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    人教版(2019)高中化学必修第一册第三章3.1《铁及其化合物》同步巩固练习1(含答案)

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    高中化学第一节 铁及其化合物课后练习题

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    这是一份高中化学第一节 铁及其化合物课后练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    高一同步巩固练习试题解析  (时间45分钟,满分100) 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48)1.下列关于金属的叙述中正确的是(  )A.所有的金属都是固态的B.金属具有导电性、导热性和延展性C.所有金属能与酸反应D.金属元素在自然界中都是以化合态存在的解析:金属活动性顺序中氢之前的金属都可与酸反应,但排在氢之后的金属难以与酸反应,如铜不与盐酸或稀硫酸反应.金属在自然界中除金、铂外大多数是以化合态形式存在.汞在常温下呈液态.答案:B2.保存少量金属钠的方法是(  )A.放在棕色瓶中      B.放在CCl4C.放在水中      D.放在煤油中解析:少量钠应保存在煤油中,因为钠的密度大于煤油的密度,且不与煤油反应,所以钠沉在煤油底部,可隔绝O2H2O等.答案D3.某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中,此实验能证明钠下面4点性质中的(  )钠的密度比水的小 钠的熔点较低 钠与水反应时放出热量 钠与水反应后溶液是呈碱性A①④     B①②④C①③④     D①②③④解析:Na与水反应时,Na融化成闪亮的小球,在水面四处游动,同时溶液使酚酞变红色.体现了①②③④四点性质.答案:D4.某同学将金属钠露置于空气中,观察到下列现象:银白色变灰暗变白色出现液滴白色固体,根据钠及其化合物的性质分析,下列说法正确的是(  )A发生了氧化还原反应B变灰暗色是因为生成了过氧化钠C是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液D只发生物理变化解析:变灰暗是因为钠与氧气反应生成了氧化钠,发生了氧化还原反应,A正确,B错误;是氢氧化钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液,C错误;中氢氧化钠与空气中的CO2反应生成了碳酸钠,发生了化学变化,D错误.答案:A5.钠露置在空气中,其变质过程中可能产生的物质是(  )ANa2O     BNaOHCNa2CO3    DNaHCO3解析:将一小块金属钠长期露置于空气中,能观察到的现象有:银白色()变暗(生成了白色的Na2O覆盖在金属钠表面:4NaO2===2Na2O)成液(Na2OH2O===2NaOHNaOH潮解)结块(2NaOHCO2===Na2CO3H2O,吸收H2O变成Na2CO3·10H2O)最后成粉末(Na2CO3·10H2O===Na2CO310H2O,风化成Na2CO3)答案D6.用一张已除去表面氧化膜的铝箔紧紧包裹在试管外壁(如图所示),将试管浸入硝酸汞溶液中,片刻取出,然后置于空气中,不久铝箔表面生出白毛,红墨水柱右端上升,根据实验现象判断下列说法错误的是(  )A.实验中发生的反应都是氧化还原反应B.铝是一种较活泼的金属C.铝与氧气反应放出大量的热量D.铝片上生成的白毛是氧化铝和氧化汞的化合物解析:铝是一种活泼金属,当表面的氧化铝保护膜被破坏后,铝在空气中极易与氧气反应生成Al2O3,该反应是放热反应,从而使反应体系的温度升高,压强增大,红墨水柱右端上升,铝浸入硝酸汞溶液中,发生反应2Al3Hg2===2Al33Hg,生成的汞覆盖在表面,汞不活泼,很难与氧气反应生成氧化汞.答案:D7.在托盘天平两端的烧杯中加入同浓度同体积的足量盐酸,当向两个烧杯中分别加入0.1 mol两种金属充分反应后,而在某一端要再放一个0.2 g砝码,天平才能平衡,则这两种金属是(  )AMgAl    BAlFeCFeCu    DNaMg解析:由于在托盘天平两端的烧杯中加入同浓度同体积的足量盐酸,当加入两种不同金属时反应后两者质量相差0.2克,加入0.1 mol镁时会使溶液增重2.4 g0.2 g2.2 g;加入0.1 mol铝时会使溶液增重2.7 g0.3 g2.4 g,两盘相差0.2 g,所以A正确.答案:A8.