2020-2021学年活动13 创意笔筒我设计评课课件ppt

这是一份2020-2021学年活动13 创意笔筒我设计评课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了劳动教育，创意笔筒我设计，了解笔筒，观察笔筒，劳动准备，工具使用小贴士，制作笔筒，使用小贴士，制作筒身，制作底座等内容，欢迎下载使用。

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深圳市小学劳动教育北师大版《深圳市劳动实践指导手册》五年级活动13第一课时
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笔筒是一种常见的置笔用具。笔筒的材质多样，有竹、木、瓷、漆、玉、象牙、紫砂等等，它是中国古代除笔、墨、纸、砚外重要的文房用具。从古至今，笔筒一直陪伴着人们的学习生活。亲手设计并制作一个个性化的笔筒，既有意义又低碳环保，将它放在桌面上装上各种笔吧。
(1)观察笔筒，说一说它的特点（材质/形状/结构等）。(2)制作笔筒时，可能会遇到哪些问题？(3)准备通过什么方法解决问题？
1.材料大木片、小木片、木板、细木条、白乳胶
2.工具木挫、小手锯、美工刀、尺子、铅笔、剪刀、砂纸
握锯时一般以右手为主，握住锯柄，加压力并向前推锯；以左手为辅，扶正锯弓。加工材料时，可以做直线式或上下摆动式的往复运动，向前推锯时应均匀用力，向后 拉锯时双手自然放松。快要将材料锯断时，应注意轻轻用力。。
木挫是用来挫削木料、修整工件表面的工具，有粗挫和细挫两种。木挫按挫的形状可分为半圆挫、扁挫和圆挫, 最常用的是扁挫。挫削要顺着木纹方向，否则会越挫越毛。使用木挫时，挫削推进速度不宜过大，用力不能过猛。用木挫加工工件时，先用粗挫，当接近要求尺寸后，改用细挫。
1、正确规范操作，注意安全。2、制作完成后，及时收拾桌面、整理工具。3、完成用难度时，可组织小组合作完成。合理安排分工。
①取4块宽6厘米、厚1厘米的 木板，量出11厘米的高度，用铅笔画好线。
②用小手锯沿线锯下 长度一样的4块木板。
③木铿分别在木板的锯口和边缘挫削，再用砂纸打磨
④在木板长边涂上胶水，再按互相垂直的方式把4块木板黏合成一个长宽7厘米，高11厘米的长方体筒身。
①在大木片上画一个边长8厘米的大正方形，4条边同时往中心缩0.7厘米, 再画一个小正方形。
②用小手锯锯出大正方形，然后用砂纸把边缘打磨光滑。
①截取8根7.2厘米长的木条。
④用小手据据下小木片。
②然后在每根细木条的两端用 美工刀各切出一个45度角。
③截取4根长8厘米的小木片，然后在小木片两端按45度角画好线。
⑤用砂纸打磨细木条和小木片。
①分别给两根细木条涂上胶水，然后粘在底座上的小正方形外侧。
②黏合底座、筒身及其他细木条。
小结：要制作出一个笔筒，有哪些步骤或者注意事项呢？从今天的劳动实践当中，你有什么收获？
原则：化繁为简、化难为易、化大为小
四会：会构思、会替代、会借用、会美化
在制作笔筒的过程中，你遇到了哪些问题？有哪些收获？记录下来吧!