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    【新课标】三语上7《听听,秋天的声音》核心素养分层学习任务单(含答案) 试卷
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    人教部编版三年级上册听听,秋的声音精品巩固练习

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    这是一份人教部编版三年级上册听听,秋的声音精品巩固练习,共6页。

    原创连载,转载出版必究

    【新课标】语上核心素养分层学习任务单(含答案)

    7.听听,秋天的声音

    单元阅读主题:金秋时节。

    二、单元语文要素: 运用多种方法理解难懂的词语。

    三、本课素养目标:

    文化自信:感受现代诗歌的魅力提高文化自信。

    语言运用:能仿照诗歌的形式,续写诗文。

    思维能力:能自主运用学过的方法理解叮咛”“歌吟等词语的意思,一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的活力。

    审美创造:从秋天的声音中体会秋天的美好,学会细心观察,体验生活中的美。

    重点和难点:

    1.从秋天的声音中体会秋天的美好。 2.仿照诗歌的形式,仿写诗文。

    四、本课新课标学习任务单。

    第一部分   积累与运用一 基础性学习单  

    一、阅读课文选段,回答问题,完成学习单。

     

     

     

     

     

     

     

    阅读选段(一),完成练习。                       

    1.片段主要运用 拟人 的修辞手法,把            当成       来写,写出了风摇树枝的动作和树叶落下的声音。

    2.“道别”的近义词是       。读到这个词语,我仿佛听到黄叶在说:“               .

    .                                 
    3.选段写了秋天里                  这两种事物发出的声音。找出选段中表示声音的词语,画上“    
    4.仿照选段的句式,写一写你知道的秋天的声音。
    听听,秋的声音,                                           
    听听,秋的声音,                                           

     

    阅读选段(二),完成练习。                       

    1.在括号里填上恰当的量词。

    2.读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?

    选择恰当的选项填到括号里。

    A.想象各种野花美丽而清香。   B.想象颗粒归仓的丰收景象。

    C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。   D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。

    (1)在每一片叶子里   (   )   (2)在每一朵小花上      (    )

    (3)在每一滴汗水里   (   )   (4)在每一颗绽开的谷粒里   (    )

    2.对诗中画波浪线的句子理解正确的是(    )

    A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。

    B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。

    C.秋天很短暂,我们要珍惜美好的秋天。

    3.秋的声音,还会在哪里?写一写。
    秋的声音,在                                                    .
    秋的声音,在                                                    .

    二.给加点字选择正确读音。

    过(lüè   luè     动(zhèn  zhèng    秋风歌yín   yíng   

    阔(liáo  niáo     suài  shuài    黄叶唰唰shuā  suā   

    动(dǒu   dòu    yīn   yùn      大雁叮líng níng )

    yè   yàn       zhì   chì       蟋蟀㘗㘗qū qú

    三、选择正确的答案。

    1.下列加点字全部正确的一项是(    

    A.过(luè      动(zhèng     秋风歌yín   

    B.阔(liáo     shuài      黄叶唰唰suā   

    C.动(dǒu     yùn       大雁叮líng)

    D.大yàn       chì        蟋蟀㘗㘗qū

    2.下面都是近义词的一项是(     )。

    A.道别——告别      叮咛——叮嘱     B.掠过——拂过  辽阔——宽阔    

    C.匆匆——急忙     田野——田园    D.辽阔——狭窄  匆匆——慢慢       

    3.下面词语搭配有误的一项是(     )。

    A.一(排排)大雁   (滴滴)汗水  一(片片)叶子     一(颗颗)谷粒
    B.(告别)的歌韵   (暖暖)的叮咛  (丰收)的歌吟    (宽阔)的营业厅
    C.(抖抖)手臂     (振动)翅膀     (追上)白云      (掠过)田野
    D.(绽开)笑脸  (撒下)叮咛    谷粒(饱满)     秋风(阵阵)

    4.选词填空A.辽阔    B.宽阔     C.广阔

    1他待人和善,心胸(      )。
    2(     )的田野里,到处都是丰收的景象。

    3走进这(       )透明的音乐厅,你好好地去听秋的声音。

    5.根据意思选择正确的词语,填到对应的括号里。
    A.道别    B.歌韵    C.掠过     D.匆匆.

