小学数学人教版六年级上册1 分数乘法课后测评

这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法课后测评，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，口算和估算，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.2分数乘分数课时训练（同步练习）-小学数学六年级上册人教版一、选择题1．下列这组图形的变化过程，可以用算式（       ）来表示。 A． B． C．2．下面（       ）的积在和之间。A． B． C． D．3．两个真分数的积一定是（       ）。A．自然数 B．假分数 C．真分数4．一个分数的分子缩小为原来的，分母扩大为原来的2倍，分数值就是（       ）。A．扩大为原来的2倍 B．缩小为原来的C．缩小为原来的 D．扩到为原来的4倍5．两段绳子一样长，都是米，第一段截去全长的，第二段截去米，剩下的部分哪一段更长？（       ）A．第一段 B．第二段 C．剩下的一样长 D．无法确定6．在算式（、均不为0）中，和的关系是（       ）。A． B． C．7．下面各图中，不能用算式×计算阴影部分大小的是（       ）。A． B． C． D．8．一个数是，求它的是多少。列式是（       ）。A． B． C． D．二、填空题9．学校食堂运来水果吨，分发给同学们一部分后还剩。还剩(        )吨。10．下图可以用算式：(      )来表示。11．两个相同的分数相乘，积是，这个分数是(        )。12．米的是(        )米。13．4个相加的和是(        )；的是(        )。14．人的血液大约占体重的，血液里大约是水，人的血液里的水约占体重的。张老师的体重65千克。他的血液里大约含水（       ）千克。15．修一条长的路，已经修了，还剩(        )没修。16．在括号里填上“＜”“＞”“＝”。(        )          5米的(        )1米的(        )          (        )13       (        )三、口算和估算17．计算下面各题。                                                                                                                         四、解答题18．用2个边长都是米的正方形纸板拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少米？面积是多少平方米？   19．手工小组用彩带编织工艺品，编一条小鱼需要米长的彩带，编一只蝴蝶需要的彩带是编一条小鱼的。编一只蝴蝶需要多少米彩带？   20．一堆沙子，第一次运走了，第二次运走了第一次的。   21．涂一涂，算一算。五（2）班黑板报中“我爱作文”栏目的版面占整个黑板报面积的，其中张贴学生优秀作品的面积占“我爱作文”栏目版面的。张贴学生优秀作品的面积占整个黑板报面积的几分之几？“我爱作文”栏目的版面占整个黑板报面积的。张贴学生优秀作品的面积占“我爱作文”栏目版面的。列式计算：   22．一种花生每吨可以榨出花生油吨，照这样计算，吨花生可以榨出花生油多少吨？
参考答案：1．B【解析】【分析】根据题图可知，是求的是多少。根据分数乘法的意义列乘法算式解答即可。【详解】可用算式表示；故答案为：B【点睛】明确分数乘法的意义是解答本题的关键。2．C【解析】【分析】根据分数乘法的计算方法，计算出各选项结果，再比较即可。分数乘法法则：分数与整数相乘，用整数与分子的积作为分子，分母不变；分数与分数相乘，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母；计算结果能约分的要约分。【详解】A． ＜；B． ＜；C． ，＜＜；D． ＞。故答案为：C【点睛】关键是掌握分数乘法的计算方法。3．C【解析】【分析】根据分数乘法的计算法则：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1，一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小，一个数（0除外）乘大于或等于1的数，积比原来的数大或等于原来的数，据此判断。【详解】由分析可得，真分数小于1，真分数乘真分数，积比原来的数小，积还是真分数。故答案为：C【点睛】此题主要考查真分数的认识，解题的关键是根据积与乘数的关系，不用计算即可判断积与因数之间的大小关系。4．C【解析】【分析】一个分数的分子缩小为原来的，相当于分数的值乘，分母扩大为原来的3倍，相当于分数的值将乘（×）。【详解】×＝这个分数的值缩小了原来的故答案为：C【点睛】此题考查了分数的基本性质的应用，掌握分数基本性质可解答问题。5．A【解析】【分析】第一段还剩全长的，第二段还剩（米），据此解答即可。【详解】第一段：(米)第二段：（米） 故答案为：A【点睛】本题考查分数乘法，解答本题的关键是掌握分数乘法的计算方法。6．A【解析】【分析】，m与一个较小数相乘等于n与一个较大数相乘的积相等，所以m大于n。 【详解】 因为，所以m＞n。故答案为：A。