下列实验操作完全正确的是(  )编号实验操作A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中B配制一定物质的量浓度的氯化钾溶液1000 mL准确称取氯化钾固体,放入到1000 mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容C称量10 g NaOH固体应将NaOH放在小烧杯里称量,而不能直接放在纸上D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出 解析:A实验没有用吸水纸将钠块表面的煤油擦净,同时钠与水反应,烧杯中不能装满水,否则,钠粒游动,导致溶液溅出,A错误.配制KCl溶液时应先将KCl晶体溶解在小烧杯中,恢复到室温再转移到容量瓶中,B错误.分液漏斗中上层液体应从分液漏斗的上口倒出,D错误.答案:C二、非选择题(本题包5小题,共52)9(12)用如图所表示的方法研究金属钠与水反应的性质,其中A是用带孔的铝箔包着的小块的金属钠.(1)从大块钠上取下的小块钠要用滤纸擦一擦,这样做的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)包裹钠块的铝箔要预先扎上足够多的小孔,若孔数不够,可能出现的不良后果是________.假如在实验刚开始就将镊子松开拿出水面,A表现出的现象是________,出现这种现象的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)据预测,钠与水反应生成氢气和氢氧化钠.证明生成的气体是氢气的实验方法是________________________________________________________________________________________________________________证明生成氢氧化钠的实验方法和相应的现象是________________________________________________________________________________________________________(4)如果用饱和碳酸钠溶液代替水做钠的性质实验的研究.有金属钠参加的化学反应的方程式是__________________________________________________________________________________________________________其他化学反应的方程式是(假设溶液的温度保持不变)__________________________ ____________再向烧杯中加入足量的稀盐酸,化学反应的化学方程式是_____________________解析:(1)为了防止金属钠被氧气、水氧化,实验室中一般将金属钠保存在煤油中.在使用金属钠时,为了不影响实验效果,一般要用滤纸擦净其表面上的煤油.(2)金属钠具有很强的还原性.常温下钠跟水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气,并放出大量的热,在封闭的空间内极易发生爆炸;金属钠的密度小于水的密度,在水中浮于水面上;钠与水反应生成的氢气更增大了A所受的浮力.(4)在饱和Na2CO3溶液中加入钠后,再加盐酸,盐酸分别与NaOHNa2CO3发生反应.答案:(1)擦去钠表面上的煤油,避免影响实验效果(2)发生爆炸 A浮在水面上 钠的密度小于水的密度,反应生成的氢气增大了A所受的浮力(3)在气体充满试管时,在水中单手握管、拇指封口,管口朝下拿出水面.在火焰的近处横置试管,管口靠近火焰,松开拇指点燃气体向烧杯内的溶液中滴入3滴酚酞试液,溶液显红色(4)2Na2H2O===2NaOHH2Na2CO310H2O===Na2CO3·10H2ONaOHHCl===NaClH2ONa2CO32HCl===2NaClH2OCO210(8)取黄豆粒大小的一块金属钠,用滤纸擦干其表面的煤油,然后加入到硫酸铜溶液中,观察实验现象并写出化学方程式:钠在溶液中反应的实验现象_____________,反应的化学方程式是____________________________________溶液中的实验现象__________________________________________;反应的化学方程式是________________________________________________________________________答案:钠浮在液面上,很快熔化成小球,钠球在水面上四处游动,并发出嘶嘶的响声 2Na2H2O===2NaOHH2 溶液中有蓝色沉淀产生 2NaOHCuSO4===Na2SO4Cu(OH)211(9)如图所示,在烧杯中盛有100 mL蒸馏水,水中悬浮着一个表现光滑、耐碱、耐热的小球(此球稳定在水的中央),将10 g金属钠分多次投入到水中,最后使烧杯内的液体恢复到原来蒸馏水的温度.回答下列问题:(1)10 g钠要分多次投入的主要原因是:________________________________________.