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初中人教部编版第一单元4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰同步测试题
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这是一份初中人教部编版第一单元4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰同步测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，基础知识，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共10小题）
1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．凛洌 默契 一丝不苟 白手起家
B．关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C．绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D．风采 承载 惊心动魄 玩强攻关
2．下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
B．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。
C．科研人员殚精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。
D．中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。
3．下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
B．歼﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。
C．为了这一着，面对技术封锁，多少人弹精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……
D．刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
4．下列各项中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．渤海（bó）澎湃（bài）桅杆（wéi）坠毁（zhuì）
B．着舰（zhuó）浩瀚（hàn）揪心（jiū）绽放（zhàn）
C．参数（cān）低吼（hǒu）刹那（shà）咆哮（xià）
D．娴熟（xián）镌刻（juàn）舰艉（wěi）映衬（chèn）
5．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A．着舰指挥员：“可以下降高度至×××!”
B．在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常完美。
C．“成功了!”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。
D．浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年，人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
6．阅读下面的文字，回答问题。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼﹣﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰舰后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
下列各项表述有误的一项是（ ）
A．从感情色彩看，“轻巧灵活”为褒义词。
B．“像”是连词，“海燕”是名词。
C．“几近”是数量词，“下滑”是动词。
D．“发动机的咆哮声”是偏正短语，“对准甲板跑道”是动宾短语。
7．文章《一着惊海天》标题中“目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰”属于（ ）
A．引标题B．主标题C．副标题D．电头
8．关于《一着惊海天》的叙述，不正确的是（ ）
A．本文再现了我国航母舰载战斗机着舰的宏大场面，主要表现了记者对工作人员的敬佩之情。
B．这篇通讯再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。
C．本文记叙战斗机着舰的情形时使用了细节描写，生动形象。
D．本文叙事完整，铺排有序。
9．下列句子中标点使用不正确的一项是（ ）
A．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着把汗。
B．“航向xx，航速xx节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
C．着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”着舰指挥员航向××，航速×……”飞行员：“明白！”
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
10．下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．国家京剧院排练《强项令》期间，三位老艺术家不辞辛苦，为演员们亲身示范、精细加工，一丝不苟地针对排演做指导、提建议。
B．贝聿铭殚精竭虑设计出来的这座伊斯兰艺术博物馆是一座交错切割的几何立方体造型建筑。
C．他依靠父亲赞助的大笔资金，白手起家，在当地开办了一家小有名气的工厂。
D．在上海解放纪念馆，数百件文物无声讲述着70年前惊心动魄的一幕幕……
二、基础知识（共4小题）
11．根据拼音写汉字或给加点字注音。
12．文学常识填空。
新闻特写是截取 、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或细节，做形象化的 与放大的一种新闻体裁。新闻特写与通讯的共同点是：都更多地借用 ，生动形象地报道新闻事实。
13．结合课文《一着惊海天》填空。
（1）《一着惊海天》是一篇 。再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们 的心情，表达了热烈赤诚的 。
（2）本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了 和 等修辞。
14．指出下列句子所运用的描写方法。
（1）着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。（ ）
（2）“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子会展开来。（ ）
（3）飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线。（ ）
三、现代文阅读（共1小题）
15．阅读下面的文字，完成各题。
①这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
②这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1 000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
③飞行塔台内的广播响了：“歼﹣15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空!”
④着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
⑤塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。
⑥“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
⑦×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼﹣15舰载机正向辽宁舰飞来。
⑧飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
⑨塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声﹣﹣
⑩飞行员：“请示下降高度!”
⑪着舰指挥员：“可以下降高度至×××!”
⑫着舰指挥员：“航向××，航速××……”
⑬飞行员：“明白!”
……
⑭在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
⑮发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
⑯声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
（1）为什么说“这不是一次普通的飞行”？
（2）为什么说“这更不是一次普通的降落”？
（3）第①②段在文中的作用是： 、 、 、 。
（4）请赏析文中画线的句子。
参考答案
一、选择题（共10小题）
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．C
7．C
8．A
9．C
10．C
二、基础知识（共4小题）
11．pài；zhuì；zhàn；lǐn；juān；xián；桅；湛；契。
12．新闻事件 再现 文学手法
13．（1）通讯 自豪激动 爱国之情报国之志；（2）比喻 对偶。
14．（1）神态描写（2）语言描写、心理描写（3）外貌描写
三、现代文阅读（共1小题）
15．（1）航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
（2）因为这是世界公认的最具风险的难题。
（3）揭示我国航母舰载机首次着舰的意义 渲染紧张的氛围 引发读者兴趣 为下文做铺垫
（4）“声如千骑疾，气卷万山来。”运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。“惊心动魄的一幕”运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
澎湃
坠毁
绽放
凛冽
镌刻
娴熟
wéi 杆
zhàn 蓝
默qì
一、选择题（共10小题）
1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．凛洌 默契 一丝不苟 白手起家
B．关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C．绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D．风采 承载 惊心动魄 玩强攻关
2．下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
B．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。
C．科研人员殚精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。
D．中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。
3．下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。
B．歼﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。
C．为了这一着，面对技术封锁，多少人弹精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……
D．刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
4．下列各项中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．渤海（bó）澎湃（bài）桅杆（wéi）坠毁（zhuì）
B．着舰（zhuó）浩瀚（hàn）揪心（jiū）绽放（zhàn）
C．参数（cān）低吼（hǒu）刹那（shà）咆哮（xià）
D．娴熟（xián）镌刻（juàn）舰艉（wěi）映衬（chèn）
5．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A．着舰指挥员：“可以下降高度至×××!”