    1和谐悦耳的歌声。(     )    2离别,分别。(     )

    3急急忙忙的样子。(     )    4轻轻地擦过。(     )

    6.“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这句话的意思是(   )
    A.不知道秋的声音从哪来,到哪去。B.秋天很短暂,我们要珍惜美好的秋天。

      C.秋的声音来去匆忙,非常短暂。

    7.文中写了      种声音,分别是      发出的。
    A.4;大树、蟋蟀、大雁、秋风  B.3;叶子、小花、汗水    C.2;大树、蟋蟀

    部分   积累与运用二 (拓展性学习单)

    四、秋天的雨一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

    毛毛虫:跟着课文,我听到了        的唰唰声;        的蛐蛐声;大雁的        ,丰收的        

    小豆子:跟着课文,我们去听秋的声音”我听到了黄叶与大树        的话音,我听到了蟋蟀与阳台       的歌韵

    小蜜蜂:我听到了大雁撒下的         的叮咛,我听到了秋风送来的         的歌吟,我仿佛还听到了                     ……

    小甲虫:秋的声音,在                    秋天的声音,在                    

    五、语言运用我能展开合理的想象,填写句子。
    例:大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音,黄叶说:“大树母亲,感谢您的养育之恩。”

    1.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,大雁叮咛道:“                     。”

    2.一阵阵秋风掠过田野,送来-片丰收的歌吟,秋风吟唱道:“                        。”

    第三部分   阅读与鉴赏(拓展性学习单)

    六、(阅读链接)阅读短文,回答问题。

    秋天的树叶醉了

    李德民
    秋天的阳光
    是一种酒
    你看,树叶可能醉了
    摇摇晃晃的
    脸还有些红
    这些树叶真逗
    喝醉了话就特别多
    沙沙、沙沙
    一遍 一遍不停地说着
    好像在炫耀着什么
    顺着它手指的方向
    我看见大地
    一片金黄
    (选自 《发芽的铅笔》 万卷出版社)

    1.这些树叶真逗字意思是    )。

    引逗   招引  有趣;可笑  停留
    2.照样子,写词语。
    沙沙这样的拟声词还有                     等。
    摇摇晃晃"这样的AABB式的词语还有                     等。
    3.作者说秋天的树叶醉了的依据是    (可多选)
    A.树叶摇摇晃晃的。      B.树叶的脸有些红。
    C.树叶的话特别多。

    4.秋天的树叶在炫耀着什么呢?从诗中找一找,写出你的理解吧。
    .                                                                      .

     

     

    参考答案

    (一)

    1.拟人  大树 、黄叶 

    2.告别     大树妈妈,我真舍不得您   
    3.落叶  蟋蟀   唰唰  曜曜 

    4.秋风鼓起腮帮,呼呼是冬姑娘提前寄来的信件

    小朋友吃着果子,咔嚓,是庆贺丰收的赞歌


    (二)

    1.片       

    2.(1)C (2)A (3)D (4)B 

    3.C 

    4.秋的声音,在每一个香甜的果实里。

    秋天的声音,在每一张丰收的笑脸里。

    二、lüè  zhèn  yín   liáo  shuài  shuā    dǒu  yùn  níng   yàn chì qū

    三、1.D  2.D   3.B   4.BCA   5.BADC   6.B  7.A

    四、

    毛毛虫: 大树  蟋蟀   叮咛 歌吟。

    小豆子: 道别     告别 

    小蜜蜂: 暖暖    丰收    秋雨在水面跳舞的声音  ……

    小甲虫: 在每一个香甜的果实里   在每一张丰收的笑脸里。

    五、1. 冬天快到了,要注意保暖哟 。 2. 我真爱在稻谷上打滚的感觉 。


    六、

    1.;
    2.哗哗 咕咕 咩咩  慌慌张张 高高兴兴 摇摇摆摆;
    3.ABC;C.树叶的话特别多。
    4.秋天的树叶在炫耀着大地一片金黄,庄稼丰收了。


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