.38 B.41 C.437.三年级一班有25人参加了语文兴趣小组,有20人参加了数学兴趣小组,两个小组都参加的有12人.参加这两个小组的共有( )人.A.32 B.37 C.33 D.458.三(1)班有学生45人,喜欢喜羊羊的有38人,喜欢美羊羊的有36人,既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有( )人。A.12 B.29 C.33二、填空题9.昨天进的货有:练习本,铅笔,卷笔刀,乒乓球拍今天进的货有:眼镜,铅笔,练习本,尺子,剪刀.两天一共进了_____种货物.10.三(1)班同学组织秋游,人人带了水或饮料.带饮料的有28人,带矿泉水的有35人,矿泉水和饮料都带的有19人.三(1)班参加秋游的一共有_____人.11.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的10人,参观大象馆的8人,两个馆都参观的是3人,去动物园的一共有______人.12.王刚爱吃的水果有:苹果、梨、枣、香蕉、葡萄.李磊爱吃的水果有:桃、苹果、草莓、枣、石榴.他们都爱吃的水果有( )种.13.五年级有122名学生参加语文、数学考试,每人至少有一门功课取得优秀成绩.其中语文成绩优秀的有65人,数学优秀的有87人,语文、数学都优秀的有______人.14.调查40户学生家庭,每户至少有两种物品中的一种.有电脑的有摄像机的33户28户 15.同学们到游乐场去玩,开碰碰车的有26人,坐旋转木马的有30人,两种玩具都玩的有17人,开碰碰车和坐旋转木马的同学共有_____人.16.10个小朋友摸球,每人至少拿到一个球,8个人拿黄球,7个人拿白球,_____人手中有这两种球.三、解答题17.王阿姨的水果店昨天卖出的水果品种有:苹果、梨、香蕉、桃子、西瓜、山竹,今天卖出的水果品种有:苹果、梨、西瓜、樱桃、荔枝、葡萄.两天一共卖了多少种水果? 18.三年级二班订《米老鼠》的有24人,订《智力大王》的有22人,全班每人至少订了这两种期刊中的一种,两种都订的有4人.三年级二班一共有多少人? 19.三(1)班的20个女同学参加了少年宫的歌咏比赛和舞蹈比赛.其中有13人参加了歌咏比赛,15人参加了舞蹈比赛.这两项都参加的有多少人? 20.文化宫举办画展,展出许多幅画.其中有26幅画不是六年级的,有25幅不是五年级的,现在知道五、六年级共有37幅画,其他年级共有多少幅画? 21.三(1)班在喜欢吃的水果中,每人至少选了一种.喜欢吃苹果的有20人,喜欢吃西瓜的有25人,两种都喜欢的有9人,三(1)班一共有几人? 22.根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置,并回答问题.三年一班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表苹果 李月 王平 赵芳 黄力 陈红 赵军橘子 李月 张红 王平 丁伟 林青 陈伟(1)中间相交的部分表示什么?(2)喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人?
参考答案:1.C【解析】【详解】略2.B【解析】【分析】由题意可知,不喜欢打乒乓球的有46﹣32=14人,不喜欢打羽毛球的有46﹣26=20人;则不喜欢打羽毛球或乒乓球的人最多有14+20=34人,从而喜欢打乒乓球又喜欢打羽毛球的至少有46﹣34=12人,由此选择即可。【详解】不喜欢打乒乓球的有46﹣32=14(人),不喜欢打羽毛球的有46﹣26=20(人);则不喜欢打羽毛球或乒乓球的人最多有14+20=34(人),从而喜欢打乒乓球又喜欢打羽毛球的有46﹣34=12(人)。故选B。【点睛】解答此题的关键是,在理解题意的基础上,利用最值问题,找准对应的量,列式解答即可。3.A【解析】【详解】试题分析:由题意,用25+32就是只报了合唱兴趣班、只报了美术兴趣班以及两个兴趣班都报的人数和,再减去重复计算的两个兴趣班都报的人数,即得三一班报兴趣班的总人数.解:25+32﹣10=57﹣10=47(人)答:三一班至少有47位同学报了兴趣班.故选A.【点评】解答此题注意25+32把两个兴趣班都报的人数多算了一次,所以要减去.4.C【解析】【详解】略5.B【解析】【分析】把喜欢苹果的和喜欢橘子的人数加起来:25+22=47人,因为13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子,所以喜欢这两种水果(至少喜欢一种)的是47-13=34人,那么总人数减去这34人,剩下的就是两种水果都不喜欢的人数。【详解】50-(25+22-13)=50-34=16(人)则两种水果都不喜欢的有16人。故选:B【点睛】本题考查集合问题,解题的关键是确定确定喜欢这两种水果的人数。6.A【解析】【详解】略7.C【解析】【分析】由题意,用25+20就是只参加语文兴趣小组、只参加数学兴趣小组以及两个小组都参加的人数和,再减去重复计算的两个小组都参加的人数,即得参加兴趣小组的总人数.【详解】25+20﹣12=45﹣12=33(人)答:参加这两个小组的共有33人.