B．在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常完美。
C．“成功了!”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。
D．浩瀚的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年，人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
6．阅读下面的文字，回答问题。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼﹣﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰舰后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
下列各项表述有误的一项是（ ）
A．从感情色彩看，“轻巧灵活”为褒义词。
B．“像”是连词，“海燕”是名词。
C．“几近”是数量词，“下滑”是动词。
D．“发动机的咆哮声”是偏正短语，“对准甲板跑道”是动宾短语。
7．文章《一着惊海天》标题中“目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰”属于（ ）
A．引标题B．主标题C．副标题D．电头
8．关于《一着惊海天》的叙述，不正确的是（ ）
A．本文再现了我国航母舰载战斗机着舰的宏大场面，主要表现了记者对工作人员的敬佩之情。
B．这篇通讯再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。
C．本文记叙战斗机着舰的情形时使用了细节描写，生动形象。
D．本文叙事完整，铺排有序。
9．下列句子中标点使用不正确的一项是（ ）
A．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着把汗。
B．“航向xx，航速xx节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
C．着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”着舰指挥员航向××，航速×……”飞行员：“明白！”
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
10．下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．国家京剧院排练《强项令》期间，三位老艺术家不辞辛苦，为演员们亲身示范、精细加工，一丝不苟地针对排演做指导、提建议。
B．贝聿铭殚精竭虑设计出来的这座伊斯兰艺术博物馆是一座交错切割的几何立方体造型建筑。
C．他依靠父亲赞助的大笔资金，白手起家，在当地开办了一家小有名气的工厂。
D．在上海解放纪念馆，数百件文物无声讲述着70年前惊心动魄的一幕幕……
二、基础知识（共4小题）
11．根据拼音写汉字或给加点字注音。
12．文学常识填空。
新闻特写是截取 、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或细节，做形象化的 与放大的一种新闻体裁。新闻特写与通讯的共同点是：都更多地借用 ，生动形象地报道新闻事实。
13．结合课文《一着惊海天》填空。
（1）《一着惊海天》是一篇 。再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面，表现了人们 的心情，表达了热烈赤诚的 。
（2）本文集动态美、情感美、语言美为一体，使用了 和 等修辞。
14．指出下列句子所运用的描写方法。
（1）着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。（ ）
（2）“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子会展开来。（ ）
（3）飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线。（ ）
三、现代文阅读（共1小题）
15．阅读下面的文字，完成各题。
①这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
②这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1 000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
③飞行塔台内的广播响了：“歼﹣15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空!”
④着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
⑤塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。
⑥“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
⑦×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼﹣15舰载机正向辽宁舰飞来。
⑧飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
⑨塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声﹣﹣
⑩飞行员：“请示下降高度!”
⑪着舰指挥员：“可以下降高度至×××!”
⑫着舰指挥员：“航向××，航速××……”
⑬飞行员：“明白!”
……
⑭在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
⑮发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
⑯声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
（1）为什么说“这不是一次普通的飞行”？
（2）为什么说“这更不是一次普通的降落”？
（3）第①②段在文中的作用是： 、 、 、 。
（4）请赏析文中画线的句子。
参考答案
一、选择题（共10小题）
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．C
7．C
8．A
9．C
10．C
二、基础知识（共4小题）
11．pài；zhuì；zhàn；lǐn；juān；xián；桅；湛；契。
12．新闻事件 再现 文学手法
13．（1）通讯 自豪激动 爱国之情报国之志；（2）比喻 对偶。
14．（1）神态描写（2）语言描写、心理描写（3）外貌描写
三、现代文阅读（共1小题）
15．（1）航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
（2）因为这是世界公认的最具风险的难题。
（3）揭示我国航母舰载机首次着舰的意义 渲染紧张的氛围 引发读者兴趣 为下文做铺垫
（4）“声如千骑疾，气卷万山来。”运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。“惊心动魄的一幕”运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。
澎湃
坠毁
绽放
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wéi 杆
zhàn 蓝
默qì
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