小学语文1 秋天教案设计

这是一份小学语文1 秋天教案设计，共2页。教案主要包含了情景导入，讲解“一”字的变调，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
单位名称
填写时间
学 科
语文
年级/册
一年级（上）
教材版本
部编人教版
课题名称
第四单元1.秋天
教学目标
读好“一”字的不同音节
重难点分析
重点分析
“一”字在字典中只有一种读音，但是在日常生活口语中却有四种不同的读音，这些变调难区分。
难点分析
对于一年级的学生来说，他们只学过一的本调声，他们就会认为“一”字就只有第一声，要让他们学会拼读，如果没有规律去记住这些读音，会有一定难度。
教学方法
通过简明、生动的讲授法向学生讲授“一”字的四种不同音节，找出“一”字变调的小口诀。
教学环节
教学过程
导入
一、情景导入
1、 回顾课文，播放《秋天》视频并范读。
2、引出课文中三种不同读音的“一”字。
知识讲解
（难点突破）
二、讲解“一”字的变调。
1、 出示“一”字在查字典中只有一种读音，但在口语中却出现四种不同的读音。
2、指出“一”字虽然有四种读音，但不是多音字。
3、分别出示在什么情况下“一”字的四种不同读音 。
（1）“一”字表示序数词、数字、在词末这三种情况下读一声。
（2）“一”字在第四声音节的前面时候读二声。
（3）“一”字在第一二三音节的前面时候读四声。
（4）“一”字在两个动词中间时候读轻声。

课堂练习
（难点巩固）
三、课堂练习：
yī yi yí yì
数字 动词间 四yí 一二三“四”
连一连

zhèn
tóu
一头牛 一阵风 算一算 一班
小结
四、课堂小结：
“一”字变调小口诀
“一”字本调是一声，表序数，在词末变一声。
“一”字一二三声音节前变四声— 一二三“四”。
“一”字四声音节前变二声—四yí。
“一”字动词中间变轻声。