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    2022-2023年人教版数学八年级上册11.2.2《三角形的外角》课时练习(含答案)

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    初中数学人教版八年级上册11.2.2 三角形的外角精品同步测试题

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    这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.2 三角形的外角精品同步测试题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023年人教版数学八年级上册11.2.2《三角形的外角》课时练习              、选择题1.如图,在ABC中,C=90°,点D在AC上,DEAB,若CDE=165°,则B度数为(  )A.15°       B.55°       C.65°      D.75°2.如图,CDAB,1=120°2=80°,则E的度数是(    )A.40°    B.60°    C.80°    D.120°3.如图,在ABC中,D是BC延长线上一点,B=40°ACD=120°,则A等于(   )A.60°     B.70°      C.80°      D.90°4.如图,将一块含有30°的直角三角板的顶点放在直尺的一边上,若1=48°,那么2的度数是(  )A.48°     B.78°       C.82°      D.92°   5.如图,下列说法正确的是(  ).A.B>2     B.2+D<180°    C.1>B+D   D.A>16.将一块直尺与一块三角板如图2放置,若1=45°,则2的度数为(     )A.145°                        B.135°                      C.120°                       D.115°7.如图,ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD交BE于F,若BF=AC,则ABC等于(    )A.45°        B.48°        C.50°         D.60°8.如图所示,1,2,3的大小关系为(    )A.2>1>3        B.1>3>2C.3>2>1        D.1>2>39.如图,在ABC中,点D在边BA的延长线上,ABC的平分线和DAC的平分线相交于点M,若BAC=80°C=60°,则M的大小为(  )A.20°       B.25°       C.30°       D.35°10.小明同学把一个含有450角的直角三角板在如图所示的两条平行线m,n上,测得∠ɑ=120°,则∠β的度数是(        )A.450     B.550      C.650      D.75011.一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是(     )A.165°               B.120°            C.150°          D.135°12.如图,MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上运动,BE平分NBA,BE的反向延长线与BAO的平分线交于点C.当A,B移动后,BAO=45°时,则C的度数是(       ) A.30°        B.45°          C.55°        D.60°              、填空题13.在ABC中,A=34°B=72°,则与C相邻的外角为     .14.如图,C、l、2之间的大小关系是____________ 15.在三角尺拼角实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示方式放置,则1=      .16.如图,A=50°ABO=28°ACO=32°,则BDC=______,BOC=______.17.将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知A=EDF=90°,AB=AC,E=30°BCE=40°,则CDF=     .18.如图,在ABC中,A=m°ABC和ACD的平分线交于点A1,得A1A1BC和A1CD的平分线交于点A2,得A2…∠A2 024BC和A2 024CD的平分线交于点A2 025,则A2 025=    度.              、解答题19.如图,AD是ABC的外角平分线,交BC的延长线于D点,若B=30°DAE=55°,求ACD的度数.        20.如图,CE是ABC的外角ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E.若B=35°E=20°,求BAC的度数.     21.如图,已知A=60°B=30°C=20°,求BDC的度数.
            22.如图,在ACB中,ACB=90゜,CDAB于D.(1)求证:ACD=B;(2)若AF平分CAB分别交CD、BC于E、F,求证:CEF=CFE.    23.已知在ABC中,ABC的平分线与ACB的外角ACM的平分线交于点E,(1)如图1,若A=70°,求E的度数;(2)如图2,若A=90°,则E= ;如图3,若A=130°,求E=      (3)根据上述结果,你发现A与E的关系是:      ;并证明你的结论.
    参考答案1.D2.A.3.C 4.B.5.B6.B7.A8.A 9.C.10.D.11.A12.B13.答案为:106°.14.答案为:1>2>C15.答案为:120°.16.答案为:78°, 110°.17.答案为:25° 18.答案为:m()202519.解:∵∠DAE=55°,ADF平分CAE,∴∠CAE=110°∵∠CAE是ABC的外角,B=30°∴∠ACB=110°﹣30°=80°∴∠ACD=180°﹣80°=100°.20.解:∵∠B=35°E=20°∴∠ECD=B+E=55°.CE平分ACD,∴∠ACD=2×55°=110°.∴∠BAC=ACD-B=110°-35°=75°. 21.解:连接AD,并延长.∵∠3=1+B,4=2+C.∴∠BDC=3+4=(1+B)+(2+C)=B+BAC+C.∵∠A=60°B=30°C=20°∴∠BDC=110°22.证明:(1)∵∠ACB=90゜,CDAB于D,∴∠ACD+BCD=90°B+BCD=90°∴∠ACD=B;(2)在RtAFC中,CFA=90°﹣∠CAF,同理在RtAED中,AED=90°﹣∠DAE.AF平分CAB,∴∠CAF=DAE,∴∠AED=CFE,∵∠CEF=AED,∴∠CEF=CFE.23.解:由三角形的外角性质得,ACD=A+ABC,ECD=E+EBC,∵∠ABC的平分线与ACB的外角ACM的平分线交于点E,∴∠EBC=ABC,ECD=ACD,∴∠E+EBC=(A+ABC),∴∠E=A,(1)A=70°时,E=×70°=35°(2)A=90°时,E=×90°=45°A=130°时,E=×130°=65°(3)E=A. 

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