【点睛】本题考查分数的大小比较，解答本题的关键是掌握分数大小比较的方法。7．D【解析】【分析】×表示先把整体“1”平均分成6份，其中的5份，即，再把这5份平均分成2份，其中的1份就是的，由此求解。【详解】D选项表示的，不是的，不能用×计算。故答案为：D【点睛】本题考查分数的意义和分数乘法的意义。8．B【解析】【分析】求一个数的几分之几用乘法计算，据此解答即可。【详解】 故答案为：B。【点睛】本题考查分数乘法，解答本题的关键是掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。9．【解析】【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法即可解答。【详解】×＝（吨）则还剩吨。【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少，明确用乘法是解题的关键。10．【解析】【分析】根据分数的意义，先分别找出两个阴影部分表示的分数，用乘法计算，可以得出深色阴影占整个图形的几分之几。【详解】把整个长方形看作单位“1”，先横着看，长方形平均分成2行，浅色阴影部分占其中的一行，用分数表示为；再竖着看，浅色阴影部分平均分成3列，深色阴影部分占其中的2列，用分数表示为；由此可以看出深色阴影占整个长方形的，可以用算式来表示。【点睛】掌握分数乘法的意义是解题的关键。11．【解析】【分析】分数乘分数的法则是：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，就是说本题中乘积的分子分母分别是一个数与它本身相乘得来的；故可采用倒推法分别求得原分数。【详解】结合分数乘法、平方的意义可知：如果一个数的平方是16，那么这个数是4；同理如果一个数的平方是25，那么这个数是5；则原分数是。【点睛】在审题时，要抓住关键字眼“相同”，只有相同的分数相乘，乘得的积才叫做这个数的平方。12．【解析】【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法即可得解。【详解】（米）【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。13．     3     【解析】【分析】（1）4个相加的和可以表示为×4；（2）已知一个数，求这个数的几分之几是多少用乘法计算。【详解】（1）×4＝3（2）×＝【点睛】掌握分数乘法的意义是解答题目的关键。14．；【解析】【分析】将体重看作单位“1”，血液大约占体重对应分率×血液里水的对应分率＝血液里的水约占体重的几分之几；体重×血液里的水约占体重的对应分率＝血液大约含水质量。【详解】×＝65×＝（千克）【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘法的意义。15．3【解析】【分析】用1减去，求出还剩的占路长的几分之几，再将其乘路的总长，求出还剩下多少千米没修。【详解】×（1－）＝×＝3（千米）所以，还剩3千米没修。【点睛】本题考查了分数乘法，求一个数的几分之几是多少，用乘法。16．     ＜     ＝     ＞     ＜     ＝【解析】【分析】（1）一个不为0的数乘小于1的数，积比原来的数小；一个不为0的数乘大于1的数，积比原来的数大；（2）已知一个数，求这个数的几分之几是多少，用分数乘法计算。【详解】（1）＜1，则＜；（2）5米的：5×＝（米）1米的：1×＝（米）则5米的＝1米的。（3）＞1，则＞；（4）＜1，则＜13；（5）＝1，＝1，则＝【点睛】掌握乘数和积的关系是解答题目的关键。17．；；；；；；；【解析】【详解】略18．米；平方米【解析】【分析】用2个正方形纸板拼成一个长方形，长方形的长＝正方形的边长×2，长方形的宽＝正方形的边长，确定长方形的长和宽，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形面积＝长×宽，列式解答即可。【详解】（米）（米）（平方米）答：这个长方形的周长是米，面积是平方米。【点睛】关键是掌握分数乘法的计算方法，掌握长方形的周长和面积公式。19．米【解析】【分析】求一个数的几分之几是多少的问题，用乘法，列式：，即可求出编一只蝴蝶需要的彩带长度。【详解】（米）答：编一只蝴蝶需要米。【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。20．【解析】【分析】将这堆沙子看作单位“1”，第一次运走了，第二次运走了第一次的，第一次运走的对应分率×第二次运走了第一次的对应分率＝第二次运走了这堆沙子的几分之几，据此列式解答。【详解】答：第二次运走了这堆沙子的。【点睛】关键是进行单位“1”的转化，掌握分数乘法的计算方法。21．作图见详解；【解析】【分析】将整个版面看作单位“1”，先选取整个版面的，是“我爱作文”栏目，再从“我爱作文”栏目选取，是张贴学生优秀作品的部分，即求的，列乘法算式解答，据此分析。【详解】答：张贴学生优秀作品的面积占整个黑板报面积的。【点睛】关键是理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法。22．吨【解析】【分析】用花生的吨数乘每吨花生可以榨出花生油的吨数即可。【详解】（吨）答：吨花生可以榨出花生油吨。【点睛】熟练掌握分数乘法的计算方法是解答本题的关键。