搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件

    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第1页
    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第2页
    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第3页
    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第4页
    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第5页
    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第6页
    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第7页
    小学语文 五年级《手指》第二课时教学 课件第8页
    还剩31页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版五年级下册22 手指教学ppt课件

    展开

    这是一份人教部编版五年级下册22 手指教学ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了能力薄弱用处渺小,小实验,肯吃苦不邀功,养尊处优,用处渺小,手指人,共渡难关,手指如人人如手指等内容,欢迎下载使用。
    俗常的小故事,平凡的烟火生活,在丰子恺的笔下,都被描绘得情趣盎然,令人怦然心动。
    五根手指各不相同,同学们,你们认为丰子恺最偏爱哪一指呢?
    手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。
    为什么五根手指用处有大小,却对他们爱憎无差异呢?这样写是否矛盾?
    手指有差异却无爱憎在其中
    手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。——丰子恺《手指》
    根据事物之间的某种联系,借助具体形象,表现抽象的概念、思想和情感的写作方法叫做象征手法。
    作业分享:五根手指分别让你联想对应到哪一类人呢?
    大拇指 勤勤恳恳却不炫耀自己的同学,总 是会默默地做好值日,帮助其他同学。
    食指 总是为班级冲在最前面,似乎少了 他,班级这一天就觉得缺了些什么。
    中指、无名指、小指 看起来平时也并未班级做什么贡献,可是每当集体活动的时候,也会是班级一道亮丽的风景。
    这五根手指,无论优劣,都是血脉相连的整体,都有其他手指不可替代的作用,也必须依赖其他手指才能最大限度地实现自己的价值。
    团结一致才能成一个强大的团体!
    1938年,当时正值抗日战争,疯狂而又残忍的日军炸毁了丰子恺的家乡,夺去了不少乡亲的性命,丰子恺忍痛辞别了心爱的故乡,拖家携口颠沛流离,逃难到桂林。
    手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
    再读这句话,联系当时的社会背景,你读出了什么呢?
    大敌当前,全体中国人要如手的五根手指一样,不论美丑,无论强弱,只要尽自己的力量,同仇敌忾,一致对外,这样才有力量打败入侵者!
    团结就是力量,我们中国人深谙这个道理。对这句话,你想到了什么呢?
    手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
    我的脑子里有一个丰先生的形象:一个与人无争、无所不爱、一颗纯洁无垢的孩子的心。——巴金
    有一天,大司务买菜回来,把菜篮向厨房的桌上一放,去解一个溲。回来时篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。东寻西找,遍觅不得。忽听见后面篱笆内有猫吼声,原来五只猫躲在那里分赃,分得不均,正在那里吵架! 大司务把每只猫打一顿,以示惩戒;然而赃物已大半被吞,狼藉满地,收不回来了。后来又有一天,因为市上猫鱼常常缺乏,大司务一次买了一万元猫鱼来囤积。好在天冷,还不致变坏。他受了上次的教训,把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。这天晚上,厨房里“砰澎括拉”,闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠,预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看,橱门已经洞开,囤积在上层的猫鱼被吃得精光,还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里。 大司务照例又把五只猫各打一顿,并且饿它们一天,以示惩戒。自今以后,橱门上加了锁,每晚锁好,以防贪污……——丰子恺《贪污的猫》
    作者的纯真和对生活的态度跃然于纸上。
    我每次剃了头,你真心地疑我变了和尚,好几时不要我抱。最是今年夏天,你坐在我膝上发现我腋下的长毛,把我当成了黄鼠狼,你何等伤心,立刻从我身上爬下去。起初眼瞪瞪地对我端相,继而大失所望地号哭,看看,哭哭,如同对被判定的死罪的亲友一样。瞻瞻!你的身体不及椅子的一半,却常常要搬动它,与它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里,要皮球停在壁上,要 拉住火车的尾巴,要月亮出来,要天停止下雨。在 这等小小的事件中,明明表示着你们弱小的体力与 智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使,因 而遭逢失败。——丰子恺《给我的孩子们》
    童心是率真、是自然、是真善美.
    童心是率真、是自然、是真善美。
    打油诗:“地当床,天当被,还有一河的洗脸水,取之无尽,用之不竭,是造物者之尽藏也。”
    他把牛棚看做是“修身养习之地”。
    他笑称“野火烧不尽,春风吹又生。”
    弘一法师主张为人处世:不可太分明一切侮辱垢秽要茹纳得一切贤愚好丑要包容得
    护生——爱护生灵,劝诫残杀,可以涵养人心的“仁爱”,可以诱致世界的“和平”。
    同学们,我们再回过头来读《手指》这篇文章,你又可以想到什么呢?
    近来我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰、人间的艺术与儿童,这小燕子似的一群儿女,是在人世间与因缘最深的儿童,他们在我的心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位。——丰子恺
    我觉得作者丰子恺是现代中国最像艺术家的艺术家,我所喜欢的,乃是他的像艺术家的率真,他对万物丰富的爱和他的气品、气骨,现代如果你想在中国找一个陶渊明、王维那样的人物,那就是他了吧。——[日本]吉川幸次郎
    爱护生灵、悲天悯人、富有童趣、追求艺术。
    护生画集/丰子恺本书是佛教界、文艺界诸位先贤、大师们绝世合作的结晶,是一部不可多得的文化精品。
    文化名人速读/张德芝本书引导读者从不同角度了解中国名人的思想、智慧和人生,帮助读者从中汲取人生智慧。
    愿我们可以用心生活,做一个有趣之人。

    相关课件

    语文五年级下册手指教学课件ppt:

    这是一份语文五年级下册手指教学课件ppt,共12页。

    语文五年级下册22 手指教学ppt课件:

    这是一份语文五年级下册22 手指教学ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了“内外夹弓大立腕”,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版五年级下册22 手指教学ppt课件:

    这是一份人教部编版五年级下册22 手指教学ppt课件,共35页。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map