故选C.8.B【解析】【分析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和,再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数。【详解】38+36﹣45=74﹣45=29(人)既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有29人。故答案为:B9.7【解析】【详解】试题分析:把两天的进货品种数量相加,再减去两天重复进货品种数量即可解答,两天重复进货品种是练习本和铅笔.解:4+5﹣2=9﹣2=7(种)答:两天一共进了7种货物.故答案为7.【点评】明确两天重复进货品种是练习本和铅笔是解决问题的关键.10.44【解析】【分析】【详解】试题分析:由题意,用28+35求出至少带一种的同学的总人数,再减去矿泉水和饮料都带的人数就是参加秋游的总人数;据此解答.解:28+35﹣19=63﹣19=44(人)答:三(1)班参加秋游的一共有44人.故答案为44.【点评】本题是典型的容斥问题,解答规律是:总数量=A+B﹣既A又B.11.15【解析】【分析】【详解】试题分析:由题意,用10+8就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和,再减去重复计算的两个馆都参观的人数,即得去动物园的总人数.解答:解:10+8﹣3=18﹣3=15(人)答:去动物园的一共有15人.故答案为15.点评:解答此题注意10+8把两个馆都参观的人数多算了一次,所以要减去.12.2【解析】【详解】略13.30【解析】【详解】65+87-122=152-122=30(人)答:语文、数学都优秀的有30人.14.【解析】【详解】略15.39【解析】【分析】【详解】试题分析:开碰碰车的有26人,坐旋转木马的有30人,则开碰碰车和坐旋转木马的共有(26+30)人,又因为两种玩具都玩的有17人,根据容斥原理可知,开碰碰车和坐旋转木马的一共有(26+30﹣17)人;据此解答.解:26+30﹣17=56﹣17=39(人)答:开碰碰车和坐旋转木马的同学共有39人.故答案为39.【点评】本题解答的依据是:A类与B类元素个数的总和=A类元素的个数+B类元素个数﹣既是A类又是B类的元素个数.16.5【解析】【分析】【详解】试题分析:8个人拿黄球,7个人拿白球,拿白球的人数加上拿黄球的人数,求出一共拿了多少个球,再减去人的总数,就是有几个人手中这两种球都有.解:8+7﹣10=15﹣10=5(人)答:5人手中有这两种球.故答案为5.【点评】本题依据了容斥原理公式之一:既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属于B类元素个数﹣A类B类元素个数总和.17.9种【解析】【详解】试题分析:利用两天进的水果种类和(6+6=12)去掉重复的3种水果(苹果、梨、西瓜)即可求得答案.解:6+6﹣3=9(种)答:两天一共卖了9种水果.【点评】此题考查容斥原理的实际运用,关键是找出重复的水果种类,也可以利用文氏图法直观解决问题.18.42人【解析】【详解】试题分析:订《米老鼠》的有24人,订《智力大王》的有22人,则24+22=46人中有4人被加了两次,实际订报刊的人数是46﹣4=42人,也就是三年级二班一共有42人.解:24+22﹣4=46﹣4=42(人)答:三年级二班一共有42人.【点评】本题解答依据是容斥原理公式之一:A类B类元素个数总和=属于A类元素个数+属于B类元素个数﹣既是A类又是B类的元素个数.19.这两项都参加的有8人.【解析】【详解】试题分析:根据容斥原理,用歌咏比赛的13人与参加舞蹈比赛的15人的和,减去总人数20人即可.解答:解:13+15﹣20=28﹣20=8(人)答:这两项都参加的有8人.点评:本题考查了容斥原理,关键是理解两项都参加的人数是既参加歌咏比赛,又舞蹈比赛的学生的重叠部分,知识点是:既A又B=(A+B)﹣总人数.20.7【解析】【分析】解答此题应弄清数量间的关系,根据数量间的关系解答即可.【详解】由题意可知1,2,3,4,5年级共有作品26幅,1,2,3,4,6年级共有作品25幅,因为5,6年级共37幅,所以一共有(26+25+37)÷2=44(幅),所以1,2,3,4年级共有44-37=7(幅)21.三(1)班一共有36人.【解析】【详解】试题分析:根据“喜欢吃苹果的有20人,喜欢吃西瓜的有25人”可得两者的总人数:20+25=45人,这其中把两种都喜欢的人数多计算了一次,所以根据容斥原理可得三(1)班一共有:45﹣9=36(人),据此解答即可.解答:解:20+25﹣9=45﹣9=36(人)答:三(1)班一共有36人.点评:本题是典型的容斥问题,解答规律是:总数量=A+B﹣既A又B.22.(1)中间相交的部分表示喜欢吃苹果、橘子的同学.(2)喜欢吃苹果、橘子的同学一共有2人.【解析】【详解】试题分析:观察统计表,得出李月、王平是即喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的同学.解:(1)中间相交的部分表示喜欢吃苹果、橘子的同学.(2)喜欢吃苹果、橘子的同学一共有2人.【点评】此题考查容斥原理的实际运用,利用文氏图法直观解决问题.
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