小学语文人教部编版五年级下册第二单元6 景阳冈教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第二单元6 景阳冈教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了景阳冈，施耐庵《水浒传》，环境描写等内容，欢迎下载使用。
我国四大古典名著之一，是一部章回体古典白话小说，讲述了宋代一百零八英雄好汉，齐聚梁山，于乱世之中起义反抗、建功立业的传奇故事。作品成功塑造了众多个性鲜明的人物形象，语言通俗，描写细腻，情节曲折，引人入胜。
名著无闲笔，处处有玄机。
梢棒 筛酒 晌午 吃酒 店家 客官 榜文
旧时旅店、酒馆的主人或者管事的人
这酒真有气力！ 你如何不肯卖酒给我吃？ 但凡客人来我店中 …… 但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误 酒力发作……踉踉跄跄，奔过乱树林来。跳出一只吊睛白额大虫来……
（请不要自己伤害自己）
阅读三招式——小说三要素
提炼情节 习体裁
如果你来介绍《景阳冈》怎么概括故事情节？
（一）提炼情节，复述故事
按照故事的发展顺序有起因、经过、 高潮、结尾。
按故事发展顺序，提炼文章脉络
（1-2段）：武松进店饮酒，不听酒家劝告， 执意过冈。
（3-5段）：武松上冈，见了官府榜文才知 真的有虎，但还是决定继续上冈。（6-7段）：武松赤手空拳与猛虎搏斗， 最终打死了老虎。（最后一段）：武松打虎后，一步步挨下冈来。
饮酒——上冈——打虎——下冈
（二）提炼标题，初识回目
第二十三回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎
回目必须对仗工整
章回体是古典长篇小说最主要表现形式，将全文分为若干章节，称为“回”，一回叙述一个较完整的故事段落。 每回都有一个对仗工整、整齐划一的标题，这个标题叫“回目”，用于概括本回的故事内容。
对仗的特点——词性相对
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府第三回 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦第六回 贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府第七回 送宫花贾琏戏熙凤 宴宁府宝玉会秦钟第八回 …………
第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功第二回 张翼德怒鞭督邮 何国舅谋诛宦竖第三回 议温明董卓叱丁原 馈金珠李肃说吕布第四回 废汉帝陈留践位 谋董贼孟德献刀第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布第六回 焚金阙董卓行凶 匿玉玺孙坚背约第七回 袁绍磐河战公孙 孙坚跨江击刘表第八回 …………
倚在一边 绰了 手提 横拖 绾在肋下 轮起 丢在一边
一个文中反复出现的道具？
（三）提炼细节，再读文本
①随身武器——凸显身份 身怀武艺
②心理暗示——武器防身 壮胆上冈
③突然折断——空拳打虎 千古佳话
一个看似无足轻重的细节形成一条若隐若现的线索为关键情节发展埋下伏笔
感悟人物 寻英雄
景阳冈打虎后，武松威名远扬，被任命为阳谷县都头。后来他历经波折，在逃亡途中投靠梁山，成为十大步军统领之一，在梁山一百单八将中排名第十四位。人称“行者武松”。
行者——出家修行但未剃度的苦行僧人。行者——契合了武松的人生和归宿。
绰号多与他们的外貌、性格和能力有关。
及时雨宋江 豹子头林冲 智多星吴用
宋江于江湖之上广结朋友，为人仗义疏财，善于扶危济困，总能及时解决他人困难。
林冲曾为朝廷八十万禁军教头，且身高八尺，生得豹头环燕。（职业与相貌给予了这个绰号）
满腹经纶，通宵文韬武略 足智多谋，梁山智慧军师
第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
第三十二回 武行者醉打孔亮 锦毛虎义释宋江
“你怕我醉了没本事，我却是没酒没本事。带一分酒，便有一分本事；五分酒五分本事。我若吃了十分酒，这气力不知从何而来。若不是酒醉后了胆大，景阳冈上如何打得这只大虫！那时节我须烂醉了好下手。又有力，又有势。”
大量篇幅的饮酒场面——为武松打虎做铺垫
品读环境 叹笔法
课文3-5段，作者细致描写了景阳冈上的哪些自然环境？
红日 山神庙 树林 青石 十月天气，日短夜长 一阵狂风
“这轮红日，厌厌地相傍下去”
“回头看这日色时，渐渐地坠了下去”
“却待要睡，只见发起一阵狂风来”
笔法细腻为惊心动魄的打虎场面营造出恐怖危险的氛围