人教部编版八年级上册野望当堂检测题

这是一份人教部编版八年级上册野望当堂检测题，共3页。试卷主要包含了第一、二句描绘了怎样的画面？等内容，欢迎下载使用。

A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。
C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。
D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
2．“薄暮”在诗中的意思是 ．
3．颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、____对____，____对______。
4．第一、二句描绘了怎样的画面？

5．“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？

6． “相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？

7．颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？

8．诗的首联化用了哪两位诗人的什么诗句？有何作用？请简要赏析。

9．请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
10．请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
11．结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
12．第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？
13．诗人在傍晚野望时，描绘出了怎样的景色用了什么手法？
14．《野望》这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
参考答案
1．B
2．太阳将要落山的时候。
3．皆、惟 色、晖
4．描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
5．举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
6．抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
7．四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
8．（1）“东皋薄暮望”化用陶渊明的“登东皋以舒啸”的诗句。
（2）“欲何依”化用曹操“绕树三匝，何枝可依”的诗句。
作用：（1）首联用典，表达了诗人一种莫可名状的孤寂无依的愁绪。
（2）点题，并为中间两联写景作了铺垫。
9．颔联写总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
10．诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
11．诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。
12．牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。
13．日暮时分，站于东皋极目远望，视野十分开阔。秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞，层林尽染。落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被渲染得一派静穆和安详。 放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着马，马上驮着猎物也回去了。描写手法：白描的手法写景物，自然朴实。
14．抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。