(2)10 g钠全部投入完毕所进行的次数可能是:______.A5次    B10次    C.大于10(3)实验结束后,从烧杯内小球的位置观察到的现象是:______________,出现这种现象的主要原因是:__________________________________________________.(4)实验过程中所发生反应的离子方程式是:___________________________.解析:本题考查钠的安全使用及溶液的密度与浮力的关系.钠与水反应剧烈,易发生爆炸,使用时要严格控制用量,钠的密度小于1 g/cm3,黄豆粒大小的一块钠的体积(立方体的边长肯定小于1 cm)小于1 cm3,则其质量小于1 g,故10 g钠全部投入完毕所进行的次数要大于10次.钠与水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠溶液的密度大于水的密度,小球受到的浮力增大.答案:(1)钠与水反应剧烈,放出的热量多,易发生爆炸(2)C(3)小球上升 钠与水反应生成氢氧化钠,液体的密度增大,小球受到的浮力增大(4)2Na2H2O===2Na2OHH212(12)现用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2,可利用的装置如下.回答下列问题:(1)装置中盛放的药品是__________,其作用是_____________________________________________________.(2)若规定气体的气流方向从左到右,则组合实验装置时各件仪器的正确连接顺序为(按从左到右顺序写明仪器的编号Ⅱ……)__ __________,各仪器接口的标号字母(ab……)顺序是:空气进入__________________________________________________________________(3)装置的作用是_________________________________________________________________________________________________________________________________.(4)操作中通空气和加热的顺序为_____________________________________________________________________________________________________________________.解析:根据实验目的,空气需净化(NaOH溶液除去CO2,用浓H2SO4除去水蒸气)制取纯净的O2,以防生成的Na2O2CO2H2O反应,此外还要防止空气进入装置与生成的Na2O2反应.答案:(1)NaOH溶液 吸收空气中的CO2(2) h g f e a b c(3)吸收空气中的CO2和水蒸气,防止制备出的Na2O2再与外界空气接触发生反应,而影响Na2O2的纯度(4)先从h口通入空气,待将装置中原有空气排出后再加热13(11)某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究,总结出两个可以生成H2的反应:Zn+盐酸;Na+水.为点燃上述两个反应生成的H2,他们设计了图示装置.请回答下列问题:(1)写出NaH2O反应的化学方程式______________________________________(2)实验小组在点燃用上述装置制得的H2时,实验获得成功,却失败了.他们分析认为失败的原因是NaH2O的反应速率太快,Na的用量太少.于是他们准备增加钠的用量,可老师说太危险,你认为产生危险的原因是_________________________________(3)实验小组查阅钠、煤油、水的密度分别为0.97 g/cm30.80 g/cm31.00 g/cm3,并据此对实验进行改进.在改进后的实验中H2的生成速率减慢,原因是________________________________解析:NaH2O反应产物是NaOHH2,反应速率很快,并放出大量的热,Na的用量多容易发生爆炸.由于ρ(煤油)ρ()ρ(),故钠块放入后将落在煤油和水的界面上.钠与水反应,有氢气生成,氢气推动钠块上浮,当氢气逸出后,钠块又下沉到煤油与水的界面上与H2O发生反应,重复发生上述现象,减慢了NaH2O的反应速率.答案:(1)2Na2H2O===2NaOHH2(2)钠与水反应放出大量的热,使试管内H2O2的混合气体点燃而爆炸(3)钠比水轻,比煤油重,落在煤油与水的交界处.钠与H2O反应产生的H2使钠浮起,脱离水面,反应停止;当钠表面的H2逸出,钠又回落,与水反应,如此反复,减慢了NaH2O的反应速率    

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