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    小学六年级下册人教版道德与法治1《学会尊重》作业设计

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册1 学会尊重复习练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册1 学会尊重复习练习题,共2页。试卷主要包含了填空,判断,单项选择,生活实践等内容,欢迎下载使用。
    人教版《道德与法治》六年级下册作业设计1  学会尊重眉山市东坡区尚义镇小学   王俊成一、填空1、在生活中,我们会遇到(       )的人,其中很多人是我们非常(      )的。谈到尊重,我们往往关注取得一定(       )的人,忽视身边(         )的人。2每个人都是(         的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,他也拥有生而为人的(     每个人,都应当得到(      )。3尊重自己包括自尊、(     )、(     )和(       )等方面。4.尊重自己还表现为:维护自己的     )、爱惜自己的(    ),信守自己的(     )。5.、尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人(      )的体现,但在现实生活中,一些人的行为却(     )了这一要求。6我国宪法明确规定,公民的人格尊严(        ),由此看来,尊重他人既是(       )要求,也是(     )要求。二、判断(正确的打“”,错误的打“×”)1我们只尊重取得一定成就的人。(     2中华人民共和国公民在法律面前不一定平等。(    3尊重他人,就是尊重自己。(     4每个人都有自己的尊严和价值。(    5尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。(     6、尊重他人不仅表现在话语上,更应该落在行动上。(     三、单项选择1、《中华人民共和国宪法》第(  )条规定:国家尊重和保障人权。A.、三十一    B、三十二   C 、三十三2“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。”是(   )说的。A、徐特立     B、杨雄   C、郭沫若四、生活实践1你尊重的人是谁?为什么尊重他或她?   2、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,”结合生活谈谈你对这句话的理解。

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